2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班科学优秀教案《漂亮的窗帘》含反思_第1页
2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班科学优秀教案《漂亮的窗帘》含反思_第2页
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文档简介

1、中班科学优秀教案漂亮的窗帘含反思中班科学优秀教案漂亮的窗帘含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿尝试自己设计排列规律，会用较准确的语言进行描述，能发现事物ab、abc的排列顺序，并学习运用规律进行排序，愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得，快来看看幼儿园中班科学优秀漂亮的窗帘含反思教案吧。活动目标1.能发现事物ab、abc的排列顺序，并学习运用规律进行排序。2.尝试自己设计排列规律，会用较准确的语言进行描述。3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4.发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。活动准备ab式和abc式窗帘图片。活动过程1.老师出示窗帘图片，引导幼儿发现其中的排

2、列规律。第一种：一个大红点一个小红点，一个大红点一个小红点(按大小ab式排序)。第二种：一个红点一个黄点一个蓝点，一个红点一个黄点一个蓝点(按颜色abc式排序)。2.幼儿动手操作，进一步感知ab、abc的排列规律。(1)游戏：“请你接着排”。请幼儿观察其他窗帘的图案，并快速按规律说出后面的12种图案。引导幼儿说出以上窗帘的排列规律。教师小结：第一个窗帘是按两种不同形状有规律地排序，第二种窗帘是按三种不同形状有规律地排序。3.帮小动物家设计漂亮的窗帘。(1)启发幼儿在窗帘上，设计不同排列规律的图案。(2)幼儿向大家展示自己设计的窗帘图案的规律。教学反思：幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的层次性、开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探索，体验成功的快乐。小百科：窗帘是由布、麻、纱、铝片、木片、金属材料等制作的，具有遮阳隔热和调节室内光线的功能。布帘按材质分有棉纱布、涤纶布、涤棉混纺、棉麻混纺、无纺布等，不同的

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