幼儿园中班体育教案《“鳄鱼”来了》课程设计_第1页
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文档简介

1、if i work hard and persist, i will be able to succeed. 悉心整理助您一臂（页眉可删）幼儿园中班体育教案“鳄鱼”来了教学设计【活动目标】1、在情境游戏中，发展走、爬、跳、拉、抓等技能，提高动作的协调性和灵敏性。2、训练上肢力量，初步掌握节奏体位（前后左右）的感知觉能力。3、培养克服困难的精神以及团队协作的能力。4、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。5、增强合作精神，提高竞争意识。【活动准备】大小垫子若干、毛巾若干，自备音乐。【活动过程】一、热身运动寻找“鳄鱼”。在游览“鳄鱼湖”的情境活动中进行热身运动，带领幼儿进行走、跳、爬等动

2、作练习。二、游戏活动“鳄鱼”来了。1、“鳄鱼睡了”（诱导幼儿克服困难，用不同方式“越”过“鳄鱼”）引导幼儿在不触碰“鳄鱼”的情况下，用跳、跨、爬等方式从“鳄鱼”身上过去。随着“鳄鱼”变换不同的睡觉姿势，引导幼儿探索不同的行进方式。2、“鳄鱼醒了”（鼓励幼儿与鳄鱼进行勇敢有力地对抗）引导幼儿尝试用手抓住垫子与“鳄鱼”进行对抗。幼儿依次一列横队躲到“围墙”垫子后面，用双手牢牢抓住垫子， 防止“围墙” 垫子倒塌， 要求幼儿守护好 “围墙”垫子，承受推搡、牵拉、冲击、击打等力量。3、“鳄鱼上岸了” （引导幼儿练习各方位行进走、跑动作，发展上肢力量）轰隆隆，快下雨了，撑起“小伞”垫子，训练上肢力量和同伴合作行进跑。以“鳄鱼”上岸，引导幼儿练习各方位的行进走、跑动作。三、放松运动，呼吸调整，自然结束。教学反思：从执教的情况来看， 我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问

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