初中物理趣味题及解答_第1页
初中物理趣味题及解答_第2页
初中物理趣味题及解答_第3页
初中物理趣味题及解答_第4页
初中物理趣味题及解答_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、遇险情急刹车乘客受伤本报讯今天清晨6:30, 本市21路公共汽车在行驶途 中遇险情,司机紧急刹车,有三 名坐在后排的乘客由于突然 失去惯性向前急冲而受伤.12.在乘坐公交车时,我们常常会遇到图甲 所示的情景。报纸、电视、网络等新闻媒体 也经常从不同角度对此类事情进行过报道 (图乙),为了避免这种情况的发生,保持 乘客的安全,现在公交车上的语音提示系统 会自动提醒大家:“上车的乘客请扶好站 稳”,贝9;(1)请你用学过的物理知识解释漫画中发生的情景。(2)指出这则报道中的错误,并说明为什么“扶好站稳”就能避免这种情况的发生。 这是发生在公交车突然刹车(或速度由快突然变慢,或突然倒车)时的情景。当

2、公交车突然刹车 时,公交车和乘客的脚同时受到阻力的作用而停止运动,而乘客的上半身由于惯性的原因继续保 持向前的运动状态而向前倾倒。 报道中的错误:"突然失去惯性"。 "扶好站稳"后,当公交车的运动状态改变时,乘客由于手和脚的作用力可以随时改变身体的 运动状态,保持与公交车的运动状态一致而不至于摔倒。(答案合理即可)考点名称:惯性现象定义:我们把物体保持运动状态不变的特性叫做惯性,惯性是物体的固有属性.辨析与区别:惯性"与"第一走律"的区别"惯性"与"惯性定律"不是同一概念,不能混为一谈

3、。它们的区别:惯性是一切物体固有的属性, 是不依外界(作用力)条件而改变,它始终伴随物体而存在。牛顿第一定律则是研究物体在不受外 力作用时如何运动的问题,是一条运动定律,它指出了 "物体保持匀速直线运动状态或静止状态" 的原因。而惯性是"物体具有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态"的特性;两者完全不同。为何牛顿第一定律又叫惯性定律,是因为定律中所描述的现象是物体的惯性的一个方面的表现,当 物体受到外力作用(合外力不为零)时,物体不可能保持匀速直线运动状态或静止状态,但物体力 图保持原有运动状态不变的性质(惯性)仍旧表现出来。"惯性"

4、与"力"的区别"惯性"与"力"不是同一概念,"子弹离开枪口后还会继续向前运动","水平道路上运动着的 汽车关闭发动机后还要向前运动"这些都是惯性。惯性与力的区别:物理意义不同;惯性是指物 体具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质;而力是指物体对物体的作用。惯性是物体本身的 属性,始终具有这种性质,它与外界条件无关;力则只有物体与物体发生相互作用时才有,离开了 物体就无所谓力。构成的要素不同:惯性只有大小,没有方向和作用点,而大小也没有具体数值, 无单位;力是由大小,方向和作用点三要素构成,它的

5、大小有具体的数值,单位是牛。惯性是保 持物体运动状态不变的性质;力作用则是改变物体的运动状态。惯性的大小只与物体的质量有关, 而力的大小跟许多因素有关(视力的种类而定)。"物体惯性"与"外力作用”的辨证关系物体的惯性和外力作用这一对矛盾的对立统一,形成了宏观物体的形形色色的各种复杂的运 动。如果没有外力,物体也就没有复杂多样的运动形式;如果没有惯性,物体的运动状态改 变不需要力的作用。只有当我们理解了惯性与外力作用的辨证关系,就不难解释惯性现象。 例如"锤子松了,把锤把的一端在物体上撞几下,锤头就能紧套在锤柄上"这是因为锤与柄 原来都向下运动,

6、柄撞在物体上受到阻力作用,改变了它的运动状态,就停止了运动,锤头 没受阻力仍保持原来运动状态,继续向下运动,这样锤头就紧套在锤柄上了。"惯性"与"速度"的区别惯性大小与物体运动的快慢无关。"汽车行驶越快,其惯性越大"是不正确的。运动快的汽车难刹车是因为运动速度越快,物体的运动状态越难改变。可见惯性大小与运动状态并无关 系。惯性大小只与物体质量有关。惯性维护平衡与作用造成变化的辩证关系时效波先生在二十世纪末期论述"生命的产生"时,提出了惯性维护平衡与作用造成变 化的辩证关系:"物质是运动的,运动的物质有保持

7、其原有平衡状态(干扰前状态)的属性, 即惯性。这里提到的惯性是广义质能意义上的概念,不仅指宏观物体,构成宏观物体、维系 着微观结构形态运动着的分子、原子、电子同样具有惯性。物质是运动的,运动的物质之间 是相互联系、相互作用的。物质在相互作用的过程中,会发生物质和能最的运动转化,原有 的平衡状态(宏观的运动状态、微观的结构形态)就会被改变或打破,形成具有新的运动状 态和结构形态的物质。运动的物质有保持原有平衡状态的属性,而运动物质间的相互作用又 时刻破坏着平衡,惯性维护平衡与作用造成变化成了物质最基本属性的矛盾统一体。无机物 在物质间的相互作用中,只能被动地接受宏观的、微观的冲击和破坏,改变其原

8、有的运动状 态和结构形态。如被海水冲刷和风吹日晒的礁石会移动位置和逐渐破碎。原始生命则能为维 护自身的平衡状态作出反应,主动地吸收利用物质能量(新陈代谢)来维护有机体的结构形 态不受破坏,以维持其原有性能,获得生存。事实上,由碳水化合物构成的蛋白质分子就已 经能有选择地从外界吸收营养物并排出分解物,不断与环境中的某些物质进行代谢对惯性的正确认识:(1)惯性与物体所处的运动状态无关。对但可物体,无论是运动还是静止,无论是运动状态改变还是不变,物体都具有惯性。不能认为:运动的物体具有惯性,静止的物体不具有惯性或物体运动的速度大,惯性就大(2) 惯性大小只与物体的质量有有关。物体的质量越大,其运动状

9、态越难改变,我们就说 它的惯性越大;物体的质量越小,其运动状态越容易改变,我们就说它的惯性越小。物理学 中就用质量来量度物体惯性的大小(3) 惯性不是力。力是物体对物体的作用,发生力的作用时,必然要涉及两个相互作用的 物体,单独一个物体不会产生力的作用;每个物体都具有惯性.不需要两个物体的相互作用, 惯性只有大小没有方向,因此不能把惯性说成是"惯性力""受到惯性作用"或”克服物体 的惯性",一般只能说"具有惯性"利用惯性鉴别生.熟鸡蛋:例:小刚同学把一只熟鸡蛋和一只生鸡蛋都放在水平桌面上,用同样大小的力分别使它们在桌 面上绕

10、竖直轴水平旋转,然后用手按住熟鸡蛋立即释放,发现熟鸡蛋静止了;用手按住生鸡 蛋立即释放,发现生鸡蛋沿原来方向继续转了几圈,如图所示。请用初中物理知识解释为什 么释放后生鸡蛋又继续转了几圈?沙0解析:具体分析过程如下:(1) 确定研究对象及其原来所处状态:本题的研究对象是熟鸡蛋和生鸡蛋,他们都在桌面上绕 竖直轴水平旋转。(2) 确定物体的哪部分受力改变运动状态:熟鸡蛋是一个整体,用手按住后整体停止运动;生 鸡蛋的蛋壳与蛋清、蛋黄是分离的,用手按住后只是蛋壳停止转动。(3) 确定物体哪部分由于惯性仍保持原来的运动状态:对于熟鸡蛋来说,受力后整体停止运动; 对于生鸡蛋来说,壳内的蛋清和蛋黄由于惯性仍会保持原来的运动状态。(4) 造成的结果:手离开鸡蛋后,熟鸡蛋停止转动,生鸡蛋仍继续转动几圈。答案:这是因为熟鸡蛋蛋壳

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论