圆柱的表面积练习课教案教案表格_第1页
圆柱的表面积练习课教案教案表格_第2页
圆柱的表面积练习课教案教案表格_第3页
圆柱的表面积练习课教案教案表格_第4页
圆柱的表面积练习课教案教案表格_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.姓名： 六年级 数学学科活页教案 总课时数_课题圆柱的表面积课 型练习课备课时间： 2015 年1 月 20 日 上课时间： 年 月 日教学目标1进一步巩固圆柱体的特征，侧面积、表面积的计算方法，提高计算正确率。2根据具体情境，灵活运用圆柱表面积的计算方法解决生活中一些简单的实际问题。重点圆柱体侧面积、表面积的计算方法。难点运用所学的知识解决简单的实际问题。教法教具教学过程1、 问题回顾，再现新知 同学们，经过学习的不断深入，我们已初步掌握了圆柱形表面积的计算方法，下面我们就来回忆一下这些知识。1、圆柱有几个面组成？（有两个底面和一个侧面组成，两个底面是完全相等的圆）2、圆柱的侧面积怎么求？

2、（圆柱的侧面积底面周长×高）3、圆柱的表面积怎么求？（圆柱的表面积圆柱的侧面积底面积×2）二、 分层练习，巩固提高 （一）基本练习，巩固新知提示：（1）知道圆的直径怎么求圆的周长、表面积及侧面积？（2）知道圆的半径怎么求圆的周长、表面积及侧面积？（3）知道圆的周长怎么求圆柱的表面积及侧面的面积？学生自主练习，然后小组内交流练习成果。师生共同小结计算公式：（二）综合练习，应用新知1. 提示：在生活中要求圆柱的表面积，首先得考虑求哪几个面的面积。一般分为三种:一种是只求一个侧面积，第二种是求一个侧面积和一个底面积；第三种是求一个侧面积和两个底面积。这就要求学生要根据实际情况具体

3、分析。2、要求：（1）通过读题理解题意，思考“镶瓷砖的面积”是指哪几个面？（侧面和下底面，也就是只有一个底面积）（2）指名板演，其他学生独立完成于课堂练习本上。（3）集体订正完成此题。（4）得出结论：求镶瓷砖的面积就是求圆柱形水池的侧面积和一个底面积，用公式就是：s=(d÷2）2+dh3、（1）读题理解题意（2）小组讨论得出计算“圆柱形通风管要用多少铁皮”，就是计算通风管的侧面积，通风管的长就是圆柱形的高。（3）尝试独立解题。（4）指名说出解题思路，师生共对答案4、一种圆柱体饮料罐，底面周长是18.84厘米，高10厘米，做这样一个饮料罐至少需要多少平方厘米的铁皮？要求：（1）通过读题理解题意，思考这道题是求圆柱体饮料罐哪几个面的表面积？（2）

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论