七级上册导学unitunit

1、Starter Unit 1 Good morning学习目标1. 学习英语字母 A-H2. 学习礼貌用语： Good morning/afternoon/evening Hello/Hi3. 学会问候熟识的朋友和应答：How are you? I'm fine, thanks. How are you? I'm OK.4. 培养学习英语的兴趣。课前预习1.单项选择()1.-Goodevening,Eric.-_,Cindy.A.GoodmorningB.GoodafternoonC.Goodevening()2一Goodmorning!-_AThankyouBGoodmorn

2、ing!CHello!()3一Hello!一_AHello!BThankyouCI mfine()4一Sitdown，P1ease-_.A I m fineB MynameisLiLeiCThankyou()5一What syourname?-_.A Clark B. I mOKCThank you学习过程学习流程Do1a-51 Good morning /afternoon /evening：适用于比较正式客气的场合，双方都应说Goodmorning/afternoon/evening!例如：A： Goodmorning， MissZhao 早晨好，赵老 师 。B： Goodmorning，

3、 Mr Wang 早晨好，王校 长 。1 / 62 Morning ： 适 用 于比 较熟 悉的 朋 友 之 间或 比较 繁 忙 的 情 况 下 。3 Hello ： 是最广泛 、最简单 的打招呼 语，显得 亲切自然 。 例如：A：Hello，Kate你好，凯特。B：Hero， LiLei你好，李雷。4 Hi ：在现代英语中，Hi 比 Hello用得更多，显得更随和。例如：A：Hi ，HanMeimei你好，韩梅梅。B： Hi ，Lucy 你好，露西。1. 选择正确的答 案填空 ( )1 早上老师进 教室时，同学们 应对老 师说：“ _”AHello!B.Howareyou?CGoodmorn

4、ing，MrMiss!DGoodafternoon( )2假设你叫Lin Lin ，当人家问你“ Areyou Lin Lin? ”时，你应该说：“ _ ”A My name is Lin Lin B Yes， I am C I am not D Yesit is.()3当你要向别人打听某事时，你应说：“_”A HelloB SorryCExcusemeD Hi()4当你向别人介绍你的朋友Jim时 ， 你 应 说 ： “ _”A This isJimB He isJimC You areJim D I am Jim()5当你认错人时，你应 说 ： “ _ ”A.ExcusemeB. I m O

5、KC I m sorryD Thankyou()6._?-Fine，thankyouA. How do you do B How old are you C. Can you spell it D. How are you1 How _ you? (am, is ,are)2 What _ this in English? (am, is ,are)3 What color is the pen? It _ red. (am, is ,are)4 What s this? It s _ orange. (a, an )5.What s this? It s _jacket. (a, an )6

6、.It sapple. (a, an )2 / 6Starter Unit 2 What s this in English?学习目标1.掌握LP英语字母的发音及书写。2. 熟 练 this, that 和 it 的 疑 问 形 式 及 答 语 形 式 。3.学习确认事物及表示感谢的日常交际用语。4.学会在实际生活中确认事物、培养会话、熟练运用本单元所列日常用语进行口头、笔头交际的能力。5.分角色表演对话的能力。课前预习导学选择1.Spellit,please!_.A.F-I-N-E B.ThanksC.I mOK2. What sthisinEnglish? It s_orange.A. a

7、B. anC.不填 3. What s thisin English,Kate?_.A.Fine,thanksB.I mOKC. It s a map1. 学习流程Do 1a-4 巩固练习情景交际 .重新排列下列句子，使之成为完整的对话，答案写在下面的横线上1.Hello,I'mHelen.What'syourname?2.Goodmorning,Bob.3.What'sthisinEnglish?4.MynameisBob.5.Goodmorning.6.It'sanorange.3 / 6_根据汉语意思完成句子，每空一词1. 这是什么？它是一把尺子。 Wha

8、t'sthis?_aruler.2.这是一把钥匙，它是黄色的。It'sa_,it's_.3.请拼写orange。_orange,_.4.这用英语怎么说？_ this _ _?拓展练习书面表达早晨汤姆（Tom）见到林涛（ Lin Tao），相互问好，林涛指着一个橘子问汤姆：这个用英语怎么说，如何拼写并且问它是什么颜色。请就此情景用英语编一段对话。_Starter Unit 3 What color is it?学习目标：1. 能按字母表顺序背诵26 个字母，认读W Z 的印刷体和手写体的大小写形式，能合乎规则地书写。注意A,S,U,V,X,Z读音。4 / 62.掌握一些有

9、关颜色的词汇。3. 日常用语中需重点掌握如何用英语谈论各种颜色。4. 在所学词汇范围内用口头、笔头描述事物颜色和对颜色进行提问的运用能力。5. 有意识地注意培养阅读能力，不断掌握阅读技巧，形成较强的阅读能力课前预习导学单项选择1.Thisis_key.A.anyellowB.yellowC.ayellow2. What sthis?_isawhiteeraser.A.ThisB.ItC.It s3.Whatcoloristhequilt?It s_.A.ablue B.blueC.bluequilt4.Dale is tall ( 高 ). He needs(需要 )asize（尺寸）_ shirt( 衬衣 ).A.SB.MC.L5.Thedog(狗)is_.A.blackandwhite B.blackwhiteC. white black1. 学习流程Do 1a-42.常见表达方式（1）Whatcoloristheflower?Itisyellow.（2）Whatcoloraretheseboxes?Theyarelightblue.（ 3） Whatcolordoyou like?你喜欢什么颜色 ？Ilikered.我喜欢红色。5 / 6（ 4 ） Whichcolordoyo