人教版小学四年级上册第四单元语文试卷考卷

1、2014年秋季小学四年级上册语文第四单元试卷姓名【基础乐园】、看拼音，规范书写词语。一丝不苟，吃了一口我家有只高傲的大白鹅，它y" i s n c田（）饭t ig ru c（）,水盆放在远处，它一定去饮一口水，再吃泥，吃草，再回来吃饭，吃饭的时候，须有一个人在旁边sh 1 h ou（）, l in j u（）家里的狗知道鹅老爷的p i q i（）,时常蹲在旁边窥视，趁鹅老爷走远的当儿，就把饭吃得干干净净。二、给带点的字不正确的读音用“/”划去。屏息（p mg b ing）勾当（d mgI颇(p 6 p受欢迎军(ji mg jimg)净角（ji由jud mg)供养(g mg Ie ）枝

2、折花落（she zhSg)大模(m 6 m 0大样音调（diGO tido)、比一比，再组词 欺（期（侍（待（授（）颈（劲（拒（搞（剧（ 脾（ 牌（里 融（ 隔（） 蛇（驼（四、给带点的字选择恰当的理解，并把序号填在括号里。尽 完，没有剩余全部用出1、它听到老鼠的一点响动，又是那么尽 职2、家乡的变化说也让说不完，唱也唱不尽3、条式有碍健康是尽.人皆知的常识。（4、只要是答应的事，我都会尽.力完成。（用力完成（）全部,所有的。五、连线。巍峨高耸的 纵横交错的 光芒万丈太阳月亮巨人昂首挺胸地 大刀阔虎地 悠然自得地改革 欣赏 回答交接明媚的道路滔滔不绝地前进六、在括号里填上合适的词语。慢条斯理地

3、（）从谷不迫地（) (）空空如也屏息凝视的（）马不停蹄的（）津津有味地（）七、选词填空。果然 偶然必然1、他坚持读书看报，知识丰富是（）的。2、林丽说的（）不假，只见天上飘下了降落伞。3、三好学生再完美，（）也会犯一点小错误。印象 影响 反映1、用户都（）永久牌子行车质量好。2、这堂课给听课的老师留下了深刻的（）。3、上课随便讲话，会（）别人听课。八、按要求写句子。1、鹅是一个高傲的动物。（改成反问句）2、我们在操场上做老鹰捉小鸡。（改病句）3、公路上行驶着汽车和火车。（改病句）4、老舍是作家。（扩句，至少扩两处）5、弟弟跑得像 样快。（横线尽量用上比喻句或夸张的修辞手法）6、仿写句子。花朵推

4、开春天的大门； 推开夏天的大门； 推开秋天的大门;7、我从河边赶跑了白公鹅（改成"把”字句）8、老师布置的所有一切习题，他都做完了（修改病句）9、不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿。（仿写句子） 九、回忆本单元学习内容，根据要求填空。1、本组我们积累了很多动物成语，我也能写出成语 含“马”的成语：、龙虎含“马”的成语： 、2、丰子恺笔下的鹅是那么的 ,在课文中，作者抓住了鹅的、三方面的特点进行了具体描写。【阅读天地】一.按白鹅原文填空，再回答问题。鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调（），似（）。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然

5、如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有 人走路，它也要（），不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从（cdng cdng）容，大模（rnd m6 ）大样的，颇像京剧里的净角（ji a oju。出场 它常傲然地站着，看见人来也（）；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，（）。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃 一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，（）,（）。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，

6、它一定（）地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。1、给文中带点的字选择正确的读音。（用 “ V ”划出）2、按课文内容填空。3、读二至四自然段，用”分别划出每个自然段的中心句。4、读句子 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既是全文的 句, 又是 句，在文中起到了 的作用。5、作者善于运用对比的方法来突出鹅 的特点。如，用鹅的 与狗 的 对比；用鸭的 与鹅的 对比。（用文中的语句概括）再细读二、三自然段，并用 “ ”划出文中具体表现白鹅高傲的句子。6鹅需要、这三样东西下饭。它的吃相令人发笑，具体表现在（摘抄文1子）：0二.阅读短文，回答问题。小

7、刺猬夜幕降临，我家来了一位“不速之客” 小刺猬这只小刺猜足有一个皮球那么大。它浑身长满了坚硬无比的刺，有棕色的，也有乳白色 的.它的肚皮毛绒绒的，与长满尖刺的背截然不同。小刺猬脸上也长满了细细的绒毛，绒毛 里面有两个小孔，仔细一看，小孔深处还藏着一对小眼睛，忽闪忽闪的，鬼精鬼精的。我知道刺猬向来是喜欢吃瓜果的，就削了一块梨放到它跟前。只见它慢慢地向梨子靠 近，只嗅了嗅.并不吃。我想，可能是因为它初来乍到，还缺乏安全感的缘故吧。它只是忙 着东张西望.也许正在伺机逃跑呢。于是我把它装进一个桶里 .放到灯光下，果然，这个昼 伏夜出的小东西一下子就停止了所有活动，静静地待在那儿。我还觉得不尽兴，又把它

8、从桶里倒出来，用竹子轻轻地碰碰它，它立即蜷成一个团，并紧 张得“呱呱”直叫，看着小刺猬那可怜巴巴的眼神，我决心放它回家去。我把它送到大门口，轻轻地说：“去野外吧，不中用的小家伙。”它像是听懂了似的， 慢慢地.慢慢地，终于消失在夜色中。我会永远记着你-可爱的“小客人”。1、“速”的音序是音节是,字典里的解释有：1、快；2、邀请。在 “不速之客”这个词语应选第 种解释。2、根据提示，把握文章主要内容。短文主要写了我家跑来一只小刺猬，它有 那么大，背上长满了,肚皮,脸上长满了 ,一对小眼睛,它向来喜欢吃,放在灯光下就立刻 ,碰它就立刻。最后我将 它送回。3、拼读句子，体会关键词表情达意的作用。（1）、送它到大门口，轻轻地说：“去野外吧，不中用的小家伙。”（带点的词是不是说明 “我不喜欢