小学四年级上册句子专项练习_含答案

1、时间：二 o二一年七月二十九日时间：二 o二一年七月二十九日四年级上册句子专题练习之巴公井开创作时间：二o 二一年七月二十九日班级：姓名：一、反问句与陈说句有时为了表达的需要, 可以把陈说句酿成反问句, 也可以把反问句酿成陈说句 , 它们的意思相同 , 语气有所分歧 .（一）反问句变陈说句方法指导1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等）, 有的句子可适当再加上“很”“都”等, 使句子表达的意思更准确.2、 看句子里的有没有否定词“不”, 有的给删去, 没有的给加上 .3、 反问语气词删去“？”变“. ”.练习：1. 这位小姑娘天真美好的心灵, 不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_2. 知识是

2、无止境的 , 我们有什么理由骄傲自满, 故步自封呢？_3. 像这样一条多难多难的祸河, 怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？_4. 这个胆瓶怎么容得下你这样庞年夜的整个身体呀？_5. 难道我们能浪费时间吗？6. 你们怎能破坏环境呢? _7. 难道你不能自己回家吗？8. 这难道不是你的？_9. 如果我们也能像水滴那样, 有什么事情做不成呢? _10. 朝这个方向走 , 不是越走越远吗? _（二）陈说句变反问句方法指导时间：二 o二一年七月二十九日时间：二 o二一年七月二十九日第一步与第三步正好相反, 第二步一样 .1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等）, 有的句子可适当删去“很”“都”等,

3、使句子表达的意思更准确.2、 看句子里的有没有否定词“不”, 有的给删去, 没有的给加上 .3、 反问语气词加上“ . ”变“？” .练习：1、这个真实的故事使我深受感动. 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望._3、我们不能做损人利己的事._4、你们没看见过这样的总理.5 、我的心绷紧紧的, 这无法忍受 ._6、这湿润冰凉的空中不能睡.7 、我们是学生 , 应该遵守学校的纪律._8、那平静的“湖面”就是被它踩碎的._二、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句.(1)这个故事里的主人公迷住了我._(2)年夜风卷起的灰尘遮住了我的视线._(3) 经过一千屡次的试验, 爱迪生终于找到了适合做灯丝

4、的资料. _三、缩句方法指导：1、 缩句原则：保管愿意.2、 删失落“在中（上）”等暗示时间、地址、方向、环境的词 .3、删去修饰词语（“的、地”前面的词语, “得”后面的词语）4、保管“了”“着”“过”.5、删失落“一个、两只、三把”等类似的数量词6、缩句后酿成：“名词+动词+名词”或“名词 +动词”.时间：二 o二一年七月二十九日时间：二 o二一年七月二十九日练习：1. 活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的年夜苹果. 2. 一只飞蛾不竭地在我头顶上飞来飞去. 3. 王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光.4. 他激动得久久说不出话来 .四、修改病句修改原则：保管句子原意；尽量少改动, 不要轻

5、易删去原句中的词语或者给原句增加词语.主要病句类型及修改方法：语序不妥（调整词序法）、搭配不妥（换一个与之搭配的词语）、成份残缺（增法）、重复啰嗦（删法）、表意不明（删失落其中的某个词语让句子保管一个意思）.练习：1. 我们班的语文成果是全校最好的班级.2. 我们必需做到边念书边思考的好习惯.3. 在教室里专心听教师讲课.4. 春季的兰州是一个美丽的季节.5. 中国是世界四年夜闻名古国. 6.妈妈总爱回忆过去的往事 .7. 星期天 , 我画了一幅画和一篇作文.8. 我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、念书等体育运动.五、把下列句子改为拟人句.1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去.2 、一排排柳树反照在

6、水中. 3、百灵鸟在树枝叫. 4、知了热得在枝头上叫着“知了, 知了！”六、关联词语方法指导：【罕见的几种关系】并列关系；既又；不是而是；一方面一方面因果关系；因为所以；既然就；因此之所以；是因为条件关系；只要就；只有才；无论都；不论总转折关系；虽然可是；尽管还是假设关系；如果就；即使也；要是就选择关系；不是就是；是还是；与其不如；宁可也不递进关系；不单而且；不单还练习：时间：二 o二一年七月二十九日时间：二 o二一年七月二十九日（一）用关联词语填空1、张老师（）身体欠好 , （）一直坚持给我们上课.2、（）严格遵守交通规则, （）不会出交通事故.3、（）天下雨 , （）运动会不开了 .4、这

7、件衣服（）漂亮（）显得很年夜方 .（二）用关联词语把两句话并成一句话.1、我们上课时要专心听讲. 我们上课时要积极开动脑筋.2、周总理离开了我们. 周总理的光辉形象永远活在我们心中.3、张敏坚持熬炼身体. 张敏长得很结实 . 七、转述练习：转 述 句 的 意 思 就 是 把 他 人 说 的 话 转 转 达 出 来 . 直述句改为转述句, 冒号和引号要改为逗号. 转述句改直述句, 要加上冒号和引号. 1. 引述是直接引用他人的话, 而转述则是转达他人说的话, 因此 ,引述句改为转述句时, 说话人即第一人称“ 我”要改为第三人称“ 他” 或“ 她”. 如：张童说：“我一定要坚持长跑熬炼. ” 改：

8、张童说,他一定要坚持长跑熬炼. 2.当引述内容涉及其他人称时的改法. 如 ： 姐 姐 说 ： “ 你 说 得 对 ,我 就 这 样 做 . ” 改：姐姐说,我说得对,她就这样做. 上面的例句中涉及了第二人称, 在改为转述句时就应改为第一人 称 .还 应 注 意 ,冒 号 和 引 号 前 的 内 容 不 变 . 3. 转述句改为引述句, 第三人称“ 他” 或“ 她”应改为第一 人 称 “ 我”,说 话 内 容 涉 及 第 一 人 称 应 改 为 第 二 人 称 . 如 ： 老 班 长 说 , 他 没 有 完 成 任 务 , 没 把 我 们 照 顾 好 . 改：老班长说：“ 我没有完成任务, 没把

9、你们照顾好 . ”1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去. ”_2、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的. ”_ _3、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了. ”_4、张老师对小明说：“这件事情, 你冤枉了小红 . ”_时间：二 o二一年七月二十九日时间：二 o二一年七月二十九日5、鲁肃对我说：“都是你自己找的, 我怎么帮得了你的忙？”_6、妈妈对小宁说：“昨天, 你到哪里去了？我找了你一整天. ”_7、妈妈说：“我今晚上要加班, 回家要迟一点 , 你先睡觉 . ” _8、总理对我说：“我今晚上要批这些文件, 你送来的稿子 , 我放在最后 . 你到隔壁值班室去睡一觉, 到时候叫你 .

10、 ”_10、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活. ”_11、妈妈对我说：“下午我们班要介入歌咏角逐, 许小燕没有蓝制服, 我承诺把你的借给她 . ” _时间：二 o二一年七月二十九日时间：二 o二一年七月二十九日12、老师严厉地对小敏说：“你必需把教室清扫干净. ”_13、老师对王小宁说：“我有事, 你组织同学们继续完成制作. ”_14、王明再也忍不住了, 抢着对老班长说 : “我帮你一起找, 我找得见. ” _附：谜底（一）反问句变陈说句犯错点：很多学生容易忘了第二个步伐, 要注意 .1. 这位小姑娘天真美好的心灵, 正像一朵含苞欲放的花蕾.2. 知识是无止境的 , 我们没有什么理由骄傲自

11、满, 故步自封 .3. 像这样一条多难多难的祸河, 不能成为中华民族的“摇篮”.4. 这个胆瓶怎么容不下你这样庞年夜的整个身体.（二）陈说句变反问句犯错点：忘加反问词, 而是句子成为疑问句；忘记加反问语气词；难道吗？怎能呢？1、这个真实的故事怎能不使我深受感动呢？2、我们怎能辜负老师对我们的殷切希望呢？3、我们怎能做损人利己的事呢？二、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句.犯错点：改变句子原来的内容.不能漏字、填字 .(1) 这个故事里的主人公把我迷住了.我被这个故事里的主人公迷住了.(2) 年夜风卷起的灰尘把我的视线遮住了.我的视线被年夜风卷起的灰尘遮住了.(3) 经过一千屡次的试验,

12、爱迪生终于把适合做灯丝的资料找到了.时间：二 o二一年七月二十九日时间：二 o二一年七月二十九日经过一千屡次的试验, 适合做灯丝的资料终于被爱迪生找到了.三、转述练习：1、蔺相如对赵王说, 他愿意带和氏璧到秦国去.2、军官对孩子说, 这孩子会成为一个真正的战士的.3、王老师对小华说, 他把小华的书包缝好了.四、缩句1. 弟弟吃着苹果 .2. 飞蛾飞来飞去 .3. 眼睛投来目光 .4. 他激动 .五、修改病句1. 我们班的语文成果是全校最好的.2. 我们必需养成边念书边思考的好习惯 .3. 我在教室里专心听教师讲课.5. 中国是世界四年夜闻名古国之一.4. 我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、念书等.6. 妈妈总爱回忆过去的事 .7. 星期天 , 我画了一幅画 , 写了一篇作文 .8. 兰州的春季是一个美丽的季节 .六、把下列句子改为拟人句.易错点：加上了像、犹如等比如词, 致使句子成为比如句.1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞. 2、百灵鸟在树枝唱歌. 3、一排排柳树在水中照镜子. 4、知了热得在枝头上喊着“知了, 知了！七、关联词语（一）用关联词填空1、张老师（虽然）身体欠好, （