最新syb游戏模块

1、SIYB( (基本企业周期基本企业周期) ) 最新syb游戏模块3SIYB游戏的目的：游戏的目的： 作为一项培训工具，SIYB游戏为学员提供了在培训教室中经营企业的“实践”经验。游戏的设计目的是给学员提供机会，让他们做出各种决策并应对这些决策带来的后果，而这些决策正是他们在企业经营中必须做出的。因此游戏是在模拟一个真实的企业经营环境。你作为教师，做到这一点十分重要。2 2 面对的人员群体：面对的人员群体：vSIYB游戏模块游戏模块1的目的的目的：1、企业基本周期、企业基本周期2、计划与实际情况的区别、计划与实际情况的区别3、保持现金流量充足的重要性、保持现金流量充足的重要性4、计账的重要性、计

2、账的重要性v学习要点：学习要点： 通过摸拟生产帽子的企业通过摸拟生产帽子的企业生产经营周期活动，我们生产经营周期活动，我们学员要掌握下列学习要点：学员要掌握下列学习要点：1 1、基本企业周期（进钱、基本企业周期（进钱, ,出钱）；出钱）；2 2、做出财务决定（为冲突的需求制定出最佳的资金使用计、做出财务决定（为冲突的需求制定出最佳的资金使用计划）；划）；3 3、管理现金流动（维持积极的现金流动很重要）；、管理现金流动（维持积极的现金流动很重要）；4 4、企业需要记帐（简单的财务记帐）；、企业需要记帐（简单的财务记帐）；5 5、应对风险（预留资金规避不可预见的风险）。、应对风险（预留资金规避不可

3、预见的风险）。v在一个城镇里在一个城镇里v1 1、有一家诚信超市，人、有一家诚信超市，人们都在超市里购买食品，们都在超市里购买食品，食品只能保存一周，除食品只能保存一周，除了食品是必须品，其它了食品是必须品，其它都是都是“奢侈品奢侈品”；3 3、张纲开了一家批发店：卖帽子原料张纲开了一家批发店：卖帽子原料4040元元/ /顶；顶； 4 4 、有 一有 一家银行，家银行，银行月初银行月初发放贷款发放贷款收取利息，收取利息，月底月底2929日日收回贷款；收回贷款； v注：注：在利用大富豪钱潇、存钱迷孙守、在利用大富豪钱潇、存钱迷孙守、自私鬼赵财角色玩游戏一周之后，让大自私鬼赵财角色玩游戏一周之后，

4、让大家转换角色，全部扮演精明者李聪。家转换角色，全部扮演精明者李聪。v 上面四种人物代表管理企业的不同方上面四种人物代表管理企业的不同方法。在做游戏之前，给各小组分派一个角法。在做游戏之前，给各小组分派一个角色，色，v学员通过扮演钱潇、赵财、孙守、李学员通过扮演钱潇、赵财、孙守、李聪四种办企业的人对办企业的不同态度以聪四种办企业的人对办企业的不同态度以及产生的不同的结果，及产生的不同的结果，我们在办企业我们在办企业的时候应该采取的什么态度？的时候应该采取的什么态度？不同行不同行为对企业的长期发展产生的影响。为对企业的长期发展产生的影响。怎样玩游戏呢？怎样玩游戏呢？需要什么道具呢？需要什么道具呢

5、？有什么游戏规则呢？有什么游戏规则呢？1 1、场景、场景代表真实的场景；代表真实的场景；2 2、场景卡、场景卡钱还会还吗？钱还会还吗？3 3、还钱期转盘、还钱期转盘4 4、纸币、纸币六种面值六种面值6 6、做帽子的白纸、做帽子的白纸A4A4纸的四分之一（长纸的四分之一（长1414公分，宽公分，宽5 5公分的纸）公分的纸）7 7、购物显示卡、购物显示卡表示表示在超市购回的物品在超市购回的物品“我们买了哪些东西我们买了哪些东西”卡片卡片8、薄记表记录生产、销售、各种成本支出，计算自己的损益情况9、记时器10、储蓄盒用于分 配和储蓄货币三、介绍游戏规则与方法三、介绍游戏规则与方法1、按所报数分成三组

6、：2、示范帽子的做法（每组发二张、长14公分、宽5公分的纸）并由学员演练： 将底边折起2公分；将纸的两边相接；将一边塞进折叠部分中。3 3、说明怎样检验帽子是否合格、说明怎样检验帽子是否合格用力摔，帽子不脱开。用力摔，帽子不脱开。第一天第一天, ,每组可得到每组可得到160160元的贷款，元的贷款，但但2929日必须偿还并按日必须偿还并按25%25%付息，计付息，计200200元元4 4、每月、每月2727日各组要付租金日各组要付租金100100元。元。v周一：各组从张纲的批发商店购买原材料，周一：各组从张纲的批发商店购买原材料，每份每份4040元，当场交款付货；元，当场交款付货；v周二：各组

7、生产帽子；周二：各组生产帽子；v周三：各组向李玉出售产品，李玉为每个质量合格的帽子付80元现金；说明：游戏中按照设计有亲戚借钱，或小偷偷钱。从第三周开始使用场景卡，如果哪从第三周开始使用场景卡，如果哪组按照场景卡出借资金，该小组派一人组按照场景卡出借资金，该小组派一人去推动转盘来决定还款时间。去推动转盘来决定还款时间。 场景卡内容场景卡内容钱会还吗?v周四：各组收回所有欠款v周五：各组制定下一周计划v周六：购物日，所有东西都从诚信超市购买v周日：各组休息。v请各小组严格按游戏规则进行，各组之间不是竞争、而是学习、理解企业的运行。关于游戏的主要角色、道具、游戏规则和方法，指定的每一周的活动就介绍

8、到此。 游戏规则大家清楚了吗？游戏规则大家清楚了吗？操作模块游戏：操作模块游戏： 1、分组：蓝队蓝队。2、给每组发道具：纸币160元、储蓄盒、企业循环图（2张）、薄记表2张。3、三个小组分别扮演三个人物，进行一周的操作。扮演大富豪钱潇的角色，热爱企业；扮演存钱迷孙守的角色，酷爱储蓄；扮演自私鬼赵财，大量的钱用来为自己消费。v预演模块预演模块1 1： 在一周的时间里（到8号周四为止），像三个漫画人物那样演示其经营企业的行为。各组按照下列说明各组按照下列说明在指定的每一天开展活动在指定的每一天开展活动v周五：各组定计划。v周六：周六是购物日。所有的东西都从诚信超市购买。v周日：各组于周日休息。v周

9、一：各组从钱潇的批发店购买原材料，每份40货币单位，货到付款。v周二：各组生产帽子。v周三：各组向李玉出售其产品。李玉为每个有质量保证的产品付80货币单位现金。v周四：各组收回所有欠款。就结果进行讨论： 大富豪大富豪钱潇钱潇：这种行为对家庭产生的影响。 存钱迷存钱迷孙守孙守：这种行为对其企业的长期发展产生的影响。 自私鬼自私鬼赵财赵财：这种行为对其企业的长期发展产生的影响。这三种人适合办企业吗？这三种人适合办企业吗？v第二个内容第二个内容v三个小组都扮演精明者李聪，进行一个月的操作。v 将写有“今天”的标签从一天移到下一天，控制好每天的时间段。v在最后一天，各组计算其该月的赢利。各组按照下列说

10、明各组按照下列说明在指定的每一天开展活动在指定的每一天开展活动v周一：各组从钱潇的批发店购买原材料，每份40货币单位，货到付款。v周二：各组生产帽子。同时还从第三周时开始使用场景卡，一直用下去。如果哪个小组按照场景卡出借资金，该组就要推动转轮。v周三：各组向李玉出售其产品。李玉为每个有质量保证的产品付80货币单位现金。v周四：各组收回所有欠款。v周五：各组定计划。v周六：周六是购物日。所有的东西都从诚信超市购买。v周日：各组于周日休息。计算利润、各组总结计算利润、各组总结 （利润（利润=销售收入一经营成本）销售收入一经营成本）游戏的启示游戏的启示五、玩SIYB游戏模块1讨论1 1、销售、销售每

11、组卖出多少顶帽子，赢利多少？哪一组的钱赚得最多，为什么？做出哪些决策，结果如何？ 教训：教训：低生产意味着低销售，低销售意低生产意味着低销售，低销售意味着低利润。味着低利润。2、分配稀少的资金、分配稀少的资金各组哪个扮演的漫画角色最像？企业和家庭的开支分配合理吗？在真实生活中你如何去做？各组在诚信超市花了多少钱？他们买的是必需品还是奢侈品？如果你不买必需品会出现什么情况？v教训：教训：家庭开支必须得当、合理。家庭开支必须得当、合理。3、薄记、薄记薄记是否有助于说明各组的业绩？各组都有记录吗？ 教训：教训： 薄记有助于分析企业的业绩，吸取教训并采取正确的行动。作计划需要参考各种记录。4、场景卡、场景卡各组如何应对突发事件？哪一个组把钱借出去了，还回来了吗？一个小组在寻求他人帮助时遇到困难了吗？如果没有遇到困难，为什么？v教训：教训：如果没有储蓄，当你遇到意外出现时，你就会措手不及，或者丢失机会；不能盲目决定你的出借行为；储蓄盒中的钱不像银行里的钱那么安全，要把钱放在银行。六、评估六、评估v结合计划，实施计划，盈利状况和帐目表，为各小组评分。 七、对以下各点进行开放式讨论七、对以下各点进行开放式讨论1、一个成功的企业人士有