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文档简介

1、学习目标学习目标课前练习课前练习 病病 牛牛 李李 纲纲 耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤。耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤。 但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。问:试分析病牛的形象?(问:试分析病牛的形象?(5分)分)解答步骤(怎么答)解答步骤(怎么答)步骤一:指出物象并概括物象的基本特征;步骤一:指出物象并概括物象的基本特征;步骤二:结合诗句具体分析形象;(手法)步骤二:结合诗句具体分析形象;(手法)步骤三:点出形象的意义;(作者的感情、步骤三:点出形象的意义;(作者的感情、思想、追求、品格等)思想、追求、品格等)【参考答案【参考答案】 诗中描绘了一头辛苦劳累的病

2、牛形诗中描绘了一头辛苦劳累的病牛形象。(象。(步骤一步骤一,1分)它劳累一生,一分)它劳累一生,一身病残,但想到的仍然是大众的温饱。身病残,但想到的仍然是大众的温饱。它耕种了千亩万亩土地,收获了千箱它耕种了千亩万亩土地,收获了千箱万箱粮食,却没有人来怜惜。(万箱粮食,却没有人来怜惜。(步骤步骤二二,2分)作者以物喻人,其实描写的分)作者以物喻人,其实描写的是一位甘心奉献而又无怨无悔的志士是一位甘心奉献而又无怨无悔的志士仁人的形象。(仁人的形象。(步骤三步骤三,2分)分) 随堂练习巩固随堂练习巩固阅读诗歌,然后回答问题。阅读诗歌,然后回答问题。 咏咏 山山 泉泉 储光羲储光羲 山中有流水,借问不

3、知名。山中有流水,借问不知名。 映地为天色,飞空作雨声。映地为天色,飞空作雨声。 转来深涧满,分出小池平。转来深涧满,分出小池平。 恬淡无人见,年年常自清。恬淡无人见,年年常自清。 这首诗中的这首诗中的“山泉山泉”具有什么样的品格?具有什么样的品格?诗人借山泉表现了怎样的情怀?(诗人借山泉表现了怎样的情怀?(4分)分) 答案答案 这首诗在表现山泉得天地之声这首诗在表现山泉得天地之声色,具满涧平池之能的同时,又表现色,具满涧平池之能的同时,又表现了山泉恬淡自然、清高自守的品格。了山泉恬淡自然、清高自守的品格。(2分)分)诗人借咏山泉表现了淡泊清高、诗人借咏山泉表现了淡泊清高、任性自然的情怀。(任

4、性自然的情怀。(2分)分) 咏咏 凌凌 霄霄 花花 贾昌朝贾昌朝 披云似有凌云志,向日宁无捧日心?披云似有凌云志,向日宁无捧日心? 珍重青松好依托,直从平地起千寻。珍重青松好依托,直从平地起千寻。 凌凌 霄霄 花花 杨杨 绘绘 直绕枝干凌霄去,犹有根源与地平。直绕枝干凌霄去,犹有根源与地平。 不道花依他树发,强攀红日斗妍明。不道花依他树发,强攀红日斗妍明。试分析两首诗借同一意象所表达的思想试分析两首诗借同一意象所表达的思想感情有什么不同?感情有什么不同?【参考答案【参考答案】 贾诗贾诗借凌霄花懂得依托青松向上发借凌霄花懂得依托青松向上发展的特点,以花喻人,展的特点,以花喻人,赞扬赞扬了有自知之了有自知之明,不居功自傲的谦逊品格。明,不居功自傲的谦逊品格。杨诗杨诗借凌借凌霄花趋炎附势,以势压人,品格恶劣来霄花趋炎附势,以势压人,品格恶劣来讽喻讽喻病态世俗,或只知病态世俗,或只知“强攀强攀”高处显高处显示自我的人。示自我的人。解答要求小解

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