文县2016年中学教师招聘考试真题及答案解析_第1页
文县2016年中学教师招聘考试真题及答案解析_第2页
文县2016年中学教师招聘考试真题及答案解析_第3页
文县2016年中学教师招聘考试真题及答案解析_第4页
文县2016年中学教师招聘考试真题及答案解析_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。文县2016年中学教师招聘考试真题及答案解析文县2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1:提出“白板说”的是()。单项选择题a、华生b、洛克c、卢梭d、格塞尔 2:一个优秀学生班集体的形成,一般要经过以下几个阶段:()多项选择题a、组建阶段b、形核阶段c、形成阶段d、发展阶段e、巩固阶段 3:个体品德的核心部分是()。单项选择题a、道德认知b、道德观念c、道德情感d、道德行为 4:一个国家教育经费投入的多少最终取决于()。单项选择题a、文化传统b、受教育者的需求c、生产力水平d、教育的规模 5:适当的过度学习会阻碍知识的保持。()判

2、断题对错 6:心理学,特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是()单项选择题a、心理健康b、记忆c、智力d、学习 7:“教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中,造成一个社会的我,这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论?()单项选择题a、社会本位论b、集体本位论c、个人本位论d、班级本位论 8:信息技术对教育的影响是巨大的尤其是第三次信息技术革命,它的标志是()多项选择题a、计算机b、机械化c、网络技术d、数字通讯e、电子科技 9:密切联系各科任课老师及时反映同学对教学的建议和要求,是班长的职责。()判断题对错 10:教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信

3、念。()判断题对错 11:音乐之声是根据同名音乐剧改编,剧情讲述了能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。这是一部()的音乐故事片。单项选择题a、英国b、奥地利c、美国d、俄国 12:将学生带到野外考察,收集标本或者是参观、实验,如果从直观教学的角度来看,它属于()单项选择题a、现象直观b、实物直观c、模象直观d、言语直观 13:在德育过程中,可以从知、情、意、行四因素中任何一方面人手对学生进行教育。()判断题对错 14:从课程任务的角度可把课程分为()。单项选择题a、国家课程、地方课程、校本课程b、基础课程、拓展课程、研究课程c、必修课程和选修课程d、学科课程和经验课程 15:19

4、世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是()单项选择题a、实验教育学b、文化教育学c、批判教育学d、科学教育学 16:片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的,下列选项中不利于克服这种消极现象的是()。单项选择题a、深化教育体制改革b、加大新一轮基础教育课程改革的力度c、积极推进高考制度的改革d、加速开展素质教育,废止考试制度 17:下列属于班级的非成文制度有()。多项选择题a、黑板报b、班级的传统c、班级的舆论d、班委会 18:品德是先天形成的。()判断题对错 19:教育与生产劳动相脱离的社会是()。单项选择题a、奴隶社会b、原始社会c、资本主义社会d、社

5、会主义社会 20:在我国,初级中学实行党委领导下的校长负责制。()判断题对错 21:个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()。单项选择题a、场依存性b、场独立性c、冲动d、沉思型 22:在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是()。单项选择题a、目标评价模式b、目的游离模式c、cipp模式d、对立模式 23:教育的最高理想通过()体现出来。单项选择题a、课程目标b、教育目的c、教育目标d、培养目标 24:儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能做一定的概括,思维已经接近成人的水

6、平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于()。单项选择题a、感知运动阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 25:艾利斯提出的abc理论中,b代表()单项选择题a、良好的人际关系b、事件造成的情绪结果c、个体对事件的信念和观点d、诱发事件 26:学校的教学目标就是单一的基础知识或基本技能。()判断题对错 27:个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。单项选择题a、认知内驱力b、附属内驱力c、欲望内驱力d、自我提高内驱力 28:根据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是()。单项选择题a、中性反应b、条件反应c、无条件反应d、操作反应 29:当学生取得好的成绩后,老

7、师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()单项选择题a、准备律b、练习律c、动机律d、效果律 30:以下属于非智力因素的是()。单项选择题a、观察力b、记忆力c、意志力d、思维力 31:“终身教育”这一术语是由()正式提出的。单项选择题a、保罗·朗格朗b、e捷尔比c、rh戴维d、洛尔 32:对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。()判断题对错 33:根据联言命题的性质,不属于联言推理的有效式的是()。单项选择题a、合成式b、肯定式c、分解式d、否定式 34:教材的主体部分是()。单项选择题a、讲授题纲和讲义b、教科书和参考书c、教科书和讲义

8、d、讲义和参考书 35:注重培养学生的探究态度与能力,这是()单项选择题a、研究型课程b、基础型课程c、拓展型课程d、技能型课程 36:心理健康与否,在相当程度上可以就是一个社会评价问题。()判断题对错 37:团章规定,团员在30人以上者,就可以建立总支部。()判断题对错 38:()也叫求异思维,是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。单项选择题a、发散思维b、聚合思维c、抽象思维d、逻辑思维 39:“十年树木,百年树人”这体现了教师劳动的()单项选择题a、空间的广延性b、时间的连续性c、周期性d、示范性 40:()会使学生经常处于比较过度的紧张状态,如考试中的怯场现象。()单项选择题a、正常焦

9、虑b、低度焦虑c、中度焦虑d、高度焦虑 41:言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。()判断题对错 42:向日葵是荷兰画家()的作品。单项选择题a、凡·高b、蒙克c、马蒂斯d、毕加索 43:英国哲学家洛克强调教育的自然性。()判断题对错 44:进入中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成()。单项选择题a、信任感b、自我同一感c、主动感d、勤奋感 45:品德是社会道德现象在个人身上的反映,这是就个人的哪一方面而言的()单项选择题a、道德意识b、道

10、德行为c、道德面貌d、道德情感 46:启发既是一种方法,更是一种教学的指导思想。()判断题对错 47:微格教学是指以少数学生为对象,在较短时间内尝试的小型课堂教学。时间一般为()。单项选择题a、15分钟b、520分钟c、30分钟d、40分钟 48:道德具有社会共同性,因此不具有阶级性。()判断题对错 49:教学过程是教育心理学研究的核心内容。()判断题对错 50:提出“范例教学”理论的教育家是()。单项选择题a、瓦根舍因b、布鲁纳c、巴班斯基d、赞可夫 51:教师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按()。单项选择题a、功能b、大小c、用途d、年龄 52:“学校下学年生源锐减,教师严重

11、超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了()单项选择题a、学校管理条例b、中华人民共和国教师法c、中华人民共和国义务教育法d、教师管理条例 53:德育的实施渠道或形式就是德育的()。单项选择题a、方法b、手段c、内容d、途径 54:教师威信形成的基本条件不包括()单项选择题a、高尚的道德思想b、良好的道德品质c、师生的平等交往d、高超的教育和教学艺术 55:某教师认为,“学生骨头轻,不能给他们好脸色看”。具有这种观点的教师最可能的领导类型是()。单项选择题a、仁慈专断型b、放任自流型c、民主型d、强硬专断型 56:个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念

12、称为()。单项选择题a、态度的认知b、态度的评价c、态度的情感d、态度的意向 57:教的方法包括讲授、谈话、演示和练习。()判断题对错 58:下列有关世界著名建筑的表述,不正确的是()。单项选择题a、泰姬陵位于泰国是世界著名的纪念性建筑,有“泰国的珍珠”之称b、吴哥窟古迹位于柬埔寨,是世界著名的佛教建筑,现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型c、敦煌莫高窟又称千佛洞,位于甘肃省,莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术,是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一d、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂,位于梵蒂冈,教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕,艺术价直极高 59:父母与孩子在家庭中处于

13、一个平等和谐的氛围中,父母尊重孩子,给孩子一定的自主权,并给予孩子积极正确的指导。这是()教养方式。单项选择题a、权威型b、民主型c、放纵型d、漠视型 60:已有研究指出,口头语言发展的关键期是()。单项选择题a、2岁b、4岁c、6岁d、8岁 查看答案1:答案b 解析 洛克的“白板说”是外铄论的典型代表。 2:答案a,b,c,d 解析 3:答案a 解析 道德认知是对道德规范及其执行意义的认识,道德认知的结果是获得有关的道德观念,形成道德信念,道德认知是个体品德的核心部分。 4:答案c 解析 5:答案错误 解析 适当的过度学习有利于知识的保持。 6:答案d 解析 7:答案a 解析 8:答案a,c

14、 解析 9:答案错误 解析 密切联系各科任课老师及时反映同学对教学的建议和要求,是学习委员的职责。因此,本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 10:答案错误 解析 教育能力是教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。 11:答案c 解析 音乐之声是美国音乐剧。 12:答案b 解析 13:答案正确 解析 德育过程具有多端性(多种开端)的特点,我们可以从知、情、意、行四因素中任何一方面人手对学生进行教育。(本解析由张恩凯提供) 14:答案b 解析 答案:b。从课程任务角度,可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。(本解析由何龙提供) 15:答案a 解

15、析 16:答案d 解析 d项是对考试的误解,考试本身没有错,错在应试教育中的使用者将其看作学习的目的。考试作为评价的手段,是衡量学生发展的尺度之一,也是激励学生发展的手段之一,不能废止,但若很好地改进考试制度,会有助于克服这种消极现象。 17:答案b,c 解析 18:答案错误 解析 品德的形成具有后天性,人的品德既不是与生俱来的,也不是从他自身中产生和发展的,而是在后天的社会环境中逐步形成和发展起来的。 19:答案a 解析 20:答案错误 解析 21:答案b 解析 22:答案a 解析 23:答案b 解析 教育目的是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。 24:答案d 解析 皮亚杰将儿童的

16、思维发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。儿童的思维超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能做一定的概括,在儿童智力发展阶段中属于形式运算阶段。 25:答案c 解析 26:答案错误 解析 27:答案d 解析 见上题。 28:答案c 解析 食物是无条件刺激物,由此引起的反应为无条件反应。 29:答案d 解析 30:答案c 解析 略。 31:答案a 解析 “终身教育”这一术语于1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间,由联合国教科文组织成人教育局局长保罗·朗格朗正式提出。 32:答案正

17、确 解析 略。 33:答案b 解析 根据联言命题的性质,联言推理的有效式包括:合成式、分解式、否定式。 34:答案c 解析 35:答案a 解析 36:答案正确 解析 系统暂无解析 37:答案正确 解析 38:答案a 解析 发散思维又称求异思维,是创造性的核心。 39:答案c 解析 40:答案d 解析 高度焦虑会使学生经常处于比较过度的紧张状态,如考试中的怯场现象。低度焦虑则往往使学生情绪松弛,反应迟缓,不易激动,对学习活动采取无所谓的态度,甚至抵制教师要求他们解答困难的问题。因此,本题应该选择d选项。 41:答案正确 解析 略 42:答案a 解析 略。 43:答案错误 解析 夸美纽斯具有强烈的民主主义思想,他十分强调教育的自然性。 44:答案b 解析 按照埃里克森的观点,中学阶段处于青春期,这一阶段的主要任务是形成自我同一感。 45:答案c 解析 46:答案错误 解析 47:答案b 解析 48:答案错误 解析 道德虽有其社会共同性,但在阶级社会里,人们的社会关系具有鲜明的阶级性。 49:答案错误 解析 学习过程是教育心理学研究的核心内容。 50:答案a 解析 德国教育家瓦根舍因创立了范例方式教学理论;美国教育心理学家布鲁纳提出了结构主义教学理论:巴班斯基以总结教学教育过程最优化理论而著称;赞可夫提出了发展性教学理论。 51:答案a 解

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论