牛顿第三定律和力学单位

1、力学单位单位制单位制基本物理量基本物理量反映物理学基本问题的物理量如力学中有三个基本物理量反映物理学基本问题的物理量如力学中有三个基本物理量质量、时质量、时间和长度因为世界是由运动着的物质组成的，物理学的研究对象是物质的带间和长度因为世界是由运动着的物质组成的，物理学的研究对象是物质的带有普遍性的运动，首先应考察物质的多少和运动的最简单的形式有普遍性的运动，首先应考察物质的多少和运动的最简单的形式（物质的空间物质的空间位置随时位置随时2.1.3 导出单位导出单位根据物理公式和基本单位，推导出其它物理量的单位叫导出单位根据物理公式和基本单位，推导出其它物理量的单位叫导出单位物理公式在确定物理量的

2、数量关系的同时，也确定了物理量的单位关系，物理公式在确定物理量的数量关系的同时，也确定了物理量的单位关系，如位移用如位移用m作单位，时间用作单位，时间用s作单位，由速度公式作单位，由速度公式v=s/t推导出来的速度的单位推导出来的速度的单位就是就是m/s若位移用若位移用km作单位，时间用作单位，时间用h作单位，由速度公式作单位，由速度公式v=s/t推导出来的推导出来的速度的单位就是速度的单位就是km/h力学中的国际单位制力学中的国际单位制国际单位制的由来国际单位制的由来由于基本物理量的选取和基本单位的规定由于基本物理量的选取和基本单位的规定 都带有都带有一定程度的任意性一定程度的任意性，中，中

3、外历史上曾出现过许多单位制（如我国在单位中出现的斤、两、尺、寸等），外历史上曾出现过许多单位制（如我国在单位中出现的斤、两、尺、寸等），这就这就力学国际单位制力学国际单位制【说明说明】（1）力学中还有采用厘米（长度单位）、克（质量单位）、）力学中还有采用厘米（长度单位）、克（质量单位）、秒秒单位制在物理计算中的应用单位制在物理计算中的应用（1）可对计算结果的正、误进行检验如用力学国际单位制计算时，只有）可对计算结果的正、误进行检验如用力学国际单位制计算时，只有所求物理量的计算结果的单位和该物理量在力学国际单位制中的单位完全一致时，所求物理量的计算结果的单位和该物理量在力学国际单位制中的单位完全

4、一致时，该运算过程才可能是正确的若所求物理量的单位不对，则结果一定错该运算过程才可能是正确的若所求物理量的单位不对，则结果一定错现有下列物理量或单位，按下面的要求填空：C：m/s2G：cmD：密度H：sA：质量E：m/sI：长度B：NF：kgJ：时间(1)属于物理量的是_.(2)在国际单位制中作为基本单位的物理量有_；(3)在国际单位制中属于基本单位的有_，属于导出单位的有_.答案：(1)ADIJ (2)AIJ (3)FH BCE1国际单位制的基本单位与基本单位国际单位制的基本单位与基本单位不可不可混为一谈混为一谈基本单基本单位是基本物理量的单位，不一定是国际单位；而国际单位也可以位是基本物理

5、量的单位，不一定是国际单位；而国际单位也可以是是规律规律 方法方法 技巧技巧3.2 利用量纲分析数学表达式的正误利用量纲分析数学表达式的正误典题赏析典题赏析例例2：声音在空气中的传播速度为：声音在空气中的传播速度为v与空气的密度与空气的密度 、压强、压强 p 有关，下有关，下列速度的表达式（列速度的表达式（k为比例系数，无单位）中正确的是（为比例系数，无单位）中正确的是（ ）A. B. C. D .pv k kpv kvp vkp 1.国际单位制(1)1960 年第十一届国际计量大会制订了一套国际通用的、包括一切计量领域的单位制，叫国际单位制.(2)国际单位制中的七个基本物理量和相应的国际基本

6、单位制中的基本单位：基本物理量常用符号单位名称单位符号长度L米m质量m千克kg时间t秒s电流I安培A热力学温度T开尔文K物质的量n摩尔mol发光强度Iv坎德拉cd2.国际单位制中的力学单位(1)在力学范围内，国际单位制中的基本单位有：长度的单位米(m)、质量的单位千克(kg)、时间的单位秒(s).(2) 国际单位制中的力学导出单位有：速度的单位米 / 秒(m/s)，加速度的单位米/秒 2(m/s2)，力的单位牛(N，即 kg m/s2)等.【触类旁通】2.(2014 年肇庆期末)国际单位制由 7 个基本单位、2 个辅助单位和 19 个具有专门名称的导出单位组成，其中与力学有关的)三个基本单位是

7、(A.N、m、sC.m、kg、sB.N、kg、sD.m/s、kg、N解析：力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为 m、kg、s，所以 C 正确.答案：C【触类旁通】1.下列哪些物理量的单位不是导出单位()A.力的单位 NB.压强的单位 PaC.长度的单位 mD.加速度的单位 m/s2解析：N 是 kg m/s，Pa 是 N/s, m/s2 都是导出单位.答案：C牛顿第三定律2.1 作用力与反作用力作用力与反作用力力是物体对物体的力是物体对物体的相互作用相互作用现象表明：现象表明：只要谈到力，就一定存在着只要谈到力，就一定存在着受力物体受力物体和和施力物施力物体体

8、作用力和反作用力大小作用力和反作用力大小相等相等，方向，方向相反相反，作用在一条直线上；，作用在一条直线上；大量实验表明：大量实验表明：对牛顿第三定律的理解对牛顿第三定律的理解1适用条件：相互作用的两个物体，与所选适用条件：相互作用的两个物体，与所选的参考系无关的参考系无关2作用力与反作用力作用力与反作用力(1)同时性：作用力与反作用力总是成对出现，同时性：作用力与反作用力总是成对出现，同时产生、同时变化、同时消失同时产生、同时变化、同时消失(2)同一性：作用力和反作用力是同一性质的同一性：作用力和反作用力是同一性质的力，即作用力是万有引力，反作用力也是万有引力，即作用力是万有引力，反作用力也

9、是万有引力；作用力是弹力，反作用力也是弹力；作用力是力；作用力是弹力，反作用力也是弹力；作用力是摩擦力，反作用力也是摩擦力摩擦力，反作用力也是摩擦力(3)异体性：作用力和反作用力分别作用在两个异体性：作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，各自对自己的受力物体产生作用效不同的物体上，各自对自己的受力物体产生作用效果，所以它们产生的作用效果不会抵消，即作用力果，所以它们产生的作用效果不会抵消，即作用力与反作用力永远不能相互抵消，也谈不上平衡，即与反作用力永远不能相互抵消，也谈不上平衡，即不能说作用力和反作用力的合力为零不能说作用力和反作用力的合力为零(4)普遍性：物体间的相互作用力可以是接触

10、力，普遍性：物体间的相互作用力可以是接触力，也可以是非接触力，作用力和反作用力的关系适用也可以是非接触力，作用力和反作用力的关系适用于静止物体之间，也适用于运动物体之间，与物体于静止物体之间，也适用于运动物体之间，与物体的运动状态无关，与参考系的选择也无关的运动状态无关，与参考系的选择也无关特别提醒特别提醒：(1)作用力与反作用力相互依存，互作用力与反作用力相互依存，互以对方作为自己存在的前提以对方作为自己存在的前提(2)作用力与反作用力各自产生不同的作用效果，作用力与反作用力各自产生不同的作用效果，不可求合力不可求合力作用力和反作用力与平衡力的比较作用力和反作用力与平衡力的比较1一个大人跟一

11、个小孩站在水平地面上手拉一个大人跟一个小孩站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了在这个过程手比力气，结果大人把小孩拉过来了在这个过程中作用于双方的力的关系，正确的说法是中作用于双方的力的关系，正确的说法是 ()A大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B大人与小孩间的拉力是一对作用力和反作大人与小孩间的拉力是一对作用力和反作用力用力C大人拉小孩的力与小孩拉大人的力一定大大人拉小孩的力与小孩拉大人的力一定大小相等小相等D只有在大人把小孩拉动的过程中，大人的只有在大人把小孩拉动的过程中，大人的力才比小孩的力大，在可能出现的短暂相持过程中，力才比小孩的力大

12、，在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大两人的拉力一样大解析解析：大人拉小孩的力与小孩拉大人的力是：大人拉小孩的力与小孩拉大人的力是作用力和反作用力的关系，而作用力与反作用力作用力和反作用力的关系，而作用力与反作用力总是大小相等的，即拉手比力时，无论是在相持总是大小相等的，即拉手比力时，无论是在相持阶段还是小孩被大人拉过来的过程中，大人拉小阶段还是小孩被大人拉过来的过程中，大人拉小孩的力与小孩拉大人的力的大小总是相等的所孩的力与小孩拉大人的力的大小总是相等的所以以B、C正确正确答案答案：BC2物体静止于水平地面上，物体静止于水平地面上，如图如图632所示，则所示，则 ()图图632A物体

13、对地面的压力和受到的重力是一对平衡力物体对地面的压力和受到的重力是一对平衡力B物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力对作用力和反作用力C物体对地面的压力就是物体的重力，这两个力物体对地面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力是同一种性质的力D物体受到的重力和地面支持力是一对作用力和物体受到的重力和地面支持力是一对作用力和反作用力反作用力解析解析：物体受重力：物体受重力G和地面对物体的支持力和地面对物体的支持力N，地面受物体的压力，地面受物体的压力N，重力，重力G和支持力和支持力N是是一对平衡力，一对平衡力，A、D错误；压力错误

14、；压力N和支持力和支持力N是是物体与地面之间相互作用物体与地面之间相互作用(挤压挤压)而产生的，作用而产生的，作用在不同的物体上，是同一性质的力，是一对作在不同的物体上，是同一性质的力，是一对作用力和反作用力，故用力和反作用力，故B正确，正确，C错误错误答案答案：B牛顿三定律的区别与联系牛顿三定律的区别与联系牛顿第一定律牛顿第一定律牛顿第二定律牛顿第二定律牛顿第三定律牛顿第三定律区区别别公式公式F合合maFF意义意义加深了对力的认加深了对力的认识，指出了力是识，指出了力是使物体运动状态使物体运动状态发生改变的原因，发生改变的原因，即力是产生加速即力是产生加速度的原因度的原因揭示了加速度揭示了加

15、速度是力作用的结是力作用的结果，揭示了力、果，揭示了力、质量、加速度质量、加速度的定量关系的定量关系揭示了物体间的作揭示了物体间的作用的相互性，同时用的相互性，同时揭示了力不能离开揭示了力不能离开物体而存在物体而存在牛顿第一定律牛顿第一定律牛顿第二定律牛顿第二定律牛顿第三定律牛顿第三定律区区别别研研究究方方法法根据理想实验根据理想实验归纳总结得出，归纳总结得出，不能直接用实不能直接用实验验证验验证用控制变量法用控制变量法研究研究F、m、a之间的关系，之间的关系，可用实验验证可用实验验证由实际现象归由实际现象归纳总结得出，纳总结得出，可用实验验证可用实验验证联系联系牛顿三个定律是一个整体，是动力

16、学的基础，牛牛顿三个定律是一个整体，是动力学的基础，牛顿第二定律以牛顿第一定律为基础，由实验总结顿第二定律以牛顿第一定律为基础，由实验总结得出得出3如图如图633所示，马拖着一根质量为所示，马拖着一根质量为m的树的树干在粗糙的水平地面上做匀加速直线运动，加速度大干在粗糙的水平地面上做匀加速直线运动，加速度大小为小为a，从，从t0时刻开始计时，已知马对树干的拉力大时刻开始计时，已知马对树干的拉力大小为小为F1，树干对马的拉力大小为，树干对马的拉力大小为F2，则有，则有()AF1F2 BF1F2CF1F2 DF1ma图图633解析解析：马对树干的拉力：马对树干的拉力F1与树干对马的拉与树干对马的拉

17、力力F2是作用力和反作用力，大小相等、方向相是作用力和反作用力，大小相等、方向相反，故反，故B正确，正确，A、C错误；树干受拉力错误；树干受拉力F1、重、重力力mg、摩擦力、摩擦力f和支持力和支持力N，由牛顿第二定律知，由牛顿第二定律知F1和和f在水平方向上的合力在水平方向上的合力Fma，故，故D错误错误答案答案：B物体静止于一斜面上则下述说法正确的是（物体静止于一斜面上则下述说法正确的是（ ）A.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B.物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用

18、力和反作用力和反作用力C.物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力力3.2 对相互作用力与平衡力的比较对相互作用力与平衡力的比较典题赏析典题赏析 B 作用力与反作用力的特点作用力与反作用力的特点【典例典例1】 如图如图634所示，是利用传感器记所示，是利用传感器记录的两个物体间的作用力和反作用力变化图线，根录的两个物体间的作用力和反作用力变化图线，根据图线可以得出的结论是据图线可以得出的结论是 ()图图634A作用力大时，反作用力小作用力大时，反作用力小B作用力和反作用力的方向总是相反的作用力和反作用力的方向总是相反的C作用力和

19、反作用力是作用在同一个物体上的作用力和反作用力是作用在同一个物体上的D此图线一定是在两个物体都处于静止状态下此图线一定是在两个物体都处于静止状态下显示出来的显示出来的解析解析：作用力与反作用力总是大小相等，方向相：作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，分别作用在两个物体上的，反，分别作用在两个物体上的，A、C错，错，B对牛顿对牛顿第三定律反映的不仅是平衡状态下还有非平衡状态下第三定律反映的不仅是平衡状态下还有非平衡状态下物体相互作用的规律，物体相互作用的规律，D错错答案答案：B反思领悟反思领悟：1.作用力与反作用力具有相互依作用力与反作用力具有相互依赖性：它们相互依存，互以对方为存在的前赖性

20、：它们相互依存，互以对方为存在的前提提2作用力与反作用力具有同时性：它们同作用力与反作用力具有同时性：它们同时产生、同时变化、同时消失时产生、同时变化、同时消失3作用力与反作用力的性质相同作用力与反作用力的性质相同4作用力与反作用力分别作用在不同的物作用力与反作用力分别作用在不同的物体上，其作用效果不可抵消，即不可求二者合体上，其作用效果不可抵消，即不可求二者合力力下列说法正确的是下列说法正确的是 ()A苹果从树上掉下来，若不计空气阻力，它苹果从树上掉下来，若不计空气阻力，它只是受力物体，不会成为施力物体只是受力物体，不会成为施力物体B质量较大的物体质量较大的物体A与质量较小的物体与质量较小的

21、物体B相互相互作用时，作用时，A对对B的作用力等于的作用力等于B对对A的作用力的作用力C运动的物体运动的物体A撞击静止的物体撞击静止的物体B，A对对B的的作用力大于作用力大于B对对A的作用力的作用力D磁铁磁铁A吸引小铁钉吸引小铁钉B时，时，A对对B的吸引力大的吸引力大于于B对对A的吸引力的吸引力解析解析：受力物体同时也是施力物体，：受力物体同时也是施力物体，A不正确作用力与反作用力必等大反向，与不正确作用力与反作用力必等大反向，与物体的质量大小、运动状态没有关系，故物体的质量大小、运动状态没有关系，故C、D不正确不正确答案答案：B作用力、反作用力与平衡力的区别作用力、反作用力与平衡力的区别【典

22、例典例2】如图如图635所示，所示，P、Q叠放在一叠放在一起，静止在水平面上，在下列各对力中，属于作起，静止在水平面上，在下列各对力中，属于作用力和反作用力的有用力和反作用力的有 ()AP所受的重力和所受的重力和Q对对P的支持力的支持力BP所受的重力和所受的重力和P对对Q的压力的压力CP对对Q的压力和的压力和Q对对P的支持力的支持力DQ对桌面的压力和桌面对对桌面的压力和桌面对Q的支持力的支持力图图635解析解析：P所受重力的施力物体是地球所受重力的施力物体是地球Q对对P的的支持力的施力物体是支持力的施力物体是Q，它们是一对平衡力；，它们是一对平衡力；P对对Q的压力的施力物体是的压力的施力物体是

23、P，受力物体是，受力物体是Q，P所受的重所受的重力和力和P对对Q的压力大小相等、方向相同，但不是同一的压力大小相等、方向相同，但不是同一个力；个力；P对对Q的压力的施力物体是的压力的施力物体是P，受力物体是，受力物体是Q，而而Q对对P的支持力的受力物体是的支持力的受力物体是P，施力物体是，施力物体是Q，它们是一对相互作用力；它们是一对相互作用力；Q对桌面的压力的施力物对桌面的压力的施力物体是体是Q，受力物体是桌面，而桌面对，受力物体是桌面，而桌面对Q的支持力的的支持力的受力物体是受力物体是Q，施力物体是桌面，它们是一对相互，施力物体是桌面，它们是一对相互作用力综上所述，正确的选项是作用力综上所

24、述，正确的选项是C、D.答案答案：CD反思领悟反思领悟：判断一对力是否为作用力和反作：判断一对力是否为作用力和反作用力，应明确作用力是谁给的，反作用力就作用用力，应明确作用力是谁给的，反作用力就作用在谁身上，且作用力和反作用力为同性质的力，在谁身上，且作用力和反作用力为同性质的力，分别作用在两个不同的物体上，同时产生、同时分别作用在两个不同的物体上，同时产生、同时变化、同时消失尤其应注意把它们和一对平衡变化、同时消失尤其应注意把它们和一对平衡力区别开来力区别开来如图如图636所示，水平力所示，水平力F把一个物体紧压在把一个物体紧压在竖直墙壁上静止不动，下列说法中正确的是竖直墙壁上静止不动，下列

25、说法中正确的是 ()图图636A作用力作用力F与墙壁对物体的弹力是一对作与墙壁对物体的弹力是一对作用力与反作用力用力与反作用力B作用力作用力F越大，墙对物体的静摩擦力就越大，墙对物体的静摩擦力就越大越大C作用力作用力F与物体对墙壁的压力是一对平与物体对墙壁的压力是一对平衡力衡力D物体的重力与墙壁对物体的静摩擦力是物体的重力与墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力一对平衡力答案答案：D 牛顿第二、第三定律的综合应用牛顿第二、第三定律的综合应用牛顿第三定律经常和牛顿第二定律结合起来处牛顿第三定律经常和牛顿第二定律结合起来处理综合性的题目，在学习中应学会综合应用如果理综合性的题目，在学习中应学会综合应用如果直接求物体受到的某个力直接求物体受到的某个力F的大小不容易求出时，的大小不容易求出时，可以转换研究对象，先求出力可以转换研究对象，先求出力F的反作用力的反作用力F，再，再根据牛顿第三定律求出力根据牛顿第三定律求出力F.另外，对于有关细绳和细杆的试题要注意其作另外，对于有关细绳和细