校长在全校教职工大会上的讲话

1、马连义校长在2015-2016学年度第二学期期初全校教职工大会上的讲话2016.2.19老师们、同志们：羊年远去，金猴闹春。在春回大地，万物复苏的元宵佳节前夕， 我们迎来了新的学期。今天，我校教职工集聚一堂，共商学校发展大 计。值此机会，我代表学校董事会校务会给同志们拜个晚年，祝大家 在猴年的新学期健康幸福，心想事成。上个学期是修远学校步入新的十年开局的第一个学期。学校经历 了原举办考的转让退出，新举办者进驻管理的过渡时期。全体修远人 能够在学校发展的关键时期，站稳脚跟，顾全大局，排除干扰，全身 心投入教育教学管理中。各项工作有序开展，师生人心稳定。在县局 领导高度关注和大力支持下，迅速排除了

2、干扰确立了新的管理团队， 学校的发展迎来了美好明天，步入了飞速直线发展的快车道。2015 年年检，我校再次被评为县先进单位。这充分体现了领导对我校工作 的高度认可，也是对我校工作的有力支持。我完全赞同董校长的工作总结，我耍强调的是：成绩的取得是全 体教职工奋力拼搏的结果。在成绩面前我们必须清醒的认识到，就冃 前我校的现状，还存在一定的问题，这些问题主要是：1.新的十年办学目标，还没有确立；中长期的规划蓝图更无从说 起；部分同志缺乏大局意识；管理理念、管理手段陈旧滞后；重奖重 罚下的奖惩机制或多或少带来一些消极因素。2教学的质量意识有待加强，个别科冃、年级的成绩还不尽人意。3教科研气氛不浓；集体

3、备课流于形式；团队精神有待加强；名 优师队伍的建设关注不够。4工资分配制度存在不合理因素；多劳多得，优绩优酬的分配机 制没有切实体现。5对外宣传薄弱，致使社会各界对修远的了解不够，严重制约了 招生，影响了学校的发展。结合以上问题，就本学期的主要工作思路谈以下几点：一、加强教学管理，向管理要质量。1集中精力打好教学质量提升的攻坚战。各学部要集中精力抓教 学、要高定质量目标，创造性的开展工作。2016年高考本科达线人 数确保全县第三，并增加第三的含金量。二本上线确保60人，力争 70人，冲刺80人。高二小高考一次性过关率保三争二，4a人数有 所突破，六门文化科目中三科过c率全县第一，另外三科确保全

4、县 前三名；高一高二年级期末考试语数英三科总分全县前1000名人数 稳步增长，与中考入校成绩比较，增长率不低于10%。中考，确保综 合评比全县前三名。小学六年级统考，综合分析进入全县前六名。小 学初中非毕业年级的成绩要进入全县上游。学部校长为教学质量的第 一责任人，要真抓实干，一抓到底。忌空谈、重落实。时刻绷紧质量 这根弦，强化质量兴校，质量强校的生存意识。只有高质量的教学成 果，我们才能立于不败之地。2狠抓教学的常规管理，重点落实教学的五认真。要强力推进教 学管理的“5321”工程，对教学上的每一个环节要抓细抓实；不夹生 不晤死角；要强化过程管理，提高教学的效率。要正视我们的差距， 找准教学

5、的薄弱环节，千方百计提升教学成绩。各学部对教学的五认 真的实施，要制定明确的目标要求和量化指标，切实落到实处。3.要更新教学理念，提高课堂效率。大力推进教学改革，优化 教学模式。努力创设民主平等、和谐互动的教学环境，建立教学过程 中良好的师生关系。引导学生质疑、探究，充分开发学生的非智力因 素，让学生做学习的主人。对成绩较差的学生，要因材施教，给他们 应有的尊严和信心。严禁讽刺挖苦学牛严禁体罚和变相体罚学半。 严格控制流生，对流生超标的年级和班级要追究责任，实行一票否决。 要善待关爱每一位学生，要切实做到：招进来、留得住、学得好。4加强教科研工作，为质量提供保障。要认真抓好集体备课，在 主备的

6、基础上强化二次备课。鼓励教学上的创造性，在充分发挥集体 智慧的同时，鼓励冒尖创新。要加强对集体备课的考核，对集体备课 走过场流于形式的教研组或备课组要进行问责处罚。二、规范管理，依法治校；实施立体化管理。一是要制定和完善各项规章制度，用规章制度规范办学行为，使 全校师生都能自觉置身于规章制度的笼子中。坚持做到“有制必依” “违制必纠”，在规章制度面前人人平等，坚决维护规章制度的权威 性和严肃性。二是要加强师生的思想教育，弘扬正气，弘扬正义，彰 显正能量。把管理中的刚性制度和规范变为师生的自觉行为，不仅要 管理人，更要管其心，不仅有管理的好政策，更要有管理者的好脸色。 三是要实施精细化管理，不留

7、盲区和死角。要理清管理的思路，明确 管理的重点和难点，理顺管理的模式和渠道，不断梳理管理过程中的 网络和节点，充分发挥以人为本的管理思路，充分发挥管理团队的积 极性和主动性，实现管理效率的最大化和管理结果的最优化。四是管 理工作是一项系统工程，每一位教师都是管理者和被管理者。立体化 的管理的实质是，人人参与管理，人人自我管理。三、加强考核，完善奖惩机制。要进一步加强考核，完善考核制度。学校考核办统筹全校的考核 工作，各学部要切实把考核工作落到实处。本学期要实施全员考核， 近期出台考核方案。对各学部和职能处室的考核，由学校主抓。对年 级、班主任和任课教师的考核由学部负责，考核办抽查。考核工作全

8、校要达到三个统一，即：统一考核标准，统一考核办法，统一考核结 果的使用。通过全员考核的实施，力求对每一位领导干部和任课教师 有一个准确、公正的评价和定位。这个评价和定位要体现在奖优罚劣 评优评先晋职增资等制度上。四、加强教干教师队伍建设，培养高素质教干教师队伍。建设一支高素质的教师队伍，是加快我校发展的根本保证，是提 高教学质量的决定因素。1 要加强师德建设，树立良好的教风。教师应该成为传道、授业、 解惑者，成为具有教育智慧的学者，成为人格修养的楷模。不仅要注 重教书，更要注意育人，不仅要注重言传，更要注重身教。传道之人, 必须闻道在先。塑造他人灵魂之人，必须有高尚的灵魂。每位教师要 用自己的

9、人格魅力和学识魅力教育感染学生。做学生健康成长的指引 者和引路人。要拉近和学生、家长的距离，取得他们的尊重和信任， 好教师就是好学校。2加强教学研究。要与时俱进，立足于新科技、新知识的前沿， 自觉学习，主动提高。认真开展集体备课，反对单打独斗，坚决消除 闭关自守文人相轻互留后手的恶习。充分发挥集体智慧，群策群力， 创新教学模式，提高课堂教学效率。3.加快青年教师的培养。青年教师是学校发展的未来和希望，是 骨干教师的后备力量。各学部要放手使用和积极培养。采取压担子， 结对子，走出去，请进来等行之有效的方法，以极大的耐心和热情， 促使他们早口成才，成为栋梁。要开展优秀青年教师评选活动，给他 们的成

10、长提供平台。对成绩突出的导师要给子表彰。4实施名优师工程。本学期开始，启动首批名优师工程，（3415 工程）准备用三年的时间评选出一批骨干教师、学科带头人、名师和 首席名师，给他们每月300元、500元、800元、1200元的名优师津 贴。每年评选的比例为15%o通过3415工程的实施，不断壮大我校 名优师队伍。5进一步稳定教师队伍。从三月份开始，签订新的教师聘用协议, 原则一签三年，以达到教师队伍的稳定。工资待遇实行阳光操作，在 重能力重实绩重师德的基础上，真正体现多劳多得优绩优酬的分配原 则。新老股东、领导干部和普通教师一视同仁，统一放在任课教师的 平台上定岗、定责、定薪。6加强干部队伍建

11、设。努力培养一支管理能力强、业务素质高、 有较高管理水平的干部队伍。要积极培养后备干部，推行竞聘上岗。 建立能上能下不拘一格选人才的干部制度。全体领导干部要深入教学 第一线，勇挑教学重担，兼课听课。要当好一个领导，首先要做一个 好老师。要认真学习学校管理的基本理论，用科学的管理知识，指导 工作的实践，提高管理能力，增强管理的效率。五、加强常规管理，全面提升办学层次。1 常规管理要常抓不懈。要加强对学生的正面教育，做耐心细致 的思想工作，要认真贯彻中小学生守则和日常行为规范。加 强班集体建设，优化校园管理。创建文明美好的校园育人环境。要强 化封闭式管理，抓好学生每口 24小时学习生活的每一个细节

12、。要一 如既往的开好“三个例会”，坚持德育工作的“五个一”工程。2要加强安全教育。时刻绷紧安全这根弦。彻底清除安全隐患。 实行安全工作责任制、安全事故追究制、安全后果承担制。对安全工 作，要时时讲、处处讲、事事讲，不断增强学校抗风险的能力。3加强班主任队伍建设，提高班主任的思想素养和工作艺术。坚 持德育为首的工作思路，本着以学主为本，以素质教育为先，以培养 学生健全的人格为目标的育人理念，努力改进班主任工作的方法和手 段。要加强对班主任的考核。本学期开始，在评优评先晋职增资名优 师评选等工作中，要将班主任工作的经历和成绩作为主要的评选条 件。4创建文明和谐校园，校园面貌是学校的窗口，校园的每个

13、角落 及一草一木都体现了学校的管理水平，直接体现办学的层次和品味。 要加强宿舍管理，彻底改变宿舍的环境和面貌，开展创建星级文明宿 舍活动，让宿舍成为育人的第二课堂，让每一位住校学生回到宿舍要 有“家”的感觉。5总务后勤工作要增强服务意识，树立服务观念，为师生服务， 为教育教学服务。集中精力办好食堂，让师生吃饱吃好吃出健康。要 加强校园文化建设，绿化美化校园。积极创造条件，改善教师的工作 和生活条件，让全体教师安居乐业。六、全校动员，全员参与，确保2016年招生新突破。生源大战在我县愈演愈烈，招生工作任务艰巨，任重道远。生源 是民办学校的生命线生存线，其重要性不言而喻。本学期，我们将又 一次面临生源大战的重要关口，如何应对，我们的招生思路是明确的, 就是举全校之力全员参与全力以赴，打一场招生的攻坚战。一是迅速 进入招生状态，做好招生前的准备，抢占招生先机。三月底出台招生 政策，启动招生的宣传。二是实行招生工作责任制，层层分解招生任 务，下达招生指标，签订招生工作责任状。三是制定招生的奖惩措施, 把招生工作列入考核。把招生成绩突出的老师和教学上取得突出成绩 的教师同等对待，让招牛多、贡献大的同志名利双收。四是做好保本 校生源的工作，力争本校的小学毕业生不外流。初中优秀毕业生留得 住。