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文档简介
1、课题6.1 金属材料的物理特征教时1 时间教学目的1. 认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。2. 了解常见金属的物理性质及合金的特点3. 学习运用比较、分析、归纳等方法对获取的信息进行加工。4. 进一步培养学生对生活中化学现象的好奇心和探究欲,激发学生学习化学的兴趣。教学重点1. 金属的物理性质及其用途。2. 物质的性质与用途的关系。3. 合金的特点及其用途教学难点1. 培养学生运用探究方法得出相关结论的能力。2. 提高学生综合分析问题的能力。教学用具多媒体课件教学设计思路备注(一)板书课题: 6.1金属材料的物理特征(二)出示目标: 1. 认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。
2、 2. 了解常见金属的物理性质及合金的特点 3. 学习运用比较、分析、归纳等方法对获取的信息进行加工。 4. 进一步培养学生对生活中化学现象的好奇心和探究欲,激发学生学习化学的兴趣。(三)自学指导:【阅读】 指导学生阅读教材165 页内容交流讨论: 金属有哪些共同的物理性质?(四)先学:1、看书:通过阅读书上的内容找到自学指导中相对应的答案。2、检查:学生小组内讨论交流所找到的答案。【归纳】 金属是一大类物质,它们之所以区别于非金属,是由于同类物质有共同的性质 -通性。即具有金属光泽、导电性、导热性、延展性而每一种金属双有各自的特性。这样一种物质才能区别于另一种物质。化学是从通性来研究每类物质
3、、从特性来研究每种物质的。(五)后教:导入: 同学们, 看看我们身上,书包里和教室内外,大家能列举出有什么金属制品?下面请大家填写下面的表格:你见过的金属金属名称元素符号精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - -教学设计思路备注下面我们对大家熟悉的金属进行探究。请大家说出上述金属在生活、生产中的应用;金属的这些应用是利用了金属的哪些物理性质呢?教师参照以下内容并结合实际让学生回答设计的联想与启示1金属光泽:(1)金属都具有一定的金属光泽,一般都呈银白色,而少量金属呈现特殊的颜色,如:金(au
4、)是黄色、铜(cu)是红色或紫红色、铅(pb)是灰蓝色、锌(zn)是青白色等;(2)有些金属处于粉末状态时,就会呈现不同的颜色,如铁(fe)和银(ag)在通常情况下呈银白色,但是粉末状的银粉或铁粉都是呈黑色的,这主要是由于颗粒太小,光不容易反射。(3)典型用途:利用铜的光泽,制作铜镜;黄金饰品的光泽也是选择的因素。2金属的导电性和导热性:(1) 金属一般都是电和热的良好导体。其中导电性的强弱次序:银(ag) 铜( cu )铝( al)(2)主要用途:用作输电线,炊具等3金属的延展性:(1)大多数的金属有延性(抽丝)及展性(压薄片),其中金( au)的延展性最好;也有少数金属的延展性很差,如锰(
5、mn ) 、锌( zn)等;(2)典型用途:金属可以被扎制成各种不同的形状,金属金打成金箔贴在器物上4金属的密度:(1)大多数金属的密度都比较大,但有些金属密度也比较小,如钠(na) 、钾( k)等能浮在水面上;密度最大的金属锇,密度最小的金属锂(2)典型用途:利用金属铝(al )比较轻,工业上用来制造飞机等航天器5金属的硬度:(1)有些金属比较硬,而有些金属比较质软,如铁(fe) 、铝( al ) 、镁(mg )等都比较质软;硬度最高的金属是铬(cr) ;(2)典型用途:利用金属的硬度大,制造刀具,钢盔等。6金属的熔点:(1)有的金属熔点比较高,有的金属熔点比较低,熔点最低的金属是汞(hg)
6、 ;熔点最高的金属是钨(w ) ;【阅读】学生阅读教材166 页几种生活中常见的合金制品后得出合金的概念;【板书】教师板书合金的概念合金的概念:【演示】教师通过演示教材167 页的观察活动指导学生总结合金的特性精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - -合金的特性:教学设计思路备注精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - -【阅读】学生阅读教材168 页的表,认识几种合金的组分、特性和用途,特
7、别留意钛合金的用途(五)当堂训练:一、选择题1. 下列金属中导电性最好的是() a. 铜 b.铝 c.铁 d.银2. 盛放油罐车内的石油产品,震荡时可以产生静电而引起火灾,所以油罐车尾部有一条拖地的铁链,这里利用铁的() a. 延展性 b.导电性 c.硬度小 d.熔点高3. 常见金属铁、铜、铝,在通常的情况下具有相同的是() a. 硬度 b.光泽 c.导电能力 d.状态4. 下列关于铁的物理性质,叙述不正确的是() a. 铁具有良好的延展性 b.铁是热和电的良导体 c. 铁是黑色的固体 d.铁能被磁化5. 继“食盐加碘”后我国又将启动“酱油加铁”工程,“酱油加铁”的意义是()补充人体所需的铁元素;预防缺铁性贫血;改善酱油的味道;增加黑色素;减少厨房污染;提高人们的健康水平 a. b. c. d. 二、填空题:1. 铁可以制成烧菜的铁锅是因为铁具有性;铁又可以拉成细铁丝或打成铁片,是因为它具有性。2. 在下列空格上,填上一种相应的金属元素的名称和符号:(1) 日常生活中, 用于铁栏杆外层涂料的“银粉”是_、 _;(2)家用热水瓶内胆上的银白色金属是_、_;(3)体温计中填充的金属是_、_;(4)包装糖果、香烟的银白色金属材料是_、_;(5)导电性最好的金属是_、_;(6)最常用的金属是_、_;(7)地壳中含量最多的金属元素是_、_(六)作业布置课本习题6.1 第 1、
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