2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南大班音乐教案《母鸡和狐狸》含反思_第1页
2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南大班音乐教案《母鸡和狐狸》含反思_第2页
2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南大班音乐教案《母鸡和狐狸》含反思_第3页
2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南大班音乐教案《母鸡和狐狸》含反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班音乐教案母鸡和狐狸含反思【活动目标】1、感受音乐由慢到快，由神秘到热烈的音乐情绪。2、借助图谱、故事展开想象，并用动作、语言表达音乐的变化。3、听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动。4、通过肢体律动，感应固定拍。【活动准备】动漫、图谱、头饰。【活动过程】1、欣赏音乐，随音乐进行猜想。导语：老师这儿有一首好听的乐曲，请你听一听、想一想，这段音乐中会讲一件什么样的事情？听音乐。提问：你想到了什么？2、讲故事，再次欣赏音乐，理解音乐结构。（1）讲故事，帮助理解音乐。（播放动漫）听故事母鸡和狐狸。启发语：到底讲的是什么事情呢？故事：今天，母鸡出门去散步，狐狸偷偷地跟在了母鸡的后面，只听

2、“啪”的一声，狐狸被钉耙打到了头，狐狸好疼啊，可是它不敢动也不敢发出声音，继续跟着母鸡走。“噗咚”一声，狐狸掉进了池塘里。母鸡走上了山坡，狐狸也跟着走上了山坡，一不小心，这只倒霉的狐狸被钉子扎了脚。这时母鸡发现了狐狸，赶紧钻过小篱笆，淌过小水塘回到了家。狐狸在母鸡的家门口，敲呀，敲呀，门怎么也敲不开，气得狐狸直跺脚，最后瘫倒在了地上。（2）再次欣赏音乐，理解音乐结构。师：我们再听一次音乐，请你仔细听，并想一想在这首乐曲当中什么地方表现的是母鸡前面走，狐狸悄悄的跟在后面？什么地方表现得是母鸡跑，狐狸追呢？听音乐，教师画图谱。提问：你认为音乐当中什么地方表现得是母鸡前面跑，狐狸偷偷跟着呢？哪儿表现

3、的是母鸡跑，狐狸追呢？（3）听听音乐里面母鸡与狐狸发生的事情。边听音乐，教师边放母鸡与狐狸的卡片，边语言提示。3、创编动作（1）导语：母鸡在前面走，狐狸偷偷的跟在了后面，这时发生了什么事？（被钉耙打了头）狐狸被钉耙打了头是什么样子？学一学。第二次，狐狸又发生了什么事情？（掉进了池塘里）狐狸掉到池塘里又会是什么样子？它的心情是怎样的？表演。最后，这只倒霉的狐狸又发生了什么事？（钉子扎了脚）钉子扎了脚以后，狐狸是什么样子啊？它的表情是怎样的？（2）听音乐表演狐狸遇到的倒霉事情。4、完整地表演（1）老师当鸡妈妈，幼儿当狐狸，完整地表演一次。（2）请几名幼儿当鸡妈妈，其他幼儿当狐狸，完整表演。【活动反思】在重新对幼儿渲染萝丝母鸡在散步中感到有谁跟着它时的越来越紧张的气氛，请幼儿用动作和表情来补充对故事情节的理解。接着我会让幼儿听一听音乐，让他们说一说他们在音乐中感受到的气氛，如果让他们吧这个故事拍成一个动画片会是什么样的，狐狸和萝丝母鸡会是怎样的表现。让幼儿们自己说出故事情节，而不是老师问一个环节，他们答一个环节。小百科：哺乳纲，食肉目犬科动物。属于一般所说的狐狸，又叫红狐、赤狐和草狐。它们灵活的耳朵能对声音进行准确定位、嗅觉灵敏，修长的腿能够快

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论