浅析增强高校大学生社会实践实效性的对策

1、浅析增强高校大学生社会实践实效性的对【摘要】在中共中央国务院关于进一步加强和改 进大学生思想政治教育的意见中“加强和改进大学生思想 政治教育的指导思想和基本原则”第六条明确指出：坚持政 治理论教育与社会实践相结合。既重视课堂教育，又注重引 导大学生深入社会、了解社会、服务社会。这些都充分说明: 要培养和教育好高校大学生，只依靠单纯的理论知识还远远 不够，应该充分的让大学生深入社会，并引导学生全员参与， 在实践中体现价值。【关键词】大学生社会实践实效性一、髙校大学生社会实践的意义（一）有利于增强大学生适应社会、服务社会的能力 随着社会的发展，科技的进步，社会对各种人才的要求也越来越高，当今的大学

2、生，如果只是单纯地凭借在校园里 所汲取到的养分，欲在社会上站稳脚跟，那是远远不够的， 必须广泛地接触社会、了解社会，参与社会中的各项活动， 与不同专业领域的人打交道，才能培养和锻炼自己的工作能 力，才能在工作中发现自身的不足，并加以改正。（二）有利于大学生将理论知识更好地转化为实践能力 “实践是检验真理的唯一标准”！大学生每天在课堂里所学到的理论知识，如果不应用到实践当中，也只能是纸上 谈兵。只有把那些基础的理论知识付诸到实践中，才能进一 步验证理论知识的真实性，也更能加深大学生对理论知识的 记忆。（三）有利于促进大学生人生观、世界观、价值观的完善当代大学生通过社会实践活动，能够增进他们之间的

3、了 解，互相学习实践动手能力；同时，大学生也可以通过社会 实践活动，来认识国情，增强责任感和历史使命感，促进当 代大学生德、智、体、美、劳的全面发展；另外，大学生通 过社会实践活动，能够接触更多社会上优秀典型人士，帮助 他们准确定位自己，从中发现自身不足并加以改善，这些都 能促进大学生人生观、世界观、价值观的形成。二、高校大学生社会实践存在的问题目前，各高校在开展大学生社会实践工作方面，取得了 一定的成效，也总结和积累了很多经验。但我们不得不承认,随着这一活动的深入开展,也暴露了很多问题,个别高校偏离了此项工作的初衷，正在慢慢地走向形式化。（一）社会对大学生社会实践的重视程度有待于进一步 提高

4、经过调查，我们发现：大部分企业都不愿意接受大学生 到所在单位去实践。主要原因有以下两种：一是大学生没有 接受过专门的企业培训，在实践的操作过程中，自身的安危 没有办法保证。二是大学生参加社会实践活动，可能会影响 到该单位的效益问题。（二）学校应尽量多地提供大学生社会实践的机会对大部分高校而言，学生社会实践活动虽然都是按照 省、市里的相关文件要求而做，表面上没有什么问题，但却 流通于形式化、表象化，没有真正地将社会实践工作重视起 来，导致大学生参与社会实践活动的覆盖面小、时间短，尤 其是在经费上，很少有补助，这些都不利于社会实践活动的 有效开展。（三）大学生对自身的要求逐渐降低如今的大学生，基本

5、都是90后，在家里也都是独生子 女，被父母宠着长大，没有吃过一点儿苦。有些大学生根本 没弄清楚社会实践到底是什么，没有目标地跟着其他同学或 者是团队的成员。相对而言，他们在校外的社会实践活动中 有较大的自由度，一些大学生不重视实践环节，离开学校和 老师，就变的非常散漫；还有一些大学生，生活条件太过于 优越，表面上心浮气躁，说是去参加社会实践活动，还不如 说是去旅行，随便地拍一些照片、附加几行文字，来应付了 事。究其根源，他们是否具有正确的社会实践认识和自觉主 动的学习精神，是社会实践能否取得成效的关键因素。三、高校大学生社会实践实效性的对策（一）加强校企合作，建立稳定的社会实践基地。高校不但要

6、为大学生提供社会实践的基地，而且要建立一些长期的、稳定的基地，例如学校与企业合作、与纪念馆 等合作，使社会实践活动得以正常化、制度化。通过这些稳 定的社会实践基地，也可以帮助企业创建效益，减少大学生 不必要的支出，为经费短缺解决了大问题。（二）高校要正确引导，注重宣传，不断提高大学生主 动参与社会实践活动的积极性。从某种程度上讲，大学生是社会实践活动的主体，也是 参与社会实践活动的最直接受益者。所以，各大高校不但要 让大学生对社会实践活动有一个正确的认识，而且还要让大 学生养成态度端正、积极参与、主动提高认识的习惯。只有 他们的态度端正、观念转变了，才能提高实践能力。同时，各大髙校还要加强对社

7、会实践工作的宣传，把社会实践工作纳入到大学生职业生涯规划中，当成自己大学生校生活的一项必修课来完成，把参与社会实践，提高实践能力作为自 己的目标，通过学习和锻炼，不断提高综合素质。（三）大学生自身要加强积极参与社会实践活动的热情对于每个大学生而言，社会实践活动是必不可少的，可 现在的90后大学生，对社会实践工作的热情少之又少，每 每提到社会实践工作，很多人都抱着不屑一顾的态度，不愿 意参加到社会实践工作中，也有的人硬着头皮去参加社会实 践，收获却根本不值得一提。要解决大学生的这种问题，必 须从根本上下功夫，要彻底转变他们的思想，无论是专业课 教师，还是其他教师，都要言传身教，率先示范，并讲授给 校园里的大学生社会实践带给大家的好处、讲授理论如何才 能更好地与实践相结合、如何发挥实践的作用，才能将理论 知识应用到实践当中；也可请一些社会实践工作较突出的学 生为大家零距离传授个人的亲身经验，树立典型，做好大学 生的榜样，让不愿意参加社会实践工作的大学生自觉地投入 到社会实践活动中，体验其中的乐趣。总之，要增强高校大学生社会实践的实效性，不可一蹴 而就，需要社会上各家企业、高校以及大学生本人等多方面 的努力，这样才