2020年下学期高中通用技术教学总结高中通用技术（精编版）

1、2020 年下学期高中通用技术教学总结高中通用技术呼兰三中：梁秀杰学校根据国家课程标准的要求，这学期，在高一年级教学班按照每周每班 1 节课，顺利地完成了通用技术技术与设计1第一章到第四章的内容。由于学校是第一次在高中阶段开设通用技术课，所以教学经验大家都还不熟，但是由于大家的努力，使得教学工作开展较为顺利，教学效果比较显著。现在，对就我所教的三个教学班的教学进行总结：努力教学，认真完成教学任务。1、基本完成了教学目标要求（1）熟练掌握一个通用的、完整的设计过程，学会与设计有关的各种途径、方法，了解设计中可能遇到的各种问题；（2）形成创新意识，增强解决实际问题的能力；（3）通过设计的交流和评价

2、，培养合作精神，提高审美情趣，学会多角度地思考问题；（4）通过自身技术素养的提高，为将来进入高度技术化的社会做好必要的准备。2、教学的实施过程采用案例分析的教学方法，通过演示、讨论、讲授使学生感受到技术就在大家身边，技术不断地发展，而技术的进步和发展对社会、对个人的学习、生活和工作带来了巨大的影响，使学生积极探究。着重培养学生对工艺的选择能力，以及会正确、安全使用工具或设备。从身边熟悉的例子入手，鼓励他们勇于时间和创新，积极面对困难和挑战，让学生在“学中做，做中学”中提高技术技能和技术素养。根据新课程的目标和要求，结合本学科课程标准和教学指导意见以及对学生情况的分析，本学期的具体教学措施如下：

3、（1）注重从实际出发，选取贯穿整个技术设计教学过程的范例和载体；（ 2）教学设计突出重点，体现新理念，突出培养学生在技术学习过程中的探究、试验与创造等能力；（3）教学过程中注意多媒体的应用，基本每节课都有ppt课件，课件内容充实生动，能提高学生学习这门课程的兴趣，并通过多种媒体方式，使学生更直观地学习技术与设计的内容。（4）采用案例分析、任务驱动、自主探究、试验演示法等多种方式展开教学；方式灵活处理，并根据每个班的实际情况进行教学，做到注重基础知识，又要关注学生的个体差异，能体现方式为教学所用，而又不拘泥于方式。（5）根据本学期教学内容的特点，适当开展作品制作课程，并对作品进行过程性和终结性评

4、价。（6）为教学充分创造条件，例如在设计的一般过程这一节内容中，教师力所能及地寻找一些制作样品展示给学生看，增加了学生学习的兴趣，课堂气氛也非常活跃。3、教学中存在的不足作为新课程的一个重要部分，虽然感觉到希望学生可以学到实实在在的技术素养，但是在实际开展中，并不能很好的体现，而且最主要是与高考的关系没处理好。高考中没有体现，并不是主要问题，但领导把课程安排在高二，而此时学生早进入第 2/3 页了分科的学习。这样，无论是年级、教师、学生都会在时间上出现了矛盾。同时受课时、设备、学生作业时间等限制，令操作艰难进行，敷衍了事也就势在必行。教师方面，我校还没有专业的通用技术教师，也没有成立通用技术备

5、课组，因而在教学开展方面还存在很多问题，因而我们争取在下学期成立通用技术备课组。我认为，只有完全抛离高考的影响，才能更好地达到开课的目的。比如说，把这个课程放在高一学习，行政上硬性规定在高一学年度完成必修部分的全部内容和考核。这样，教与学双方都可以在高一学年这段学习和高考任务相对轻松的时间段内，放下包袱，从从容容完成进度；认认真真学好技术。如果相关的这些问题能明确，那么效果反而会更好一些。而且高一年级的学生相对时间较为充裕，对技术的探讨可以更为深入。回顾这个学期的教学工作，虽然能基本完成教学任务，但仍然有很多不足，留待以后努力改进。呼兰三中：梁秀杰公路造价师经验公路造价师技术交流：通用措施费项

6、目的计算方法 -电脑资料措施费措施费内容：1环境保护环境保护费 =直接工程费环境保护费费率（% ）2文明施工文明施工费 =直接工程费文明施工费费率（% ）3安全施工安全施工费 =直接工程费安全施工费费率（% ）4. 临时设施费临时设施费有以下三部分组成：（1）周转使用临建（如，活动房屋）（2）一次性使用临建（如，简易建筑）（3）其他临时设施（如，临时管线）临时设施费 =（周转使用临建费 +一次性使用临建费）（1+其他临时设施所占比例（ % ）其中：周转使用临建费一次性使用临建费一次性使用临建费 =临建面积每平方米造价1 - 残值率（% ）+ 一次性拆除费其他临时设施在临时设施费中所占比例，可由

7、各地区造价管理部门依据典型施工企业的成本资料经分析后综合测定，5夜间施工增加费6二次搬运费二次搬运费 =直接工程费二次搬运费费率（% ）7. 大型机械进出场及安拆费8混凝土、钢筋混凝土模板及支架（1）模板及支架费 =模板摊销量模板价格 +支、拆、运输费摊销量=一次使用量 (1+施工损耗 )1+( 周转次数 1)补损率 / 周转次数 (1 补损率 )50%/周转次数 （2）租赁费 =模板使用量使用日期租赁价格+支、拆、运输费9. 脚手架搭拆费（1）脚手架搭拆费 =脚手架摊销量脚手架价格+搭、拆、运输费（2）租赁费 =脚手架每日租金搭设周期+搭、拆、运输费10已完工程及设备保护费已完工程及设备保护

8、费 =成品保护所需机械费 +材料费 +人工费11. 施工排水、降水费排水降水费 = 排水降水机械台班费排水降水周期+排水降水使用材料费、人工费广东版 ( 粤教版 ) 通用技术全套知识点精简版篇一：广东版 ( 粤教版)通用技术全套知识点精简版1第一章技术及其性质一、技术的巨大作用1、技术的起源：源于原始人类寻找、生产食物；制作衣服；与野兽搏斗等生存的基本需要。此时的技术并不是以科学知识为基础的。2、技术：是人类改造大自然的工具和方法。3、技术和科学的关系：4、技术的巨大影响1 、技术的影响 : 在当今社会，技术已经渗透到社会的经济、政治、军事、外交、文化和生活的方方面面，影响并改变着我们的思维方

9、式和生活方式。技术对当今社会影响是巨大的。2 、技术的两面性：技术的两面性是指技术既能满足人类需求，为人类造福 (正面影响 ) ，同时也会对人类带来一定的危机、隐患、甚至是灾难 (负面影响 ) 。如原子能技术、农药技术的应用。二、技术发明与技术革新1、发明与革新是技术的源泉1 、发明：创造发明出自然界原来没有的事物。（电弧灯）2 、革新：对原来的旧的技术加以改造和提高。（白炽灯）3 、发明和革新的结果：就是以新的技术取代旧的和落后的技术。正是由于技术不断发明和革新推动了技术及其产品的不断进步与完善。2、知识产权内容 : 广义上包括著作权、邻接权、商标权、商号权、商业秘密权、产地标记权、专利权、

10、植物新品种权、集成电路布图设计权、计算机程序著作权等；狭义上包括著作权、专利权、商标权；三、设计是技术的关键1、技术创新的重要途径是设计: 技术的目的是解决实际问题。设计的目的是研究解决问题的方法.第二章设计的基础一、做一名优秀的设计师1、正确的思维方式的培养：1 、发散思维：又叫辐射思维，它以思考的问题为中心，从多角度、多个层次来探讨解决问题的方法，扩展思路，然后从多个方法中选择最好的。2 、定势思维：又叫思维定势，是指人的思想长期被惯例和习惯所束缚，迫使自己按照常规的思路和想法去思考问题和处理问题的思维方式。3 、逆向思维：又叫反向思维。采用和正向思维相反的方法来思考问题和解决问题的方法。

11、二、设计的基本方法和基础知识1、技术设计的种类1 、原创性设计：就是最初的最原始的设计，也叫开发性设计。如：最初的开瓶器。2 、改进性设计：在原有的技术发明基础上加以改进，使其更加合理、完善。如改进后开瓶器。3 、综合性（组合）设计：（适当了解）三、设计和交流中的技术语言1、设计交流的技术语言及作用1 、设计的技术语言：口头语言、书面语言、技术符号、技术图纸、图样、图表、模型、原型、效果图等都是设计交流的技术语言。2、机械制图与图纸的识读1 、投影和投影法投影：指物体在光线的照射下在地面或墙面上出现影子叫物体的投影。投影法：是指用物体投影的方法和原理来表示物体的形状和大小叫投影法。正投影：投影

12、光线与投影面垂直的投影叫正投影。投影光线必须是互相平行的投影线。视图：用正投影法得到的物体的投影叫视图。2 、正投影的特性：正投影有如下特性：1、真实性； 2、积聚性；3、收缩性；3 、三视图：三视图是指用三个相互垂直的投影面中的视图来表示物体的形状和大小，叫三视图。三视图的规律：长对正、高平齐、宽相等。第三章怎样进行设计一、怎样挑选材料1、材料分类及其标准件1 、材料的分类天然材料：竹子、木头、大理石等。优点是安全、无害。缺点是生长周期长，破坏环境和生态平衡。金属材料：铜、铁、金、银等。优点是机械性能好，有韧性、可塑性，容易加工，可大量生产。缺点是冶炼时消耗大量能源，产生废水、废气等污染环境

13、。化学材料：油漆、涂料、塑料等，优点是稳定、耐用性能好。缺点是生产过程产生有毒有害物质，塑料不易降解，污染环境。复合物质：各类铝合金、玻璃等。优点是有特殊的性能，如铝合金即轻又硬。缺点是生产制造困难。新材料：指纳米材料、高温超导材料等。优点是有新的特性，如超导电性能。缺点是难生产，成本高。2 、材料的特性可塑性：指固态材料的保持形状的特性。如金属、木头、塑料等。弹性：固态材料恢复形状的特性。如橡胶、钢材等。耐腐蚀性：指材料的化学性能稳定。如塑料耐酸碱。其它特性：光学特性（玻璃）、放射性（大理石）、硬度特性（钢、钻石）。3 、元器件是指在电子和电器产品中，某一功能部件被广泛、大量使用，人们出于使

14、用方便、简化制作过程和节约成本的需求，单独设计和生产了这种零部件，称为元器件。4 、标准件：按统一的形状、大小、公差、技术要求等生产的零件和部件。如国家标准的螺钉、螺母、垫圈、齿轮等。2、材料选择和资源保护的要求选择材料时要坚持合理、合适的原则。要求不要太高，以免浪费；也不要太低，以免达不到要求。选择材料时要尽量选择标准件和元器件。可以节约成本和能源。选择材料时要尽量选可再生的资源、再生周期短的资源。二、技术试验1、技术试验是从技术角度对材料、元器件及整机产品进行测试和试验。2、技术试验的方法：实物实验、对比实验、模拟实验、计算机仿真实验。 (会举例)第四章设计的实现制作一、工艺1、工艺1 、

15、工艺是技术活动中的加工过程和加工方法。2 、加工的目的就是改变材料的大小、形状、特性、外观等，使其符合设计的规格。2、常用的工艺种类（1）、零部件加工工艺：1 、切削加工工艺：就是用切削工具把坏料上多余的部分去除，以获得我们需要的几何形状、尺寸、表面质量的加工方法。如剪纸、线锯锯木材等。2 、成型加工工艺：就是使用适当的外力，利用材料的可塑性，改变材料的外形、大小、形状等，且改变后材料的质量不变，叫成型加工工艺。有折弯、压制等方法，如石膏雕像制作、钢筋栅栏。3 、浇铸及模塑加工工艺：利用浇铸模具成型来生产产品的方法。金属、陶瓷、塑料、玻璃、石膏、蜡等都适合采用浇铸或注塑的方法。如塑料相框、蜡烛

16、、石膏像、古代的青铜器等。（2）、零部件装配工艺1 、零部件装配工艺概念 : 将两件以上的零部件暂或永久的结合在一起的加工方法。常用的装配方法有粘接、焊接、榫接、钉接、铆接、螺接等。2 、零部件接合方式：1. 用胶水、焊条、焊锡等胶合零部件。如用热熔胶、强力胶乳白胶胶合部件、用化学药剂溶解部件接触表面后接合、用高温将工件或焊条、焊锡等熔融后接合，如电焊、电路板焊接。2. 用类似于订书机的方式以机械外力接合部件。如用铁钉或螺丝钉接合木头、用榫头接合木材、用铆钉接合部件、用铆钉接合金属板。（3）、表面涂饰工艺：是指在工件表面施以保护性或装饰性处理的加工方法。如木材表面涂油漆、贴木皮、贴塑料皮处理；

17、汽车表面防锈和喷漆处理；陶瓷表面上釉处理。二、模型和原型的制作1、模型与原型概念1 、原型：通常是样品，有时也是最终的产品。它是第一个能全面反映产品的功能和性能的产品。如设计一款新型的汽车时通常要制作出一辆汽车的原型，以评估该款汽车的安全性、美观性、人机工程学、可制造性、可维护性等。2 、模型：在多数情况下由于资金、材料、场地等条件的限制不能直接制作出原型，只能使用仿真材料和精密的加工手段，按照一定的比例加工制作出尺寸精确、材质逼真的模型。第五章设计的交流与评价一、设计的交流2、设计交流的方式：文本、图纸、表格、设计模型、生活中的口头语言、计算机演示、网页等都是设计交流中的常用交流方式。3、设

18、计师和用户的交流：1 、产品说明的重要性：设计师通常不能和用户直接交流，只有通过用户手册和产品说明书向用户传递信息，因此生产商必须为用户提供用户手册或说明书，以防止用户由于产品信息缺乏而导致利益受损。2 、说明书或用户手册的编写内容：（适当了解）技术与设计二第一单元结构与设计一、认识结构1、结构的概念：结构是可以承受一定应力的物体形态，结构可以抵抗引起形状和大小改变的力。（作用在结构和构件上的五种力的形式：拉力、压力、剪切力、弯曲力、扭转力）拉力压力弯曲力剪切力扭曲力构件：椅面、椅背、椅腿和横档是椅子的组成部分。任何结构都是由许多部件和零件所组成的，在工程中称这些部件或零件为构件。变形：在外力

19、作用下，结构会发生几何形状的改变，构件的形状和大小也会有改变，这些改变在工程上称为变形。2、结构的分类：根据物体的结构形态，结构分为实体结构、框架结构、壳体结构三种基本类型。实体结构是指结构体本身是实心的结构。其受力特点是：自身承受外力，主要是压力。如实心墙、大坝等。框架结构是指结构体由细长的构件组成的结构。其受力特点是：通过组成框架的条状物来承受外力，既可承受拉力，也可以承受压力。如铁架塔、建筑用脚手架，厂房的框架等。壳体结构是指层状的结构。其受力特点是：通过外壳传递力和承受外力，当外壳顶部受力，能将力均匀扩散。如摩托车手的头盔、飞机的外壳、贝壳等。二、探究结构1、结构的稳定性：结构的稳定性

20、是指结构在荷载的作用下维持其原有的平衡形式的能力，就叫做结构的稳定性。如三边确定的三角形构成稳定的几何结构。2、影响结构稳定性的主要因素：结构的稳定性与它的几何形状、支撑面积的大小和重心位置密切相关。也就是必须做到：结构的几何形状科学合理、结构的支撑面积越大越好、结构的重心越低越好。3、影响结构强度的主要因素：内力：结构的强度是通过构件和材料实现的，构件在外力的作用下会发生形变，此时构件内部各质点之间会发生相互作用力，这种作用力叫作内力。构件受的外力越大，内力就越大，以维持构件的内力和外力的平衡。强度：在工程技术中不允许构件在正常使用的情况下被破坏，要求构件和材料具有抵抗破坏的能力，这种能力叫

21、强度。对应的公式在国际单位制中应力的单位叫帕，符号是pa，一般使用 mpa；内力的单位是牛顿，符号是n；横截面积的单位是平方米，符号是 m2 。流程与设计一、了解流程1、流程的含义：流程是一系列连续有规律的活动，这些活动以确定的方式发生或执行，导致特定的结果实现。回家开门的流程：取钥匙插入锁孔 旋转开门 进屋；2、工作流程和工艺流程工作流程是反映要完成一件事情、一项任务而要进行的一系列有序的工作或活动的全过程。邮寄包裹的工作流程：取包裹单购买标准包装箱 包装密封 填写包裹单 交寄收好回执单；工艺流程是反映了从原料投入到成品产出，通过一系列加工环节，顺序进行生产或制造某种产品的全过程。蔡伦造纸工

22、艺流程：收集原料水浸剁碎 水洗浸入草木灰水中 加热蒸煮 漂洗 捣碎形成纸浆 用纸模捞取纸浆滤水晾干成纸；二、流程的组成和描述1、流程的基本组成任何流程都包括具体的环节和时序的关系。时序：过程的经历中，各环节按照一定的时间顺序先后出现、完成。这种时间顺序关系，称为时序。（例：买票候车检票上车。）环节：活动或事件在其发展的过程中，依据某种特征或方式，可将该过程分解为若干个小过程，称这些小过程为环节。方框流程图是指采用预先约定的几何图形和符号来表示流程的各个环节，以及各环节之间的顺序关系（时序）。方框流程图的符号如下所示：环节检测点和决策点开始和停止时序流程图的绘制是指在已经确定了流程的环节和时序后

23、，利用预先约定的流程图的几何图形和符号绘制出来的。第三单元系统与设计一、认识系统1、系统的含义：系统：系统是指由两个或者两个以上相互联系、相互作用的元素所组成的具有一定的结构功能的有机整体。系统和子系统：系统有大有小，有简单有复杂。任何系统都是由子系统组成。子系统各具功能，它们之间相互依赖和相互作用，共同完成系统的整体功能。如人体系统是由呼吸系统、神经系统、消化系统、分泌系统、骨骼系统等子系统组成。子系统和元素：子系统可以层层分解成元素。元素与子系统是相对而言的。如肺是组成人体呼吸系统的子系统，也是组成人体的元素。2、系统的分类：1）、按照系统组成元素的性质：自然、人工、复合系统。2）、按照系

24、统组成元素的存在形态：实体、概念。3）、按照系统的运动状态：动态、静态。 4）、按照系统和外部环境的关系状态：开放、封闭。二、系统分析的基本方法1、系统的基本特性：(1) 整体性：是系统的最基本的特性，也是观察和分析系统最基本的思想和方法。(2) 相关性：构成系统的各元素之间是相互联系、相互作用、相互依赖、相互影响的关系，是彼此相篇二：广东版 ( 粤教版)通用技术全套知识点精简版技术与设计一第一章技术及其性质一、技术的巨大作用1、技术的起源：源于原始人类寻找、生产食物；制作衣服；与野兽搏斗等生存的基本需要。此时的技术并不是以科学知识为基础的。2、技术：是人类改造大自然的工具和方法。3、技术和科

25、学的关系：科学的任务是认识世界，技术的任务是改造世界。技术是从科学到生产的中间环节，是把科学原理转化为生产力的桥梁。技术来源于实践经验的总结和科学原理的指导，特别是现代技术，它往往是科学的直接应用。4、技术的巨大影响1 、技术的影响 : 在当今社会，技术已经渗透到社会的经济、政治、军事、外交、文化和生活的方方面面，影响并改变着我们的思维方式和生活方式。技术对当今社会影响是巨大的。2 、技术的两面性：技术的两面性是指技术既能满足人类需求，为人类造福 (正面影响 ) ，同时也会对人类带来一定的危机、隐患、甚至是灾难 (负面影响 ) 。如原子能技术、农药技术的应用。二、技术发明与技术革新1、发明与革

26、新是技术的源泉1 、发明：创造发明出自然界原来没有的事物。（电弧灯）2 、革新：对原来的旧的技术加以改造和提高。（白炽灯）3 、发明和革新的结果：就是以新的技术取代旧的和落后的技术。正是由于技术不断发明和革新推动了技术及其产品的不断进步与完善。2、知识产权内容 : 广义上包括著作权、邻接权、商标权、商号权、商业秘密权、产地标记权、专利权、植物新品种权、集成电路布图设计权、计算机程序著作权等；狭义上包括著作权、专利权、商标权；三、设计是技术的关键1、技术创新的重要途径是设计: 技术的目的是解决实际问题。设计的目的是研究解决问题的方法.2、技术创新的来源 :1 、是来源于有计划有步骤的设计，如航天

27、技术； 2 、是来源于偶然的发现，如青霉素的发现；第二章设计的基础一、做一名优秀的设计师1、正确的思维方式的培养：1 、发散思维：又叫辐射思维，它以思考的问题为中心，从多角度、多个层次来探讨解决问题的方法，扩展思路，然后从多个方法中选择最好的。2 、定势思维：又叫思维定势，是指人的思想长期被惯例和习惯所束缚，迫使自己按照常规的思路和想法去思考问题和处理问题的思维方式。3 、逆向思维：又叫反向思维。采用和正向思维相反的方法来思考问题和解决问题的方法。二、设计的基本方法和基础知识1、技术设计的种类1 、原创性设计：就是最初的最原始的设计，也叫开发性设计。如：最初的开瓶器。2 、改进性设计：在原有的

28、技术发明基础上加以改进，使其更加合理、完善。如改进后开瓶器。3 、综合性（组合）设计：（适当了解）三、设计和交流中的技术语言1、设计交流的技术语言及作用1 、设计的技术语言：口头语言、书面语言、技术符号、技术图纸、图样、图表、模型、原型、效果图等都是设计交流的技术语言。2、机械制图与图纸的识读1 、投影和投影法投影：指物体在光线的照射下在地面或墙面上出现影子叫物体的投影。投影法：是指用物体投影的方法和原理来表示物体的形状和大小叫投影法。正投影：投影光线与投影面垂直的投影叫正投影。投影光线必须是互相平行的投影线。视图：用正投影法得到的物体的投影叫视图。2 、正投影的特性：正投影有如下特性：1、真

29、实性； 2、积聚性；3、收缩性；3 、三视图：三视图是指用三个相互垂直的投影面中的视图来表示物体的形状和大小，叫三视图。三视图的规律：长对正、高平齐、宽相等。第三章怎样进行设计一、怎样挑选材料1、材料分类及其标准件1 、材料的分类天然材料：竹子、木头、大理石等。优点是安全、无害。缺点是生长周期长，破坏环境和生态平衡。金属材料：铜、铁、金、银等。优点是机械性能好，有韧性、可塑性，容易加工，可大量生产。缺点是冶炼时消耗大量能源，产生废水、废气等污染环境。化学材料：油漆、涂料、塑料等，优点是稳定、耐用性能好。缺点是生产过程产生有毒有害物质，塑料不易降解，污染环境。复合物质：各类铝合金、玻璃等。优点是

30、有特殊的性能，如铝合金即轻又硬。缺点是生产制造困难。新材料：指纳米材料、高温超导材料等。优点是有新的特性，如超导电性能。缺点是难生产，成本高。2 、材料的特性可塑性：指固态材料的保持形状的特性。如金属、木头、塑料等。弹性：固态材料恢复形状的特性。如橡胶、钢材等。耐腐蚀性：指材料的化学性能稳定。如塑料耐酸碱。其它特性：光学特性（玻璃）、放射性（大理石）、硬度特性（钢、钻石）。3 、元器件是指在电子和电器产品中，某一功能部件被广泛、大量使用，人们出于使用方便、简化制作过程和节约成本的需求，单独设计和生产了这种零部件，称为元器件。4 、标准件：按统一的形状、大小、公差、技术要求等生产的零件和部件。如

31、国家标准的螺钉、螺母、垫圈、齿轮等。2、材料选择和资源保护的要求选择材料时要坚持合理、合适的原则。要求不要太高，以免浪费；也不要太低，以免达不到要求。选择材料时要尽量选择标准件和元器件。可以节约成本和能源。选择材料时要尽量选可再生的资源、再生周期短的资源。二、技术试验1、技术试验是从技术角度对材料、元器件及整机产品进行测试和试验。2、技术试验的方法：实物实验、对比实验、模拟实验、计算机仿真实验。 (会举例)第四章设计的实现制作一、工艺1、工艺1 、工艺是技术活动中的加工过程和加工方法。2 、加工的目的就是改变材料的大小、形状、特性、外观等，使其符合设计的规格。2、常用的工艺种类（1）、零部件加

32、工工艺：1 、切削加工工艺：就是用切削工具把坏料上多余的部分去除，以获得我们需要的几何形状、尺寸、表面质量的加工方法。如剪纸、线锯锯木材等。2 、成型加工工艺：就是使用适当的外力，利用材料的可塑性，改变材料的外形、大小、形状等，且改变后材料的质量不变，叫成型加工工艺。有折弯、压制等方法，如石膏雕像制作、钢筋栅栏。3 、浇铸及模塑加工工艺：利用浇铸模具成型来生产产品的方法。金属、陶瓷、塑料、玻璃、石膏、蜡等都适合采用浇铸或注塑的方法。如塑料相框、蜡烛、石膏像、古代的青铜器等。（2）、零部件装配工艺1 、零部件装配工艺概念 : 将两件以上的零部件暂或永久的结合在一起的加工方法。常用的装配方法有粘接

33、、焊接、榫接、钉接、铆接、螺接等。2 、零部件接合方式：1. 用胶水、焊条、焊锡等胶合零部件。如用热熔胶、强力胶乳白胶胶合部件、用化学药剂溶解部件接触表面后接合、用高温将工件或焊条、焊锡等熔融后接合，如电焊、电路板焊接。2. 用类似于订书机的方式以机械外力接合部件。如用铁钉或螺丝钉接合木头、用榫头接合木材、用铆钉接合部件、用铆钉接合金属板。（3）、表面涂饰工艺：是指在工件表面施以保护性或装饰性处理的加工方法。如木材表面涂油漆、贴木皮、贴塑料皮处理；汽车表面防锈和喷漆处理；陶瓷表面上釉处理。二、模型和原型的制作1、模型与原型概念1 、原型：通常是样品，有时也是最终的产品。它是第一个能全面反映产品

34、的功能和性能的产品。如设计一款新型的汽车时通常要制作出一辆汽车的原型，以评估该款汽车的安全性、美观性、人机工程学、可制造性、可维护性等。2 、模型：在多数情况下由于资金、材料、场地等条件的限制不能直接制作出原型，只能使用仿真材料和精密的加工手段，按照一定的比例加工制作出尺寸精确、材质逼真的模型。第五章设计的交流与评价一、设计的交流1、设计交流的意义：通过交流可以改进设计中的不中之处；消除设计中存在的隐患；选出最佳的设计方案；可以将自己的设计变成产品服务社会。2、设计交流的方式：文本、图纸、表格、设计模型、生活中的口头语言、计算机演示、网页等都是设计交流中的常用交流方式。3、设计师和用户的交流：

35、1 、产品说明的重要性：设计师通常不能和用户直接交流，只有通过用户手册和产品说明书向用户传递信息，因此生产商必须为用户提供用户手册或说明书，以防止用户由于产品信息缺乏而导致利益受损。2 、说明书或用户手册的编写内容：（适当了解）技术与设计二第一单元结构与设计一、认识结构1、结构的概念：结构是可以承受一定应力的物体形态，结构可以抵抗引起形状和大小改变的力。（作用在结构和构件上的五种力的形式：拉力、压力、剪切力、弯曲力、扭转力）拉力压力弯曲力剪切力扭曲力构件：椅面、椅背、椅腿和横档是椅子的组成部分。任何结构都是由许多部件和零件所组成的，在工程中称这些部件或零件为构件。变形：在外力作用下，结构会发生

36、几何形状的改变，构件的形状和大小也会有改变，这些改变在工程上称为变形。2、结构的分类：根据物体的结构形态，结构分为实体结构、框架结构、壳体结构三种基本类型。实体结构是指结构体本身是实心的结构。其受力特点是：自身承受外力，主要是压力。如实心墙、大坝等。框架结构是指结构体由细长的构件组成的结构。其受力特点是：通过组成框架的条状物来承受外力，既可承受拉力，也可以承受压力。如铁架塔、建筑用脚手架，厂房的框架等。壳体结构是指层状的结构。其受力特点是：通过外壳传递力和承受外力，当外壳顶部受力，能将力均匀扩散。如摩托车手的头盔、飞机的外壳、贝壳等。二、探究结构1、结构的稳定性：结构的稳定性是指结构在荷载的作

37、用下维持其原有的平衡形式的能力，就叫做结构的稳定性。如三边确定的三角形构成稳定的几何结构。2、影响结构稳定性的主要因素：结构的稳定性与它的几何形状、支撑面积的大小和重心位置密切相关。也就是必须做到：结构的几何形状科学合理、结构的支撑面积越大越好、结构的重心越低越好。3、影响结构强度的主要因素：内力：结构的强度是通过构件和材料实现的，构件在外力的作用下会发生形变，此时构件内部各质点之间会发生相互作用力，这种作用力叫作内力。构件受的外力越大，内力就越大，以维持构件的内力和外力的平衡。强度：在工程技术中不允许构件在正常使用的情况下被破坏，要求构件和材料具有抵抗破坏的能力，这种能力叫强度。对应的公式在

38、国际单位制中应力的单位叫帕，符号是pa，一般使用 mpa；内力的单位是牛顿，符号是n；横截面积的单位是平方米，符号是 m2 。流程与设计一、了解流程1、流程的含义：流程是一系列连续有规律的活动，这些活动以确定的方式发生或执行，导致特定的结果实现。回家开门的流程：取钥匙插入锁孔 旋转开门 进屋；2、工作流程和工艺流程工作流程是反映要完成一件事情、一项任务而要进行的一系列有序的工作或活动的全过程。邮寄包裹的工作流程：取包裹单购买标准包装箱 包装密封 填写包裹单 交寄收好回执单；工艺流程是反映了从原料投入到成品产出，通过一系列加工环节，顺序进行生产或制造某种产品的全过程。蔡伦造纸工艺流程：收集原料水

39、浸剁碎 水洗浸入草木灰水中 加热蒸煮 漂洗 捣碎形成纸浆 用纸模捞取纸浆滤水晾干成纸；二、流程的组成和描述1、流程的基本组成任何流程都包括具体的环节和时序的关系。时序：过程的经历中，各环节按照一定的时间顺序先后出现、完成。这种时间顺序关系，称为时序。（例：买票候车检票上车。）环节：活动或事件在其发展的过程中，依据某种特征或方式，可将该过程分解为若干个小过程，称这些小过程为环节。方框流程图是指采用预先约定的几何图形和符号来表示流程的各个环节，以及各环节之间的顺序关系（时序）。方框流程图的符号如下所示：环节检测点和决策点开始和停止时序流程图的绘制是指在已经确定了流程的环节和时序后，利用预先约定的流

40、程图的几何图形和符号绘制出来的。第三单元系统与设计一、认识系统1、系统的含义：系统：系统是指由两个或者两个以上相互联系、相互作用的元素所组成的具有一定的结构功能的有机整体。系统和子系统：系统有大有小，有简单有复杂。任何系统都是由子系统组成。子系统各具功能，它们之间相互依赖和相互作用，共同完成系统的整体功能。如人体系统是由呼吸系统、神经系统、消化系统、分泌系统、骨骼系统等子系统组成。子系统和元素：子系统可以层层分解成元素。元素与子系统是相对而言的。如肺是组成人体呼吸系统的子系统，也是组成人体的元素。2、系统的分类：1）、按照系统组成元素的性质：自然、人工、复合系统。2）、按照系统组成元素的存在形

41、态：实体、概念。3）、按照系统的运动状态：动态、静态。 4）、按照系统和外部环境的关系状态：开放、封闭。二、系统分析的基本方法1、系统的基本特性：(1) 整体性：是系统的最基本的特性，也是观察和分析系统最基本的思想和方法。(2) 相关性：构成系统的各元素之间是相互联系、相互作用、相互依赖、相互影响的关系，是彼此相篇三： (粤教版 )通用技术全套知识点精简版技术与设计一第一章技术及其性质一、技术的巨大作用1、技术的起源：源于原始人类寻找、生产食物；制作衣服；与野兽搏斗等生存的基本需要。此时的技术并不是以科学知识为基础的。2、技术：是人类改造大自然的工具和方法。3、技术和科学的关系：科学的任务是认

42、识世界，技术的任务是改造世界。技术是从科学到生产的中间环节，是把科学原理转化为生产力的桥梁。技术来源于实践经验的总结和科学原理的指导，特别是现代技术，它往往是科学的直接应用。4、技术的巨大影响1 、技术的影响 : 在当今社会，技术已经渗透到社会的经济、政治、军事、外交、文化和生活的方方面面，影响并改变着我们的思维方式和生活方式。技术对当今社会影响是巨大的。2 、技术的两面性：技术的两面性是指技术既能满足人类需求，为人类造福 (正面影响 ) ，同时也会对人类带来一定的危机、隐患、甚至是灾难 (负面影响 ) 。如原子能技术、农药技术的应用。二、技术发明与技术革新1、发明与革新是技术的源泉1 、发明

43、：创造发明出自然界原来没有的事物。（电弧灯）2 、革新：对原来的旧的技术加以改造和提高。（白炽灯）3 、发明和革新的结果：就是以新的技术取代旧的和落后的技术。正是由于技术不断发明和革新推动了技术及其产品的不断进步与完善。2、知识产权内容 : 广义上包括著作权、邻接权、商标权、商号权、商业秘密权、产地标记权、专利权、植物新品种权、集成电路布图设计权、计算机程序著作权等；狭义上包括著作权、专利权、商标权；三、设计是技术的关键1、技术创新的重要途径是设计: 技术的目的是解决实际问题。设计的目的是研究解决问题的方法.2、技术创新的来源 :1 、是来源于有计划有步骤的设计，如航天技术； 2 、是来源于偶

44、然的发现，如青霉素的发现；第二章设计的基础一、做一名优秀的设计师1、正确的思维方式的培养：1 、发散思维：又叫辐射思维，它以思考的问题为中心，从多角度、多个层次来探讨解决问题的方法，扩展思路，然后从多个方法中选择最好的。2 、定势思维：又叫思维定势，是指人的思想长期被惯例和习惯所束缚，迫使自己按照常规的思路和想法去思考问题和处理问题的思维方式。3 、逆向思维：又叫反向思维。采用和正向思维相反的方法来思考问题和解决问题的方法。二、设计的基本方法和基础知识1、技术设计的种类1 、原创性设计：就是最初的最原始的设计，也叫开发性设计。如：最初的开瓶器。2 、改进性设计：在原有的技术发明基础上加以改进，

45、使其更加合理、完善。如改进后开瓶器。3 、综合性（组合）设计：（适当了解）三、设计和交流中的技术语言1、设计交流的技术语言及作用1 、设计的技术语言：口头语言、书面语言、技术符号、技术图纸、图样、图表、模型、原型、效果图等都是设计交流的技术语言。2、机械制图与图纸的识读1 、投影和投影法投影：指物体在光线的照射下在地面或墙面上出现影子叫物体的投影。投影法：是指用物体投影的方法和原理来表示物体的形状和大小叫投影法。正投影：投影光线与投影面垂直的投影叫正投影。投影光线必须是互相平行的投影线。视图：用正投影法得到的物体的投影叫视图。2 、正投影的特性：正投影有如下特性：1、真实性； 2、积聚性；3、

46、收缩性；3 、三视图：三视图是指用三个相互垂直的投影面中的视图来表示物体的形状和大小，叫三视图。三视图的规律：长对正、高平齐、宽相等。第三章怎样进行设计一、怎样挑选材料1、材料分类及其标准件1 、材料的分类天然材料：竹子、木头、大理石等。优点是安全、无害。缺点是生长周期长，破坏环境和生态平衡。金属材料：铜、铁、金、银等。优点是机械性能好，有韧性、可塑性，容易加工，可大量生产。缺点是冶炼时消耗大量能源，产生废水、废气等污染环境。化学材料：油漆、涂料、塑料等，优点是稳定、耐用性能好。缺点是生产过程产生有毒有害物质，塑料不易降解，污染环境。复合物质：各类铝合金、玻璃等。优点是有特殊的性能，如铝合金即

47、轻又硬。缺点是生产制造困难。新材料：指纳米材料、高温超导材料等。优点是有新的特性，如超导电性能。缺点是难生产，成本高。2 、材料的特性可塑性：指固态材料的保持形状的特性。如金属、木头、塑料等。弹性：固态材料恢复形状的特性。如橡胶、钢材等。耐腐蚀性：指材料的化学性能稳定。如塑料耐酸碱。其它特性：光学特性（玻璃）、放射性（大理石）、硬度特性（钢、钻石）。3 、元器件是指在电子和电器产品中，某一功能部件被广泛、大量使用，人们出于使用方便、简化制作过程和节约成本的需求，单独设计和生产了这种零部件，称为元器件。4 、标准件：按统一的形状、大小、公差、技术要求等生产的零件和部件。如国家标准的螺钉、螺母、垫

48、圈、齿轮等。2、材料选择和资源保护的要求选择材料时要坚持合理、合适的原则。要求不要太高，以免浪费；也不要太低，以免达不到要求。选择材料时要尽量选择标准件和元器件。可以节约成本和能源。选择材料时要尽量选可再生的资源、再生周期短的资源。二、技术试验1、技术试验是从技术角度对材料、元器件及整机产品进行测试和试验。2、技术试验的方法：实物实验、对比实验、模拟实验、计算机仿真实验。 (会举例)第四章设计的实现制作一、工艺1、工艺1 、工艺是技术活动中的加工过程和加工方法。2 、加工的目的就是改变材料的大小、形状、特性、外观等，使其符合设计的规格。2、常用的工艺种类（1）、零部件加工工艺：1 、切削加工工

49、艺：就是用切削工具把坏料上多余的部分去除，以获得我们需要的几何形状、尺寸、表面质量的加工方法。如剪纸、线锯锯木材等。2 、成型加工工艺：就是使用适当的外力，利用材料的可塑性，改变材料的外形、大小、形状等，且改变后材料的质量不变，叫成型加工工艺。有折弯、压制等方法，如石膏雕像制作、钢筋栅栏。3 、浇铸及模塑加工工艺：利用浇铸模具成型来生产产品的方法。金属、陶瓷、塑料、玻璃、石膏、蜡等都适合采用浇铸或注塑的方法。如塑料相框、蜡烛、石膏像、古代的青铜器等。（2）、零部件装配工艺1 、零部件装配工艺概念 : 将两件以上的零部件暂或永久的结合在一起的加工方法。常用的装配方法有粘接、焊接、榫接、钉接、铆接

50、、螺接等。2 、零部件接合方式：1. 用胶水、焊条、焊锡等胶合零部件。如用热熔胶、强力胶乳白胶胶合部件、用化学药剂溶解部件接触表面后接合、用高温将工件或焊条、焊锡等熔融后接合，如电焊、电路板焊接。2. 用类似于订书机的方式以机械外力接合部件。如用铁钉或螺丝钉接合木头、用榫头接合木材、用铆钉接合部件、用铆钉接合金属板。（3）、表面涂饰工艺：是指在工件表面施以保护性或装饰性处理的加工方法。如木材表面涂油漆、贴木皮、贴塑料皮处理；汽车表面防锈和喷漆处理；陶瓷表面上釉处理。二、模型和原型的制作1、模型与原型概念1 、原型：通常是样品，有时也是最终的产品。它是第一个能全面反映产品的功能和性能的产品。如设

51、计一款新型的汽车时通常要制作出一辆汽车的原型，以评估该款汽车的安全性、美观性、人机工程学、可制造性、可维护性等。2 、模型：在多数情况下由于资金、材料、场地等条件的限制不能直接制作出原型，只能使用仿真材料和精密的加工手段，按照一定的比例加工制作出尺寸精确、材质逼真的模型。第五章设计的交流与评价一、设计的交流1、设计交流的意义：通过交流可以改进设计中的不中之处；消除设计中存在的隐患；选出最佳的设计方案；可以将自己的设计变成产品服务社会。2、设计交流的方式：文本、图纸、表格、设计模型、生活中的口头语言、计算机演示、网页等都是设计交流中的常用交流方式。3、设计师和用户的交流：1 、产品说明的重要性：

52、设计师通常不能和用户直接交流，只有通过用户手册和产品说明书向用户传递信息，因此生产商必须为用户提供用户手册或说明书，以防止用户由于产品信息缺乏而导致利益受损。2 、说明书或用户手册的编写内容：（适当了解）技术与设计二第一单元结构与设计一、认识结构1、结构的概念：结构是可以承受一定应力的物体形态，结构可以抵抗引起形状和大小改变的力。（作用在结构和构件上的五种力的形式：拉力、压力、剪切力、弯曲力、扭转力）拉力压力弯曲力剪切力扭曲力构件：椅面、椅背、椅腿和横档是椅子的组成部分。任何结构都是由许多部件和零件所组成的，在工程中称这些部件或零件为构件。变形：在外力作用下，结构会发生几何形状的改变，构件的形

53、状和大小也会有改变，这些改变在工程上称为变形。2、结构的分类：根据物体的结构形态，结构分为实体结构、框架结构、壳体结构三种基本类型。实体结构是指结构体本身是实心的结构。其受力特点是：自身承受外力，主要是压力。如实心墙、大坝等。框架结构是指结构体由细长的构件组成的结构。其受力特点是：通过组成框架的条状物来承受外力，既可承受拉力，也可以承受压力。如铁架塔、建筑用脚手架，厂房的框架等。壳体结构是指层状的结构。其受力特点是：通过外壳传递力和承受外力，当外壳顶部受力，能将力均匀扩散。如摩托车手的头盔、飞机的外壳、贝壳等。二、探究结构1、结构的稳定性：结构的稳定性是指结构在荷载的作用下维持其原有的平衡形式

54、的能力，就叫做结构的稳定性。如三边确定的三角形构成稳定的几何结构。2、影响结构稳定性的主要因素：结构的稳定性与它的几何形状、支撑面积的大小和重心位置密切相关。也就是必须做到：结构的几何形状科学合理、结构的支撑面积越大越好、结构的重心越低越好。3、影响结构强度的主要因素：内力：结构的强度是通过构件和材料实现的，构件在外力的作用下会发生形变，此时构件内部各质点之间会发生相互作用力，这种作用力叫作内力。构件受的外力越大，内力就越大，以维持构件的内力和外力的平衡。强度：在工程技术中不允许构件在正常使用的情况下被破坏，要求构件和材料具有抵抗破坏的能力，这种能力叫强度。应力：构件单位面积所受的内力叫做应力

55、。对应的公式在国际单位制中应力的单位叫帕，符号是pa，一般使用 mpa ；内力的单位是牛顿，符号是n；横截面积的单位是平方米，符号是m2 。流程与设计一、了解流程1、流程的含义：流程是一系列连续有规律的活动，这些活动以确定的方式发生或执行，导致特定的结果实现。回家开门的流程：取钥匙插入锁孔 旋转开门 进屋；2、工作流程和工艺流程工作流程是反映要完成一件事情、一项任务而要进行的一系列有序的工作或活动的全过程。邮寄包裹的工作流程：取包裹单购买标准包装箱 包装密封 填写包裹单 交寄收好回执单；工艺流程是反映了从原料投入到成品产出，通过一系列加工环节，顺序进行生产或制造某种产品的全过程。蔡伦造纸工艺流

56、程：收集原料水浸剁碎 水洗浸入草木灰水中 加热蒸煮 漂洗 捣碎形成纸浆 用纸模捞取纸浆滤水晾干成纸；二、流程的组成和描述1、流程的基本组成任何流程都包括具体的环节和时序的关系。时序：过程的经历中，各环节按照一定的时间顺序先后出现、完成。这种时间顺序关系，称为时序。（例：买票候车检票上车。）环节：活动或事件在其发展的过程中，依据某种特征或方式，可将该过程分解为若干个小过程，称这些小过程为环节。方框流程图是指采用预先约定的几何图形和符号来表示流程的各个环节，以及各环节之间的顺序关系（时序）。方框流程图的符号如下所示：环节流程图的绘制是指在已经确定了流程的环节和时序后，利用预先约定的流程图的几何图形

57、和符号绘制出来的。检测点和决策点开始和停止时序第三单元系统与设计一、认识系统1、系统的含义：系统：系统是指由两个或者两个以上相互联系、相互作用的元素所组成的具有一定的结构功能的有机整体。系统和子系统：系统有大有小，有简单有复杂。任何系统都是由子系统组成。子系统各具功能，它们之间相互依赖和相互作用，共同完成系统的整体功能。如人体系统是由呼吸系统、神经系统、消化系统、分泌系统、骨骼系统等子系统组成。子系统和元素：子系统可以层层分解成元素。元素与子系统是相对而言的。如肺是组成人体呼吸系统的子系统，也是组成人体的元素。2、系统的分类：1）、按照系统组成元素的性质：自然、人工、复合系统。2）、按照系统组

58、成元素的存在形态：实体、概念。3）、按照系统的运动状态：动态、静态。4）、按照系统和外部环境的关系状态：开放、封闭。广东版( 粤教版 )通用技术全套知识点精简版1 技术与设计一第一章技术及其性质一、技术的巨大作用1、技术的起源：源于原始人类寻找、生产食物；制作衣服；与野兽搏斗等生存的基本需.情境教学法在通用技术教学的应用情境教学法在通用技术教学的应用本文关键词：教学法，情境，通用，教学，技术情境教学法在通用技术教学的应用本文简介：随着中国教育革命的推进与深入，高中阶段的学科设立也得到了前所未有的发展和进步，特别是近几年新兴的通用技术教学更是受到了广大教育界的广泛关注，而在情境教学法下的通用技术

59、教学更是实现了对学生相关知识要素的重点培养，在提升学生逻辑思维能力、处理问题能力等多方面都发挥了不可替代的作用。所以在全新的教学改革体情境教学法在通用技术教学的应用本文内容：随着中国教育革命的推进与深入，高中阶段的学科设立也得到了前所未有的发展和进步，特别是近几年新兴的通用技术教学更是受到了广大教育界的广泛关注，而在情境教学法下的通用技术教学更是实现了对学生相关知识要素的重点培养，在提升学生逻辑思维能力、处理问题能力等多方面都发挥了不可替代的作用。所以在全新的教学改革体系下，每一名高中通用技术教师都应当借助情境教学手段来为广大学生呈现出更为直观、立体、多元化的指导，在激发学生学习兴趣的同时实现

60、教学效果的全面提升，最终实现高中学生综合能力与学习素养的全面培养与进步。一、情境教学法概述作为新课改下的一种常见的教学手段，情境教学法主要是指在课堂实践中通过利用一个或者若干个生动而有立体的形象来展开既定的知识点教学，通过生动而又立体的教学场景来带给学生一种身临其境的效果，最终实现教学质量与教学效率的全面提升。作为一种充分结合教学环境、教学内容、教学手段来开展教学情境设计、教学情感引导的方式，情境教学不仅颠覆了传统教学领域中的认知，同时也为学生更好的展开学习、更好的体验，通过这种方式来鼓励每一名学生都能够积极而又主动的参与到日常的教学活动中来，在发挥学生主体作用的同时取得最大的通用技术教学效果