2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班主题教案活动《我们班级玩具多》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园小班主题教案活动我们班级玩具多含反思活动目标：1、能正确说出35种玩具的名称和玩法。2、知道玩过玩具之后要按类别摆放。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：歌曲找朋友，播放器、喜洋洋布玩具一个。活动过程：1、出示喜洋洋玩具，激发幼儿的兴趣。师："你们好!我是喜洋洋，我可喜欢玩具了，请问班上有没有什么好玩的玩具吗?"鼓励幼儿说说自己知道的班级玩具。2、看看说说：班级玩具。引导幼儿有序地观察玩具架前的各种玩具，看一看、摸一摸，说一说各种玩具的名称、造型和玩法。集中交流，与同伴分享所看到的玩具，大胆说出玩

2、具的名称，鼓励幼儿说出35种玩具的名称以及这些玩具的玩法。小结。3、说说玩玩：好玩的玩具出示玩具引导幼儿说出玩具的名称，进行巩固复习，并简单介绍这些玩具的玩法。幼儿分组玩玩具，提醒幼儿玩具要轻拿轻放，掉在地上要马上捡起来。4、摆摆放放：玩具找家。引导语：玩具们想回家了，它们的家在哪里?我们怎样摆放才不会乱，方便以后取放呢?引导幼儿观察发现小图标，并说说小图标的用途。指导幼儿把玩具送回家。小结活动延伸;继续引导幼儿观察班级玩具架上的玩具，逐步熟悉每一种玩具的名称。教学反思：幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。小百科：玩具，泛指可用来玩的物品，玩玩具在人类社会中常常被作为一种寓教于乐的方式。玩具也可以是自然物体，即是沙、石、泥、树枝等等的非人工东西，对玩具应作广义理解，它不是只限于街上

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