2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班语言优秀教案《春天的花儿》_第1页
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文档简介

1、幼儿园中班语言优秀教案春天的花儿中班语言优秀教案春天的花儿这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班语言优秀教案春天的花儿！【活动目标】1、认识春天里三种颜色鲜艳的花，感受春天里花朵的色彩美。2、学习形容词“红通通”、“粉嘟嘟”和“金灿灿”，会用×花真美丽，因为它颜色×××句式来分别赞美对应的花儿。3、愿意分角色表演简单的故事情节。4、参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。【活动准备】1、玫瑰花、桃花和迎春花的图片若干。2、春天的景色ppt。自制棋四份。【活动过程】

2、一、认识春天里的三种花儿。师：“孩子们，你们瞧，老师带来了3种花儿的图片，你们认识它们么？“它们的颜色好看么？可以用什么好听的词来夸一夸？”它们会是什么季节里的花儿”摸卡乐师：“今天老师带来了一个大盒子，想和你们玩个游戏，你们想不想呀？”（1）介绍玩法。师：“我的盒子里躲着那3种花儿宝宝，它想小朋友摸到它然后夸夸它！你们能行么？”（师示范）师：“请你们先小声说一说，把这3种花儿夸一夸！”（快思）（2）幼儿操作。（3）引导幼儿说出春天里的花儿让春天万紫千红，五彩缤纷。二、小蝴蝶找花。师：“你们瞧谁来了，（出示ppt）小蝴蝶会找谁？它想和你们一起玩个游戏，你们准备好了没有？”师：“小蝴蝶说游戏的规

3、则是：飞到三种花儿面前闻闻它，夸夸它！”三、棋游戏。（1）出示棋盘介绍玩法师：“小花说你们真棒，还想考考你们，你们愿意接受它的挑战么？”掷骰子谁大谁先走，骰子上的数量是蝴蝶表示的，蝴蝶是起点，笑脸是终点。遇到花儿前进，前进数看里面花朵的数量，遇到旁边有话花用句式夸一夸花儿，颜色说的对就前进。遇到叶子后退，退步看叶子的数量。看谁第一到达终点就是赢家。四、结束游戏。【效果分析与反思】整节课的目标可以再拓展和延伸，使幼儿产生更多的经验迁移，准备的棋谱可以再精美和周到，在玫瑰的发音上需要准确。在蝴蝶找花的游戏上可以让幼儿自主选择自己喜欢的花，在最后的棋游戏上，可以出示更多更丰富的花，让幼儿拓展创编。中班语言优秀教案春天的花儿这篇文章共2736字。相关文章中班教案月亮：中班教案月亮适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿学习有感情的朗诵诗歌月亮，正确运用量词：湾、棵，欣赏诗歌月亮，能理解作品描绘的画面，感受诗歌语言所表现的意境美，运用自己积累的经验大胆想象，尝试仿编诗句，快来看看幼儿园中班月亮教案吧。中班教案礼貌：中班教案礼貌适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿懂得生活中的正确文明

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