人教版四年级语文下册第五单元试题

1、综合能力过关检测(五)一、 根据拼音写字词（7分）残疾女孩张少博自幼四肢不能行动，但音乐为她插上了飞xián（ ）的翅膀。她每天坚持练习唱歌，花池边、公园里、小jìn（ ）旁她从不zo tà（ ）自己的生命，在她的努力下，美丽的生命如花朵般绽放，她用不q（ ）的精神，创造了属于自己的bn fn（ ）世界。二、选出正确的字或读音。（8分） （茁 拙）壮 角（jio jué）膜（扬 畅 ）想 撼（hàn n）动（珍 诊）断 躲藏 (zàng cán)（拌 绊）倒 泛滥（làn jin）三、把词语朋友送回家。（10分）

2、鼓舞 鼓励 鼓动1、你别（ ）人家去干坏事。2、在老师的（ ）下，我终于跃过了横杆。3、喜讯传来，给了全校师生极大的（ ）。 居然 竟然4、安静（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！5、小小的花儿（ ）有如此的气魄！四、按要求写句子。（6分） 1、安静难道不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句） 2、小小的花儿在草原上。（改为拟人句） 3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。（修改病句） 五、语言积累（8分） 1、雷锋认为人的生命是有限的，可是 。所以他把自己有限的生命都投入到 。 2、巴金的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于 ，在于 ，而不是 ，也不是在于 。 3、安静用心灵“触摸”春

3、天，她告诉我这样后一个道理： 。学完课文后，我想对安静说：“ ”六、阅读下面的片断，回答问题（16分）我常常想，生命是什么呢？夜晚，我在灯下写稿，一（只  支）飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚（拢 扰）着我。趁它停下来的时候，我一伸手捉住了它。      我的手指稍一用力，它    不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一（股  般）生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我（振  震）惊，我忍不住放了它。墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过

4、了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，（     ），（     ），即使它仅仅只活了几天。1、我知道这短文选自      。（1分）2、划去括号内不正确的汉字。（4分） 3、在文中找出下面词语的反义词。 微弱-（ ）含糊-（  ）（2分）4、小瓜苗的生命力非常顽强表现在： （2分）5、作者为什么要放掉小飞蛾呢？这说明了什么？（3分） 6、读了这个片段，我对

5、生命的感悟是 我还积累了一些关于生命的名言，例如： （4分）七、课外阅读（15分）生命的礼物那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择： a捐献我的任一器官和部件。 b捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日） c捐献下列部件和器官 d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。 以下是亲笔签名和日期。 真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”，再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外

6、而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。 不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官，两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心

7、脏和肝脏分别移植给两名濒(bn pín)临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续；看到他们，就像看到自己的儿子！ 我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌(xin shn)不说话，最后她缓缓地说 这个母亲实在了不起 只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场 我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！” 1.给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符

8、号。（3分） 2.在文中括号中选择字的正确读音。（2分） 3.写出下列词语的反义词。（3分） 残酷（ ） 延续（ ） 激动（ ） 4.文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面，并把捐献者三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么？（2分） 5.文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”“另一种形式”是指 。（2分）6.倒数第二自然段中母亲的话“只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场”的意思是什么？（3分） 八、习作百花园（30分）1、 口语交际（5分）在公共场所，时有吸烟、吐痰、乱扔果皮纸屑、乱吐口香糖等不良现象发生。如果你看见上述某种不良现象，会怎样进行劝阻？ 当我看见有人

9、时，我会： 2、 习作（25分）题目：我的好 要求：先把题目补充完整，可以是好爸爸、妈妈、朋友围绕“好”进行叙述，做到重点突出，内容具体语句通顺，标点正确。 附加题快乐歇后语 (选择正确答案的序号)。（10分）1、哑巴吃黄连(      ) 2、肉包子打狗(      )3、铁公鸡(      )   4、隔着门缝看人(      )5、小葱拌豆腐(

10、0;     ) 6、飞蛾扑火(       )7、黄鼠狼给鸡拜年(     )8、老虎屁股(       )9、大姑娘上轿(      ) 10、外甥打灯笼(     )综合能力过关检测(五)一、翔 径 糟蹋 屈 缤纷 二、茁 畅 诊 绊jio hàn cán làn 三、鼓动

11、 鼓励 鼓舞 竟然 居然 四、1、安静把停在月季花上的蝴蝶拢住了。2、小小的花儿在草原上跳舞。3、一只蝴蝶落在树叶上。 五、1、为人民服务是无限的 无限的为人民服务之中去 2、付出 给予 接受 争取3、谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。例如：安静，我感受到了你对春天、对生活、对生命的热爱。拥有健康身体的我，也一定要热爱生活，热爱生命。 六、1、生命 生命 2、支 拢 般 振 3、强烈 鲜明 4、在没有阳光、没有泥土的砖缝中生长 5、我被飞蛾强烈的求生欲望所震撼，说明了我对生命的热爱和珍视。6、一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义。对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）七、1、最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起 ！只是，我这样老的器官，不知还能不能派上用场？”2、bn shn 3、仁慈 中断 平静4、万一“我”遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命。5、指儿子身体的一部分在另一些活着的人体内。6、