来凤2015年中学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。来凤2015年中学教师招聘考试真题及答案解析来凤2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：中学教学工作应形成一个有机的整体，其中心部分是（）单项选择题a、备课b、上课c、布置作业d、评定成绩 2：实现人的全面发展的根本途径是（）单项选择题a、教育与生产劳动相结合b、教育与体力劳动相结合c、教育与脑力劳动相结合d、教育与科学技术相结合 3：师生关系主要表现在（）多项选择题a、尊重与被尊重的人际关系b、爱与被爱的朋友关系c、服务与被服务的工作关系d、领导与被领导的管理关系e、指导与被指导的教育关系 4：中学教学原则包括（）。多项选择

2、题a、直观性原则c、巩固性原则d、理论联系实际原则e、循序渐进原则 5：尊重家长的道德要求有（）多项选择题a、主动与学生家长联系b、认真听取家长的意见和建议c、尊重家长的人格d、虚心向家长请教e、教育学生尊重家长 6：个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。单项选择题a、追求利益的倾向b、避免失败的倾向c、回避困难的倾向d、追求刺激的倾向 7：海市蜃楼是光的一种（）现象。单项选择题a、反射b、散射c、折射d、衍射 8：在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组称（）单项选择题a、外部分组b、内部分组c、跨学科能力分组d、学科能力分组 9：“师者，人之模范也”，这反映了

3、教师劳动的（）的特点。单项选择题a、复杂性b、示范性c、创造性d、长期性 10：品德是个（）单项选择题a、自然现象b、生物现象c、个体现象d、社会现象 11：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有（）。单项选择题a、阶段性b、顺序性c、不平衡性d、互补性 12：教学技能既表现为教师的个体经验，又是教师群体经验的结晶。（）判断题对错 13：教学要贯彻因材施教原则，关注对象应当面向（）单项选择题a、问题学生b、优秀学生c、每位学生d、个别学生 14：行为演练的基本方法有（）。多项选择

4、题a、肯定性训练b、系统脱敏法c、全身松弛训练d、自我控制法e、强化法 15：教师的教育工作能力包括（）。多项选择题a、与学生的交往能力b、语言表达能力c、运用现代教育技术手段的能力d、组织管理能力e、教育科研能力 16：下列选项中，属于碳酸饮料所释放出的气体的一项是（）。【2014年上中学1单项选择题a、氮气b、二氧化碳c、一氧化碳d、氧气 17：心理咨询与辅导的基本方法是（）。单项选择题a、会谈b、倾听c、鼓励d、询问 18：教学大纲是由学校制定并颁布的，对某门学科的教学作出统一要求和规定的重要文件。判断题对错 19：科学知识再生产的最主要途径是（）。单项选择题a、社会科研机构的科研活动b

5、、生产领域的应用c、学校教育d、市场推广 20：首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的是（）单项选择题a、培根b、康德c、梅伊曼d、狄尔泰 21：德育个体发展功能的发挥应注意（）。单项选择题a、强调德育的外在强制性b、注意功能实现的间接性c、注重个体的享用性d、尊重学习个体的主体性 22：下列不属于教师常用文体写作的是（）单项选择题a、教案b、听课笔记c、教学笔记d、操行评语 23：儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）单项选择题a、并列结合学习b、下位学习c、上位学习d、归属学习 24：文化(精神文化)对教育的影响，最直接的方面就是（）。

6、单项选择题a、教育制度b、教育规模c、教育方法d、学校课程内容 25：坚持表扬奖励与批评处分要注意以下哪几点要求?（）多项选择题a、坚持严格要求b、注重宣传与教育c、发扬民主，获得群众支持d、与启发说服相结合e、公平、正确、合情合理 26：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及（）。单项选择题a、态度一致b、行动一致c、观点趋同d、相互理解与扶持 27：根据知识的状态和表现方式把知识分为陈述性知识和程序性知识的心理学家是（）。单项选择题a、安得森b、埃里克森c、艾宾浩斯d、加涅 28：在excel中，有关图表的叙述，正确的是（）单项选择题a、图表的图例可以移动到图表之外b、选中图表后再键入文

7、字，则文字会取代图表c、图表绘图区可以显示数据值d、一般只有选中了图表才会出现“图表”菜单 29：个体在学习中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态称为（）单项选择题a、学习动机b、学习需要c、学习期待d、认知内驱力 30：学校行政体系中最基层的行政组织是（）。单项选择题a、学生会b、班级c、小组d、团委 31：下列教学方法中以实际训练为主的方法是（）。单项选择题a、讨论法b、读书指导法c、演示法d、实验法 32：传授新知识的问答法是以学生的知识准备和心理准备为前提条件的。（）判断题对错 33：义务教育法实施条例属于（）。单项选择题a、教育行政法规b、教育法律地方性c、教育法规d、教育规章 34

8、：在维纳的归因模式中，运气属于（）。单项选择题a、内部的、稳定的、不可控的b、外部的、稳定的、不可控的c、内部的、不稳定的、可控的d、外部的、不稳定的、不可控的 35：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。单项选择题a、斯金纳b、布鲁纳c、苛勒d、加涅 36：教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。单项选择题a、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力b、团队合作的能力、创新能力和实践能力c、沟通能力、创新能力和实践能力d

9、、独立思考能力、创新能力和实践能力 37：对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。单项选择题a、苛勒b、托尔曼c、桑代克d、巴甫洛夫 38：国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010-2020年)提出，把（）作为教育工作的根本要求。单项选择题a、以学生为主体b、以教师为主导c、充分发挥学生的主动性d、育人为本 39：竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。单项选择题a、提高学习和工作效率b、养成竞争意识c、导致教师管理公正d、促进团结协作 40：以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（）。单项选择题a、管理型b、

10、放任型c、专制型d、民主型 41：我国古代画家中被尊为“画圣”的是（）。单项选择题a、周肪b、吴道子c、展子虔d、顾恺之 42：个别教学系统，也称psl系统，它可用于一门完整的课程，其开发者是（）单项选择题a、加涅b、布里格斯c、凯勒d、波思尔思韦特 43：个人面对问题情境时，在规定时间内产生不同观念类别的数量多少，表明发散思维的（）单项选择题a、独创性b、变通性c、流畅性d、新颖性 44：学生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。单项选择题a、道德情感异常b、道德行为不良c、道德意志薄弱d、道德认识缺乏 45：现代教育的科学性指的是（）。多项选择题a、实施精英教育b、强调价值取向的社会和个体发

11、展要求c、注重手段的更新d、进行科学教育e、依靠教育科学的指导，遵循教育规律 46：具有不同认知方式的学生，可以获得相同的认知质量。判断题对错 47：通过问答的形式引导学生获取或巩固知识的方法叫谈话法。（）判断题对错 48：小老鼠通过尝试一错误进行的“迷宫”问题解决模式属于（）。单项选择题a、独立的发现学习b、有指导的发现学习c、有意义学习d、接受学习 49：德育的基本途径是（）。多项选择题a、思想品德课或其他学科教学b、课外活动和校外活动c、社会实践活动d、共青团活动e、班主任工作 50：下面文学常识的表述有错误的一项是（）。单项选择题a、日出作者曹禺，本名万家宝，现代剧作家b、史记是我国第

12、一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”c、我国第一部诗歌总集是诗经，分为风、雅、情三部分，写法有赋、比、兴d、泰戈尔，印度作家、诗人、社会活动家，代表作有新月集飞鸟集等 51：创造性思维的核心是（）。单项选择题a、形象思维b、发散思维c、辐合思维d、直觉思维 52：“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（）单项选择题a、逆向迁移b、负迁移c、垂直迁移d、一般迁移 53：桑代克进行的著名的迷箱实验所用的实验对象是（）单项选择题a、白鼠b、狗c、猴子d、猫 54：按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价

13、。（）判断题对错 55：行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离，力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）单项选择题a、目的型失范行为b、价值取向型失范行为c、情感型失范行为d、传统型失范行为 56：我国师生关系的根本目标是（）单项选择题a、培养全面发展的新人b、教书育人c、教育民主d、教学相长 57：根据现代认知心理学的观点，技能本质上是（）单项选择题a、习惯性动作b、陈述性知识c、程序性知识d、经验性知识 58：1993年11月1日，（）正式生效，标志着欧盟正式诞生。单项选择题a、马斯特里赫特条约b、欧洲经济与货币联盟条约c、政治联盟条约d、罗马条约 59：根据教

14、学大纲的要求在校内组织学生进行实际操作，将书本中知识运用于实践的教学方法叫做（）单项选择题a、实习法b、参观法c、演示法d、读书指导法 60：个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的认识活动。（）判断题对错 查看答案1：答案b 解析 上课是中学教学工作的中心部分。 2：答案a 解析 3：答案a,b,e 解析 4：答案a,b,c,d,e 解析 直观性、启发性、巩固性、循序渐进、因材施教和理论联系实际原则是中学教学的基本原则。 5：答案a,b,c,e 解析 6：答案b 解析 成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为个体的成就动机可分为追求成功的动机和避免失败的动机。 7：答案c 解析 【参

15、考答案】c【名师点睛】海市蜃楼是一种因光的折射而形成的自然现象。它也简称蜃景，是物体反射的光经大气折射而形成的虚像。 8：答案b 解析 内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组。因此，本题选择b选项。(本解析由何龙提供) 9：答案b 解析 “师者，人之模范也”，这反映了教师劳动的示范性的特点。 10：答案c 解析 品德是个体现象。 11：答案d 解析 人的身心发展的各个方面是密切关联的，可以互相补充。 12：答案正确 解析 13：答案c 解析 因材施教原则是指教师要根据每一位学生的实际情况及差异，有效地进行差别教学，使每一位学生都能扬长避短，获得最佳发展。 14：答

16、案a,b,c 解析 abc【解析】本题考查中学生行为演练的基本方法，它包括肯定性训练、系统脱敏法和全身松弛训练；自我控制法和强化法是行为改变的基本方法。 15：答案a,b,c,d,e 解析 教师的教育工作能力包括与学生交往的能力、语言表达能力、运用现代教育技术手段的能力、组织管理能力和教育科研能力。 16：答案b 解析 碳酸很不稳定，受热或震动都会生成水和二氧化碳。二氧化碳是气体，以气泡的形式从水中逸出，所以看到很多气泡。故选b。 17：答案a 解析 18：答案错误 解析 19：答案c 解析 学校教育所进行的科学知识的再生产，是一种有组织、有计划、高效率的再生产。 20：答案a 解析 21：答

17、案d 解析 德育个体发展功能应注意尊重学习个体的主体性。 22：答案a 解析 23：答案c 解析 24：答案d 解析 25：答案b,c,e 解析 坚持严格要求是运用锻炼法要注意的要求，与启发说服相结合是运用陶冶法要注意的要求。 26：答案b 解析 人际吸引以认知协调、情感和谐及行动一致为特点。 27：答案a 解析 28：答案d 解析 在exce1中，图表的图例不可以放到图表外，a项错误。选中图表后再键人文字，文字会以文本框的形式显示在图表的上面，b项错误。图表绘图区只显示图表和图例，c项错误。 29：答案b 解析 30：答案b 解析 班级是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织

18、。 31：答案d 解析 实验法强调学生的动手能力，所以属于实际训练法。 32：答案正确 解析 33：答案a 解析 34：答案d 解析 35：答案b 解析 布鲁纳的认知结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。 36：答案d 解析 根据中华人民共和国义务教育法第三十四条规定：教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。 37：答案a 解析 格式塔心理学家苛勒曾在19131917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了与当时盛行的

19、桑代克的尝试一错误学习理论相对立的完形顿悟说。在苛勒的黑猩猩问题解决的系列实验中，他把黑猩猩置于笼内，笼外放有食物，食物与笼子之间放有木棒。对于简单的问题，黑猩猩只要使用一根木棒便可获取食物，复杂的问题则需要黑猩猩将两根木棒接在一起(一根木棒可以插入另一根木棒)，方能获取食物。因此，答案选a。 38：答案d 解析 国家中长期教育改革的发展规划纲要(20102020年)规定，教育工作的根本要求是育人为本，具体说来，在教师方面就是关心教师的职业成长，在学生方面就是以学生为本。故选d。 39：答案a 解析 竞争能提高学习和工作效率。 40：答案b 解析 41：答案b 解析 吴道子，名道元，字道子，唐代第一大画家，被尊称为“画圣”。其代表作品有送子天王图明皇教授篆图等。 42：答案c 解析 43：答案c 解析 44：答案c 解析 由道德的常识可知，学生明知故犯，言行不一的主要原因是道德意志薄弱。 45：答案d,e 解析 现代教育的科学性是指进行科学教育，依靠教育科学的