沙坡头中学教师招聘2016年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。沙坡头中学教师招聘2016年考试真题及答案解析沙坡头中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【网友整理版】1：优秀班主任首先应立足于增强（）。单项选择题a、教学意识b、育人意识c、成就意识d、创新意识 2：德育过程与受教育者品德形成过程无关。（）判断题对错 3：小海在学校组织的义务劳动中，不慎造成腿部韧带拉伤，小海的医疗费用应由谁承担（）。单项选择题a、小海本人b、小海的监护人c、小海的学校d、小海的学校和监护人 4：提出培养具有“四有、两爱、两精神”的人才，是出自（）单项选择题a、中共中央关手教育体制改革的决定b、中国教育改革和发展纲要c、中

2、华人民共和国教育法d、1957年毛泽东在最高国务会议上的讲话 5：在学业成绩考查中，试题类型有（）。多项选择题a、简答式试题b、陈述式试题c、是非题d、多项选择题e、组配式试题 6：一个人的基本素养主要包括（）单项选择题a、身体、精神b、道德、学识c、德、智、体d、知、情、意 7：衡量教师是否成熟的重要标志是（）。单项选择题a、能否关注自己的生存适应性b、能否充分考察教学情境c、能否自觉地关注学生d、能否更多地考虑班集体的建设 8：在态度形成的认同阶段，个体行为具有高度的自觉性和主动性。（）判断题对错 9：普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的（）单项选择题a、泰勒b、布鲁纳c、班杜

3、拉d、布鲁姆 10：体罚学生是违法的，但对于调皮捣蛋的学生适当的体罚是可以的。判断题对错 11：最早提出终身教育概念的人是法国的教育家（）。单项选择题a、柏拉图b、孔子c、耶利克利d、保罗.朗格朗 12：有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一行为或某一系列行为，这属于（）。单项选择题a、广泛性焦虑障碍b、强迫症c、创伤后应激症d、恐慌障碍 13：学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）单项选择题a、条件b、任务c、途径d、结果 14：启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（）单项选择题a、大教学论b、教育漫话c、爱弥儿d、普通教育学 15：耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机

4、水平之间存在着（）单项选择题a、线性关系b、倒u型关系c、反比关系d、正比关系 16：下列属于一级课程的是（）。单项选择题a、国家课程b、地方课程c、学校课程d、基础型课程 17：教师应有的职业态度和职业情感包括（）多项选择题a、理解学生b、与学生和谐相处c、积极的自我意识d、教育的期待e、与学生打成一片 18：从众行为的原因之一是（）。单项选择题a、行为参照b、省力c、服从d、强迫 19：教师在学生已有知识经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，通过师生交谈，使学生获得知识技能、提高能力、培养思想品德的教学方法是（）单项选择题a、讲授法b、谈话法c、讨论法d、练习法 20：对于学习困难的学生

5、，优秀教师总是有耐心地进行个别辅导，支撑他们这样做的关键因素是其（）。单项选择题a、教学风格b、教学水平c、敬业精神d、知识水平 21：班级活动中学生既是对象，又是目的。（）判断题对错 22：班主任张老师按照期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室最后一排。张老师的做法（）。单项选择题a、是激发学生的重要手段b、侵犯了学生的人格尊严c、是管理班级的有效手段d、侵犯了学生的受教育权 23：课外作业分为口头作业、书面作业和实践作业。（）判断题对错 24：人的各种心理疾病和躯体症状也都是通过系统学习而获得的，或者说是由于不适当的学习所造成的，因此，只要改变强化模式，所有异常行为都能得到

6、纠正。这是（）的观点。单项选择题a、人本主义b、精神分析学派c、行为主义d、认知心理学 25：由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）单项选择题a、正强化b、负强化c、奖励d、惩罚 26：在编制课程表时，应安排在下午的课程包括（）单项选择题a、语文b、体育c、数学d、外语 27：德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题a、教育者与受教育者的矛盾b、教育者与德育内容、方法的矛盾c、受教育者与德育内容、方法的矛盾d、受教育者自身思想品德及内部诸要素之间的矛盾 28：毕生梦想消除饥饿：他是一位真正的耕耘者，当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。以

7、上“感动中国”颁奖词最适合的人选是（）。单项选择题a、邓稼先b、袁隆平c、詹天佑d、茅以升 29：把学习过程概括为“学思行”的统一过程的教育家和思想家是（）。单项选择题a、孔子b、孟子c、荀子d、墨子 30：下列物质均属于单糖的一项是（）。单项选择题a、果糖葡萄糖b、蔗糖纤维素c、乳糖麦芽糖d、淀粉半乳糖 31：在教师指导下，学生巩固知识、形成技能技巧的教学方法是（）单项选择题a、讲授法b、演示法c、练习法d、讨论法 32：教育目的观上，“个人本位论”的代表是（）。单项选择题a、柏拉图b、梁启超c、孔子d、卢梭 33：教育目的与教学目标、培养目标彼此相关

8、，可以相互取代。（）判断题对错 34：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。单项选择题a、作出分析b、作出判断c、进行评估d、作出决策 35：教育执法包括（）多项选择题a、教育行政措施b、教育行政处罚c、教育行政强制执行d、教育行政救济e、教育行政复议 36：“寓德育于教学之中”，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是（）。单项选择题a、培养学生知情意行的过程b、促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程c、长期、反复的逐步提高的过程d、组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程 37：

9、货币政策是政府调控宏观经济的基本手段之一，当通货膨胀较为严重时，应该采取的货币政策是（）。单项选择题a、紧缩性货币政策b、扩张性货币政策c、适度宽松货币政策d、积极货币政策 38：选择一部分能反映研究对象特征的单位进行调查的方法，属于教育调查法中的（）。、单项选择题a、全面调查b、个案调查c、重点调查d、抽样调查 39：学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（）单项选择题a、概念学习b、符号学习c、命题学习d、下位学习 40：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，体现出影响人身心发展的（）单项选择题a、遗传因素b、环境因素c、个体主观能动性d、教育因素 41：个体对挫折的反应表现在（）多项选

10、择题a、应激性反应b、情绪性反应c、理智性反应d、激情反应e、人格的变化 42：练习扔铅球的动作时，宜采用的练习形式是（）。单项选择题a、心理练习b、整体练习c、区组练习d、分配练习 43：教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（）单项选择题a、及时反馈b、延时反馈c、积极反馈d、消极反馈 44：中国人自行设计和施工的第一条铁路干线是（）单项选择题a、京张铁路b、京广铁路c、唐胥铁路d、宝成铁路 45：一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰?（）单项选择题a、消退和干扰抑制b、倒摄和干扰抑制c、前摄和消退抑制d、前摄和倒摄抑制 46

11、：在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。单项选择题a、孔子b、孟子c、墨翟d、荀子 47：班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。（）判断题对错 48：钻研教材的意义包括（）多项选择题a、有助于教师掌握教材的逻辑体系b、有助于教师科学设计教学内容c、有助于全面贯彻和落实课程标准d、有助于了解学生的学习情况 49：知识获得的首要环节是知识直观。（）判断题对错 50：反思评价属于学习策略中的（）。单项选择题a、精加工策略b、认知策略c、资源管理策略d、元认知策略 51：在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是（）单项选择题a、杨贤江b、蔡元培c、李大钊d、

12、王道俊 52：符合教师法所规定的取得教师资格的基本条件，就能取得教师资格。（）判断题对错 53：教师在教学中对变化技能的应用，目的是使学生保持新鲜感，提高学习积极性。（）判断题对错 54：概念同化是学龄儿童获得概念的典型方式。【】判断题对错 55：提出了泛智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）单项选择题a、培根b、夸美纽斯c、赫尔巴特d、赞可夫 56：word中，可多次重复格式化的操作是（）。单项选择题a、左单击格式刷按钮b、右单击格式刷按钮c、左双击格式刷按钮d、右双击格式刷按钮 57：小学阶段的课程应体现（）。单项选择题a、强制性、普及性和统一性b、科学性、选择

13、性和统一性c、普及性、基础性和发展性d、科学性、基础性和发展性 58：俗话说“舍不得孩子套不住狼。”下列各项中，对此句理解不正确的是（）。(2015年上半年)单项选择题a、想套得住狼，就要舍得孩子b、只要舍得孩子，就能套得住狼c、舍得孩子，也许能套得住狼d、只有舍得孩子，才能套得住狼 59：群体发展的最高阶段是（）单项选择题a、松散群体b、联合群体c、非正式群体d、集体 60：宗教本位论主张使人在宗教的影响下，以皈依上帝为其生活理想，把人培养成虔诚的宗教人士。其代表人物有（）。单项选择题a、柏拉图b、福禄贝尔c、杜威d、圣奥古斯丁 查看答案1：答案b 解析 班主任的工作最终指向学生个人的发展，

14、故班主任必须有良好的育人意识。 2：答案错误 解析 德育只有遵循受教育者的品德形成和发展规律，才能有效促进受教育者的品德形成与发展，而受教育者的品德形成与发展也离不开德育因素的影响。 3：答案c 解析 义务劳动属社会实践活动，组织义务劳动属教育机构履行教育职能的一部分，学生在义务劳动中受伤，应由学校来承担医疗费用。 4：答案a 解析 新中国不同历史时期对教育目的的描述有所差异。题干中的表述是在改革开放之后，在1985年中共中央关于教育体制改革的决定中提出的。 5：答案a,b,c,d,e 解析 试题类型大体有供答型和选答型两大类。供答型试题又分为简答式试题和陈述式试题两种。选答型试题可分为是非题

15、、多项选择题与组配式试题三种。 6：答案a 解析 一个人的基本素养主要包括身体和精神。 7：答案c 解析 教师的成长第一阶段为关注学生阶段，能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。 8：答案错误 解析 9：答案a 解析 普遍认为当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的泰勒。 10：答案错误 解析 体罚学生是违法的，无论对于什么类型的学生的体罚都是违法的。对于调皮捣蛋的学生要加强说服教育，并配合严格要求，使其逐步取得进步。(本解析由张恩凯提供) 11：答案d 解析 识记性试题。最早提出终身教育概念的人是法国的教育家是保罗.朗格朗。(本解析由张恩凯提供) 12：答案b 解析 没有理由地

16、一遍一遍做某一行为或一系列行为，属于典型的强迫症。 13：答案a 解析 作为教育对象的学生，是学习者，又是受教育者。没有个体主动积极地参与，没有师生之间的互动，学生的主动发展是很难实现的，所以，学生主体性的形成是教育成功的保证条件。 14：答案c 解析 识记性试题。启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是爱弥儿。(本解析由张恩凯提供) 15：答案b 解析 系统暂无解析 16：答案a 解析 17：答案a,b,c,d 解析 18：答案a 解析 从众现象的发生，一般认为有两个原因：一是人们往往相信大多数人的意见是正确的，即以他人行为为行为参照；二是为了避免他人的非议或排斥。 19：答案b 解析 2

17、0：答案c 解析 爱岗敬业是教师职业的本质要求。现代教学活动是以班级授课制为基础的，但是学生的学习是有个性的、有个体差异的，因而集体教学与个别辅导必须结合起来。优秀教师对学习困难的学生进行个别的辅导，支撑他们的关键因素是对教育的敬业精神。 21：答案正确 解析 略。 22：答案b 解析 按成绩排座位，伤害了学生的自尊，侵犯了学生的人格尊严。 23：答案正确 解析 24：答案c 解析 25：答案b 解析 26：答案b 解析 27：答案d 解析 28：答案b 解析 【参考答案】b【名师点睛】袁隆平是我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人，也是世界上第一个成功利用水稻杂交优势的科学家，被誉为&

18、#8220;杂交水稻之父”。故本题选8。邓稼先是“中国原子弹之父”，詹天佑主持修建了我国自建的第一条铁路——京张铁路，茅以升主持修建了我国第一座现代化桥梁——钱塘江大桥。 29：答案a 解析 孔子最先强调教学过程中要注重思考，主张学习，思考和实践相统一。 30：答案a 解析 【参考答案】a【名师点睛】单糖是指不可水解的糖，如葡萄糖、果糖、半乳糖；双糖是指由两个单糖经脱水缩合连在一起的糖类，易溶于水，在特定酶的作用下可水解为单糖，如蔗糖、乳糖、麦芽糖；多糖是

19、由许多葡萄糖分子经脱水缩合连在一起形成的结构复杂的糖类，如淀粉和纤维素。故本题选a。 31：答案c 解析 32：答案d 解析 33：答案错误 解析 教育目的与教学目标、培养目标是不同的，它们是普遍和特殊、抽象和具体的关系。 34：答案d 解析 教学评价的目标是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策。 35：答案a,b,c,d 解析 36：答案d 解析 37：答案a 解析 通货膨胀是指在纸币流通条件下，因货币供给大于需求，即现实购买力大于产出供给，导致货币贬值，而引起的一段时间内物价持续而普遍上涨的现象。其实质是社会总需求大于社会总供给。其应对措施就是要减少货币供给，缓解供需矛盾，因此，只能选

20、a。 38：答案c 解析 39：答案c 解析 40：答案b 解析 41：答案b,c,e 解析 42：答案b 解析 43：答案a 解析 见“及时反馈”定义。 44：答案a 解析 1905年以詹天佑为总工程师开始修建的京张铁路，1909年全线通车，这是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线，故选a项。 45：答案d 解析 前摄抑制是指先前的学习与记忆对后继的学习和记忆的干扰作用，倒摄抑制是指后继的学习与记忆对先前学习材料的保持与回忆的干扰作用。这两种抑制现象一般是在学习两种不同的、但又彼此相似的材料时产生的，但学习一种材料的过程中也会出现这两种抑制现象。如题中所说，学习一个较长内容的材料，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是因为起首部分没有受到前摄抑制的影响，末尾部分没有受到倒摄抑制的影响，而中间部分则受到了两种抑制的影响和干扰。 46：答案a 解析 孔子是我国古代伟大的思想家、教育家，启发式教学原则的提出者，题干引句正是体现了孔子的启发式教学原则。 47：答案正确 解析 略。 48：答案a,b,c 解析 49：答案正确 解析 知识直观就是学习者通过对直接感知到的教材直观信息进行加工，从而获得感