六年级下语文期中试卷

1、1 广东体育职业技术学院附属竞技体校20102011 学年第二学期六年级语文期中试卷（考试形式：闭卷，考试时间：90 分钟）第一题第二题第三题第四题第五题第六题一、 读拼音，写词语（ 10 分）y n zh n ch x n ch u t f i p n x n w n（） （） （） （） （）m u zh n r n du n li n k w i ji nru（） （） （） （） （）二、在下面词语中找出错别字，并将错字改正在括号里。（10 分） 1. 欺负打觉惨白苦闷（） 2.含糊陷入焦急点然（） 3. 采排旷野激昂布局（） 4.游丝考验薄弱付和（）5. 优雅蜡月哀思裂缝（）三、填空

2、，组成成语，再任选一个写一句话。（10 分）大名（）（）千里（）（）文质（）（）朝朝（）（）精（）简（）张（）结（）铺（）盖（）能（）善（）哄堂（）（）座无（）（）四、在括号里填上恰当的关联词语。 （10 分）1. 北京（）是城市， （）它也跟着农村一齐过年， （）过得分外热闹。2. 种树人认为，（）每天定时浇水，树苗的根（）无法深入地下。 3.（）我们是为人民服务的， （）我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。 4.他（）浏览一遍算了，（）一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。5. 他的工作（）不如大拇指吃了，（）比大拇指复杂。五、根据课文内容填空。 （10 分）1. 朝看东流水，

3、。2. 千门万户曈曈日，。3. 人非生而知之者，。4. ，殿前拾得露华新。5. 但我深深地知道，怎能从狗洞子里出来。六、阅读题。（一）感恩一直以来，“感恩”在我心中是感谢恩人的概念，“恩人”就是对自己大恩大德的人。而在美国的一次偶遇却让我悟出了“感恩”的另一层意思。那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在餐厅就餐时，发现有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么。在就餐时间、就餐的地方，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我按捺不住心中的好奇，试探着走了过去。得到这些孩子的应允，我坐在了他们旁边。（）我是个外国人，可他们（）跟我落落大方地攀谈起来。三个孩子中那个戴眼镜的男孩是哥哥，十二三岁。他的妹妹八九岁，而小

4、弟弟才五六岁。从谈话中我了解到，他们正在搬家，新房还未安顿好，因此他们和母亲暂时住在这家旅馆里。当我问到他们在做什么时，哥哥回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我疑惑不解：三个小孩一大早起来写感谢信，这是为什么？我愣了一阵后追问道：“写给谁的？”“给妈妈。”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么？”我又问道。 “我们每天都写，这是我们每日必做的功课。”孩子们回答道。哪有每天都写感谢信的？真是不可思议！我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸，哥哥在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行， 小弟弟只写了两三行。 再仔细看其中的内容， 上面写着“草丛里的野花开得好漂亮呀”，“昨天吃的比萨饼真香”，“昨

5、天妈妈给我讲了一个很有意思的故事” ，“老师夸我是个真正的男子汉”之类的简单语句。我心头一震，原来这就是他们写的感谢信呀！它不是专门感谢妈妈给了他们什么好吃的，帮了什么忙，而是把许多我们认为是“理所当然”的事一字一句地记录下来，啊，我终于明白了：感恩不只是感谢父母的关爱，不只是感得分得分得分得分得分得分学号：专业：年级：班级：姓名：2 谢大恩大德，还应该对天天享受到的一点一滴美好事物心存感激，并体现在行动中啊！1、选择恰当的关联词语填在文中的括号里。(2 分) 虽然但是 尽管还是宁可也 不论总与其不如 即使也2、从文章中找出两个成语写下来：（2 分）3、写出第三自然段的主要意思。（2 分）4、

6、“在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层意思”，这另一层意思是什么？在文中找出答案，写在下面。（3 分） 5 、文中“我”的心理变化是：（）（）（）。（3 分）（二）弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。1、给带点的字选择正确读音。（2 分）、使弈秋诲（ hu hu ）二人弈。、为是其智弗（ f f ）若与？2、给下面加点字选择正确字义，将序号填入括号里。（3 分）（1）通国（） a、连接。 b、没有堵塞，可以通过。 c、全。（2）使弈秋诲二人弈（） a、派遣； b、使用； c、让，叫；（3）非然也（） a、对，不错； b、那样，这样； c、然而。3 仔细阅读课文后填空。（3 分）课文记述了两个人跟弈秋学