2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班我会刷牙教案反思

1、幼儿园中班我会刷牙教案反思中班我会刷牙教案反思这是优秀的中班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班我会刷牙教案反思！（1）中班健康教案我会刷牙啦含反思活动目标：1、初步了解龋齿形成的原因，懂得要保护自己的牙齿。2、掌握正确的刷牙方法。3、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。4、体验游戏的快乐。活动准备：1、听过没有牙齿的大老虎的故事、浸在醋中的蛋壳。2、牙刷、牙齿模型。活动重点：初步了解龋齿形成的原因，懂得要保护自己的牙齿。活动过程：1、回忆故事情节，展开讨论：教师提问，幼儿讨论：“我们听过没有牙齿的大老虎的故事，那么老虎为什么要拔牙？”幼儿互相间察看对方是否有龋齿：“

2、我们怎么会有龋齿的？”2、了解龋齿的形成：幼儿对浸在醋中的蛋壳和没浸醋的蛋壳比较：“上次我们把蛋壳放在醋里，你们看看发现有什么变化鼓励幼儿用手去摸蛋壳，比较两种蛋壳的不同：“牙齿就像蛋壳一样，吃了东西后总有些残渣留在牙缝里，细菌就在这些残渣里面生长，产生一种叫乳酸的东西。时间长了，就会变黄发黑，有的甚至会出现小洞。”3、学习正确的刷牙方法：教师用牙齿的模型，演示正确刷牙的方法：“龋齿会危害我们的健康，我们只有早晚刷牙，才能防止龋齿。”“刷牙齿的前面和背面时，牙刷要上下刷；刷里面的牙齿，牙刷要横着刷；刷完后，含口水在嘴里鼓几下，将嘴里的泡沫冲干净。”教学反思：从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上

3、的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。（2）中班健康教案我会刷牙了含反思设计背景让幼儿掌握正确的刷牙方法。活动目标1、初步了解龋齿形成的原因，懂得要保护自己的牙齿。2、掌握正确的刷牙方法。3、初步养成良好的卫生习惯。4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。5、初步了解健康的小常识。重点难点初步了解龋齿形成的原因，懂得要保护自己的牙齿活动准备1、听过没有牙齿的大老虎的故事、浸在醋中的蛋壳。活动过程1、教师提问，幼儿讨论：“我们听过没有牙齿的大老虎的故事，那么老虎为什么要拔牙?”幼儿互相间察看对方是否有龋齿：“我们

4、怎么会有龋齿的?”2、了解龋齿的形成：幼儿对浸在醋中的蛋壳和没浸醋的蛋壳比较：“上次我们把蛋壳放在醋里，你们看看发现有什么变化鼓励幼儿用手去摸蛋壳，比较两种蛋壳的不同：“牙齿就像蛋壳一样，吃了东西后总有些残渣留在牙缝里，细菌就在这些残渣里面生长，产生一种叫乳酸的东西。时间长了，就会变黄发黑，有的甚至会出现小洞。”3、学习正确的刷牙方法：教师用牙齿的模型，演示正确刷牙的方法：“龋齿会危害我们的健康，我们只有早晚刷牙，才能防止龋齿。”刷牙齿的前面和背面时，牙刷要上下刷;刷里面的牙齿，牙刷要横着刷;刷完后，含口水在嘴里鼓几下，将嘴里的泡沫冲干净。”教学反思通过这次教育活动孩子们知道了要怎样保护牙齿，

5、并且学会了怎样刷牙。在这次教育活动中孩子们学习的兴趣非常浓厚，课堂气氛活跃，效果较好。（3）中班教案我会刷牙含反思活动目标1、初步了解龋齿形成的原因，懂得要保护自己的牙齿。2、掌握正确的刷牙方法。3、发展幼儿的观察刷牙的能力。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。重点难点初步了解龋齿形成的原因，懂得要保护自己的牙齿活动准备1、听过没有牙齿的大老虎的故事、浸在醋中的蛋壳。活动过程1、教师提问，幼儿讨论：“我们听过没有牙齿的大老虎的故事，那么老虎为什么要拔牙？”幼儿互相间察看对方是否有龋齿：“我们怎么会有龋齿的？”2、了解龋齿的形成：幼儿对浸在醋中的蛋壳和没浸醋的蛋壳比较：“上次我们把蛋壳放在醋里

6、，你们看看发现有什么变化鼓励幼儿用手去摸蛋壳，比较两种蛋壳的不同：“牙齿就像蛋壳一样，吃了东西后总有些残渣留在牙缝里，细菌就在这些残渣里面生长，产生一种叫乳酸的东西。时间长了，就会变黄发黑，有的甚至会出现小洞。”3、学习正确的刷牙方法：教师用牙齿的模型，演示正确刷牙的方法：“龋齿会危害我们的健康，我们只有早晚刷牙，才能防止龋齿。”刷牙齿的前面和背面时，牙刷要上下刷；刷里面的牙齿，牙刷要横着刷；刷完后，含口水在嘴里鼓几下，将嘴里的泡沫冲干净。”教学反思通过这次教育活动孩子们知道了要怎样保护牙齿，并且学会了怎样刷牙。在这次教育活动中孩子们学习的兴趣非常浓厚，课堂气氛活跃，效果较好。中班我会刷牙教案反思这篇文章共6150字。相关文章中班教案蔬菜宝宝我爱你含反思：中班教案蔬菜宝宝我爱你含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿能根据颜色特征给蔬菜分类，了解几种常见蔬菜的营养价值，喜欢并愿意吃多种蔬菜，不挑食，快来看看幼儿园中班蔬菜宝宝我爱你含反思教案吧。中班教案我不挖耳朵：中班教案