新时期高中信息技术和各学科整合探索

1、新时期高中信息技术和各学科整合探索摘要：随着现代科学技术的进步，教育也要与时俱 进。为了保证学生学习的有效性，教育工作者需要提高信息 技术学科在教学中的灵活运用，以此来提高教学效率。本文 针对高中信息技术学科教学过程中信息技术课与其他学科 的整合教学进行分析，并提出可供相关教育工作者改进工作 的有益意见。关键词：信息技术学科整合中图分类号：g633文献标识码：c doi :10. 3969/j. issn. 1672-8181. 2013. 14. 099进入二十世纪中后期，计算机网络得到了飞速发展，并 且用其独特的方式来改变着人们的方方面面，特别是生活和 学习方式。在高中学科教学中，信息技术

2、教学显得越来越重 要，一方面要加强信息技术学科的教学，帮助学生充分理解 和应用网络信息技术资源；另一方面，则应该注意处理好信 息技术学科与其他学科的关系，促进高中各个学科教学的有 效性。1信息技术学科教学概述现阶段，信息技术学科教学重点逐渐向如何增强学生的 信息素养和综合能力方向转变，教师在教学过程中必须要改 变传统教学过程中过分强调学科体系的教学编排模式，以课 程整合为基础，不断优化各个学科知识，最终建立一种新型 的教学模式。以此来不断深化各个学科的教学改革，加快信 息技术在各个学科教学中应用，提高高中生的综合素质，提 高教学效率。此外，传统教学模式只能让学生通过枯燥的文 字来获得知识，老师

3、在教学过程中的机动性不高，而利用信 息技术教学，不单单是将授课内容传递给学生，它还包含着 丰富内容，将原本枯燥的教学内容，通过添加有趣的动画、 漂亮的图片以及与教学有关的美妙音乐再传递给学生们，让 原本寂静的教室变得生机勃勃。教师的教学计划顺利进行， 促进了师生互动，增强了高中学生学习的活力。高中信息技 术学科还可以帮助拓展其他学科的学习内容。信息技术学科 与其他学科的整合，可以提高高中学生的信息素养，在教学 过程中，教师可以把其他学科的知识当作是信息技术课程教 学中的一个或者多个因素，进而将信息技术知识的学习与其 他学科的教学相结合，让其他学科中包含的知识融入信息技 术学科的教学课程中。2高

4、中信息技术在学科教学的重要性现阶段，随着信息技术的出现，对传统教学模式起到了 冲击作用，在传统的教育中，学生只能单一的从老师或课本 获得自己想要的知识，师生互动的时间较少。学生往往会有 不知道自己学的是什么，自己应该学多少的困惑，这会打击 学生自我学习的积极性。而信息技术的应用，在学生自主学 习中很好地弥补了传统教学的劣势，并且在一定程度上将学 生探究新知识的热情重新激发起来，同学们自愿地接受知 识，让学生把教学的主动权紧紧握在自己手里。在这一过程 中，高中信息技术在各个学科教学中的应用变得尤为重要。首先，虽然现阶段信息技术发展较快，但是我们教育的 宗旨还是要归结在课本内容上，不能单纯地拘泥于

5、教学课 本。在现代高中教学中，老师应该实现对课本知识的突破， 要有效地利用现代科技进行对教学资源的搜索，使用网络对 所需的教学资源的下载或上传，而不是简单地对课本知识的 抄录，再原封不动地传递给学生，不懂对知识的拓展和变通, 不会利用网络对知识进行拓展，提高知识难度。其次，教师在教学中应该更加注重整合学科教学，这种 整合思想，强调信息技术服务于课堂教学，信息技术学科教 学的重点在于提高学生的信息处理能力，提高学生的综合素 质，而不是简单地理解计算机知识。为此，相关教育工作者 应该注意加强信息技术学科与其他学科之间的整合，不断改 进学科课程教学体系。3高中信息技术课与其他各学科的整合作为一名高中

6、教师，不仅要掌握教学内容，对课本的知 识了若指掌，并且在教学课件的制作过程中要充分利用现代 信息技术，在原本的知识体系中进行课外知识的填充，在师 生之间加强有效的互动渠道。譬如，在教学过程中，教师可 以将教学过程设计为学生主动探索知识、提高学生创造性思 维的过程，进而不断提高学生获取新信息、解决问题的能力。 为此，教师可以通过学科之间的整合，设计出良好的教学环 境，增加师生互动。在这一过程中，如果学生的学习兴趣被 成功地启发起来，则可称之为是教学成功。基于课程整合思 想的教学模式要求各科教师在教学过程中结合问题探究式 的教学方法，将各个学科中的知识相衔接，激发高中学生在 不同学科学习中都习惯使

7、用信息技术学科教学中的信息技 术工具解决问题。此外，在学科教学中，教师应该充分运用 多媒体，增加师生互动。多媒体的正确运用可以给教学过程 带来意想不到的效果，面对一些抽象的难以用语言来教授学 生的科目，多媒体的运用就显得更加重要了，我们可以搜索 相关的图片对学生进行形象的解释，让他们更加直观地学 习。为此，教师可以通过多媒体教学增强师生互动，提高高 中学科教学的有效性。4结语在高中信息技术学科教学过程中，教师与学生互动教学 是非常有必要的，这是与时俱进的表现。我们要切实地把信 息技术应用在教室教学与师生之间的互动中，加强信息技术 学科与其他学科之间的整合，进一步加强师生之间的互动， 提高高中各学科的教学质量。参考文献:1张志宏高中信息技术课教学体会j 考试周刊， 2009,