【原创】为了让孩子们变得更好班主任工作创新案例

1、中小学班主任创新工作案例征集活动为了让孩子们变得更好新学期伊始，我接了一个新班，李某从别的学校来到我的班。李 某的母亲离家出走了，随后父亲去往外地，始终没有和家人联系。李 某跟随爷爷长大，性格孤僻执拗，对祖父母无尊敬，对老师更是无所 无惧。作业从来不做，老师只要批评他，他就转身往家跑。和家长沟 通他爷爷只会叹气，毫无办法。面对这样的学生，我想如果任其这样下去，他的一生就毁了。于 是开学之初，我找到李某对他说：“现在你来到了一个新的班集体中， 老师同学都是陌生的。我希望你发扬优点改正缺点，给老师同学留下 一个良好的印象，以前的表现没有人知道，但今后的表现怎样，老师 同学都会看在眼里希望你好好表现

2、。 老师知道你很聪明，相信你一定 能做到”我发现李某在认真听我讲，这说明李某还是想做好的。从此以后，我开始观察李某，他性格孤僻，下课后从不和同学一 起玩。于是，下课后我就经常做到李某身边和他聊天，慢慢的他什么 都和我说了。他说喜欢玩电脑游戏，父母不在身边，这是他性格孤僻 的主要原因。于是下课后我经常和他聊天之外， 鼓励班干部主动接近 李某和他一起玩。使它尽快融入到班集体中。放学后，我会留下，坐 在他身边，看着他把作业完成，遇到难题我就耐心的给他讲解。“严在当严处，爱在细微中。”对于有缺点的孩子，班主任要有 海纳百川的宽广胸怀。要承认孩子们的个性差异，用一个宽容之心去 尊重他、关心他、与他真心交

3、朋友。教育学生绝对不是简单的说教， 要理解学生的思想，体会学生的感受，用一颗慈爱的心去发现和解决 学生存在的问题，他们心悦诚服地走上上进之路。一天，李某没有来上学，李某的爷爷给学校打来电话，电话里听 着正在训斥李某，从小没有得到宠爱的李某，凡事以自我为中心，不 懂得感恩，更不懂得去关心别人。我觉得班主任有责任去教会孩子怎 么做人，正好我在网上看到一段感恩教育的演讲，演讲很感人，我利 用品德课给学生放了这段视频，效果非常好很多学生都落泪了，李某 的眼圈也红了。看完视频，我趁热打铁，又给孩子们放了一组图片：有孩子们刚 出生的图片，由母亲领着孩子蹒跚学步的图片，有风雨中送孩子上学 的图片。放完这些图

4、片我让孩子们亲人们关系自己的事情， 开始孩子 们讲得有些空。于是我开始启发他们：夏天，扇着扇子让我们入睡， 冬天，冬天没亮给我们做饭,在我们启发下孩子们开始争先恐后 的举手，说的都是小事，但是我能听出里面的感恩与爱。李某也发言 了： “上四年级时，奶奶把外套脱给我穿，自己都手冻得冰凉。”我趁机提问，从这些小事中我们可以体会到亲人给我们的爱， 那 我们应该怎样回报他们呢？学生开始你一言我一语的说。我让孩子们回去写一篇日记，孩子们的日记写得很动情，李某在 日记里写道：爸爸妈妈不知道去了哪里，几年来没有回来看过我，爷 爷奶奶这么大的年纪了，还在照顾我，我怎能再惹他们生气呢，我长 大了，应该学会照顾他们了没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育， 每一名学生都是一朵花，无论他长得美与丑，无论他家境贫富，无论 他贫富与否，作为老师，我们都应该用爱为他们的成长提供一个良好