XX工学院教师转正考试试题001

1、最新资料，word文档，可以自由编辑！ ！精品文档下载【本页是封面，下载后可以删除！】皇明工学院教师转正考试试题001姓名 编号 分数一、填空题（40分，每小题2分）1、高等学校教师职业道德规范规定，教师要 坚持，立德树人。遵循教育规律，实施 。注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教育质量。严慈相济，教学相长。尊重学生个性，促进学生全面发 展。2、 2010年国家中长期教育改革和发展纲要规定，“提升教师素质，努力造 就一支业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍”。3、我国全面发展教育事业，教育的组成部分主要包括德育、智育、体育、育。4、2000年，我国出版的第一部对职业进行科学分类的权

2、威性文件中华人民共和国职业分类大典，首次将我国职业归并为八大类，教师被列为“” 这一类别。5、 教师法规定，教师聘任制度应遵循 、平等竞争、的原则。采取用人单位和教师之间签订具有明确任职期限的聘任合同的形式， 明确 双方的权利、义务及责任，形成劳动契约关系的教师任用制度。6、 中小学教师应当具备三个方面的专业素养，即 、和O7、任课教师的教学能力包括五个方面，即教学设计能力, 、应用现代教学技术的能力、 语言表达能力。8、 国家对教师的管理制度主要包括 9度、教师评价制度和教师培 训制度。9、职业学校教育推行“双证书”制度，毕业生不仅有学历证书，还有至少一种 书。10、 班主任是班级的组织者、

3、领导者和 者，是该班全体任课教师工作的协 调者，被人们称为班级的灵魂。11、 高等职业教育是高等教育中具有较强的 和应用性的一种特定的 教育。12、 高等职业院校党政领导班子要树立科学的 口质量观，把学校的发展重 心放到内涵建设、提高教学质量上来，确保教学工作的中心地位。要从严治教， 规范管理。要把人才培养质量作为考核学校领导班子的重要指标。13、 教育部指导性文件指出，中等职业教育是高中阶段教育的重要组成部分，重点培养 才，发挥基础性作用；高等职业教育是高等教育的重要组成部分，重点培养才，发挥引领作用。14、教育部要求职业院校改革以学校和课堂为中心的传统教学方式，重视 、项目教学和团队学习；

4、开设丰富多彩的课程，提高学生学习的积极性和主动性；培育具有职业学校特点的校园文化； 强化学生诚实守信、爱岗敬 业的职业素质教育，加强学生就业创业能力和创新意识培养， 促进职业学校学生 人人成才。15、 中等职业学校培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、 美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。中等职业教育是高中阶段教育的重要组成部分，其课程设 置分为课程和课程两类。16、一名合格的教师应当具备四种能力结构： 组织教育和教学的能力；语言表达能力； 亡力；自我调控能力。17、 教师是学校教育活动的设计者、 、领导者。18、 教师的教学语言包括口头

5、语言、书面语言、 言三种.19、 开始我国确定每年的9月10日为教师节。今年是第 教师节。20、 德育教育是指思想教育、 育、道德教育的总称。德育包括家庭德育、 育、社会德育。二、选择题（30分，每小题2分）1、我国中小学教师的工资一般包括基本工资、职务工资、课时报酬、奖金、教 龄津贴、基础教育津贴和班主任津贴等，教师法规定，教师工资应不低于（） 工资。A干部B技术工人C银行职员D公务员2、教师的根本任务就是（）。A读书识字B技术传授C培养优秀品德D教书育人3、 “学为人师，行为世范”体现了教师工作的（）A.复杂性、创造性B .连续性、广延性 性4、“学而时习之”体现的教学原则是（A.理论联系

6、实际的原则B .启发性原则5、做好班主任工作的前提和基础是（A.组织和培养班集体B .全面了解学生 D.做好后进生转化工作&孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 哪种特点？（）A.主体性B .创造性C.间接性D .示范法C.长期性、间接性D .主体性、示范）.C.循序渐进的原则D .巩固性原则）C.培养优良的班风这反映教师劳动的7、教学工作的中心环节是（）A.上课B .备课C课堂练习D .学业成绩的检查与评定8、班主任了解学生的基本方法是（）A.观察法B .冋卷法C.谈话法D .调查法9、学校教材包括（）.A.教科书B . CAI软件C.教学参考书D .以上三者皆是10、学

7、校教学的基本组织形式是（）A.个别教学，因材施教B .课外教学，丰富第二课堂 C现场教学D .课堂教 学11、学校工作必须坚持以（）的方针，才能做好工作.A.教学为主B .德育为主C.教师为主D .学生为主12、 人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）A.连续性特点B .创造性特点C长期性特点D .示范性特点13、 教学方法是任课教师指导学生为了实现（）,在教学过程中所采用的一系列办法和措施。它是教师传授知识、培养学生自学能力和开发学生智力的重要手段。A教学目标B课堂教学C技术操作D班级管控14、教师教学的方法，在于示范、启发、训练和辅导；学生学习的方法，在于（）、仿效、运用和创造。A示范B传授C观察D发明15、任课教师运用口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明事务规律的教学方法称为