2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班幼儿健康教案《我爱小手》含反思_第1页
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1、幼儿园中班幼儿健康教案我爱小手含反思中班幼儿健康教案我爱小手含反思这是优秀的中班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班幼儿健康教案我爱小手含反思！【活动目标】1、引导幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手，手不仅可以做许多事，还可感知出物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等属性。2、教育幼儿多动手做自己能做的事情，并能注意保护小手。3、体验游戏的快乐。4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。【活动准备】1、纸、笔、筷子、弹子、花生、剪刀等。2、口袋一个，里面装有热、冷、软、硬、粗糙、光滑等不同特点的材料。【活动过程】一、猜谜，引起幼儿兴趣。出示谜面：五个兄弟住在一起，名字不

2、同，长短不齐。二、游戏"印指纹"，让幼儿了解每个人的手是不一样的。提问：每个人的手一样吗?什么地方不一样?三、幼儿操作，认识手的功能。1、幼儿自选材料用手进行操作，如剥花生，夹弹子，纽纽扣、绘画等。提问：你是用什么做事情的?怎样用手做事情?2、实验：只用大拇指解纽扣;用左手拿剪刀剪纸。提问：做实验时有什么感觉?这说明什么?小结：大拇指要和其他手指协同工作才能做成一件事，手要多用才灵活。3、提问：你的手还会做哪些事情?(教育幼儿自己的事情自己做)。4、游戏"奇妙的口袋"。幼儿用手感知物体的不同属性，出示口袋，请幼儿用手升入口袋触摸，说出感觉，并拿出让其他幼

3、儿触摸。小结：做任何事离不开手，手能感知物体属性。5、手势游戏：幼儿和老师一块用手势表达意思，让幼儿了解交警、聋哑人用手势指挥、交流意思。四、引导幼儿思考并讨论手的重要性及如何保护小手。1、假如没有手会怎样?2、我们应该怎样保护小手?活动反思：纲要指出：“传播健康知识要着眼于幼儿的内化程度，培养幼儿的健康态度要着眼于幼儿的情感体验，形成健康行为要着眼于幼儿的自觉自动，任何时候，健康教育都要调动幼儿参与的积极性，遵循幼儿的身心发展规律。”因此在设计此活动的备课时，我始终遵循以幼儿的兴趣为出发点，充分调动幼儿的各种感官和参与的积极性。中班幼儿健康教案我爱小手含反思这篇文章共2340字。相关文章中班教案鼻子：中班教案鼻子适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿知道一些保护鼻子的方法，引导幼儿了解鼻子的主要功能，知道鼻毛的作用，能用语言大胆的表达自己的感受，快来看看幼儿园中班鼻子教案吧。中班教案小鸟飞飞飞含反思：中班教案小鸟飞飞飞含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿在活动中培养想象力和创造力，让幼儿感受集体生活和大自

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