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文档简介

1、Auto CAD教学设计授课教师章硕授课时间11.25课程名称AutoCAD课程类型综合练习项目名称平面布置图的绘制任务内容1绘制室内平面布置图;2按照一定的规格尺寸布置家居;项目要求要求学生学会缩放家具，并合理安放、布置家具项目分析能够让学生能够充分合理地布置室内家具项目重点合理安放、布置家具位置项目难点按照需要尺寸缩放家居项目目标知识目标1. 多个、按基点复制；2. 按要求尺寸缩放物体。能力目标1.能够基本准确表现室内家具的安置；2.能够按照物体的人体工程学尺寸缩放家具尺寸。情感目标使学生在学习过程中，学会关注普通家具的尺寸需求，并能够按照自己的需求合理的安排、美化室内空间。教学方法讲授法

2、，演示法，解说法课前准备笔记本、笔、黑板、粉笔教学活动设计组织教学师生互相问好、点名、统计出勤。知识回顾打开上次课程自己画出的图像，领学生回忆所画的户型，说明每一个空间的功能，及相互间的关系。任务导入上一阶段的课程中我们绘制了户型的原始平面图，但是我们作为一名室内设计师，需要做的是将一个空房子设计成漂亮的居所，所以在本次课我们需要根据这个空房子的具体情况和尺寸往里面安放家具和摆设，给居所一个温和、放松的环境。下面来学习本课的内容。教师讲解综合练习平面布置图一 、常见的家具尺寸1、客厅中：沙发的尺寸是很据客厅的宽度结合实际作为宽度确定的，本图中客厅单面墙的尺寸大概为4500毫米，两侧可以作为放置

3、植物的空间，由此可以断定沙发的总长应该在4000毫米左右，电视柜的总长不能超过沙发的总长。2、卧室中，床的尺寸双人床：1800*2000 1500*2000单人床：1200*2000 二、物体缩放的快捷键，SC，放大可输入放大倍数，缩小要输入小于一的数值，或可根据参照物缩放大小。三、给学生分发各类家具模型，学生根据需要摆放，缩放尺寸。四、根据室内环境，合理安排摆放位置教学意图使学生认识基本的符合人体工程学要求的家具尺寸，便于控制在图纸中的比例尺寸。任务评价学生知识基本掌握，但综合应用能力不足。思维中缺少对尺寸的要求总结归纳在家具的摆放中缺少对一般家具尺寸的控制，比较不容易看出效果图中的各类家具的比例尺寸位置。板书设计综合练习-绘制平面布置平面图一、常见家具尺寸1、客厅家具尺寸 2、卧室家具尺寸二、缩放：SC三、素材四、根据环境合理放置课后记事学生知识基本掌握，但综合应用能力不足。思维中缺少对尺寸的要求，在家具的摆放中缺少对一般

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