初中英语十大词性详细讲解和练习试题

1、word 格式文档专业整理在英语中，共有 10 大词类，它们是：名词、动词、形容词、副词、数词、代词、冠词、介词、连词、感叹词。一、名词1、什么叫名词？名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：mother 妈妈 panda 熊猫 library图书馆 pencil 铅笔 wish愿望2、名词分类（1）专有名词 表示特定的人或事物的名称。如：mr. green 格林先生 the spring festival春节 the great wall长城 britain英国提示：关于单词首字母大写1、句首的第一个单词的首字母要大写，today is thursday. 2、人名：姓和名两个单词第一

2、个字母都大写，mr. ye, mrs. zhang 3、称呼、头衔的第一个字母要大写，doctor wang, chairman mao 4、国家、地名等专有名词第一个字母要大写，australia, wuhan, zhejiang, wenzhou 5、月份、星期几、节假日每个单词的第一个字母都要大写. march, tuesday, national day, labour day 6、语言名称要大写 . chinese, japanese 7、文章标题的每个实词的第一个字母应大写, 但不包括 of, in, and 这样的介词、连词，my mother school in cangnan

3、. 8、特殊简称如fbi（federal bureau of investigation美国联邦调查局）wto （world trade organization世界贸易组织）等字母都大写. （2）普通名词 是不属于特定的人或事物名称的词。普通名词又分为个体名词和集体名词、物质名词和抽象名词。个体名词，如：radio （广播），watch（手表）；集体名词，如： class（班级）， people （人民）；物质名词，如：milk （牛奶） water （水）；抽象名词，如：work（工作）， health （健康）。普通名词又可以分为 可数名词 和不可数名词 。可数名词 表示的事物是可以用数

4、字一个一个数出来的，有单数和复数两种形式。如：a apple一个苹果 two bananas 两只香蕉不可数名词 表示的事物是不可以用数字一个一个数出来的，不分单、复数；抽象名词、物质名词和专有名词一般都是不可数名词。如：milk 牛奶， ice 冰，water 水，rice大米， juice橘汁提示：有少数名词既可作可数名词，也可作不可数名词， 但中文意思就不同了。 如：fish （可数鱼类；不可数鱼肉），chicken （可数小鸡；不可数鸡肉），people （可数民族，不可数人）3、可数名词变复数分类变法例词一般情况加-s girl-girls book -books 以 s/sh/x/

5、ch 结尾的词加-es bus-buses watch-watches 以“辅音字母 + y 结尾的词变 y 为 i再加 es family-families strawberry-strawberries 以 f或 fe 结尾的词变 f 或 fe 为 v 再加 es half-halves wife-wives knife-knives word 格式文档专业整理leaf-leaves wolf-wolves wife-wives life-lives thief-thieves loaf-loaves 以 o 结尾的词加 es 或 s photo-photos piano-pianos r

6、adio-radios zoo-zoos tomato-tomatoes potato-potatoes 但是有些名词变复数形式是不规则的，必须死记，如：man-men ， woman-women， foot-feet， tooth-teeth， goose-geese， mouse-mice， child-children，sheep-sheep，deer-deer ，fish-fish 名词（国家）形容词名词 （国家的人，单数） 名词（国家的人， 复数）中国china 中国的，中国人的chinese 中国人（单）chinese 中国人（复）chinese 美国america 美国的，美国人

7、的american 美国人（单）american 美国人（复）americans 日本japan 日本的，日本人的japanese 日本人（单）japanese 日本人（复）japanese 英国england 英国的，英国人的english 英国人（单）englishman 英国人（复）englishmen 俄罗斯russia 俄罗斯的，俄罗斯人的russian 俄罗斯人（单）russian 俄罗斯人（复）russians 法国france 法国的，法国人的french 法国人（单）frenchman 法国人（复）frenchmen 德国germany 德国的，德国人的german 德国人（

8、单）german 德国人（复）germans 印度india 印度的，印度人的indian 印度人（单）indian 印度人（复）indians 澳大利亚australia 澳大利亚的，澳大利亚人的australian 澳大利亚人（单）australian 澳大利亚人（单）australians 加拿大canada 加拿大的，加拿大人的canadian 加拿大人（单）canadian 加拿大人（复）canadians 4、如何表示不可数名词的数量？不可数名词没有单、复数的区别，是不能直接以数字计算事物的名词（简称量词，如一杯水的“杯”，一袋米的“袋”，一瓶牛奶的“瓶”等）来修饰的， 这时我们可

9、以用“ a/ 数词 + 量词 + of + 不可数名词 ”的形式。如： a glass of water 一杯水 two bottles of milk 两瓶牛奶 five bags of rice 五袋大米提示： 这种形式也可以用于可数名词，但可数名词必须用复数形式。“a/ 数词 + 量词 + of + 可数名词 ”的格式也对，如： a basket of apples 一篮子苹果 five baskets of tomatoes 五篮子西红柿word 格式文档专业整理5、什么是名词所有格？名词中表示所有关系的形式叫做名词所有格，意为“的”，一般在名词后加是s。如grandma s hous

10、e 奶奶的房子my teacher s car 我老师的车word 格式文档专业整理（1）如果名词代表的事物是有生命的，那么其所有格有以下几种形式：分类构成方式举例普通单数名词在名词末尾加snancys mother the b oys tabletoday s newspaper以 s 或 es 结尾的复数名词在名词末尾加the teachers booksfive minutes walkten hours drive特殊复数名词（不以s 或es 结尾）在名词末尾加schildren s daywomen s day表示两者或多者共同拥有的在最后一个名词的末尾加 sjim and kate

11、 s mother （吉姆和凯特的妈妈）表示两者或多者各自拥有的在每个名词的词尾都加 sjims and kates mothers（吉姆的妈妈和凯特的妈妈）（2）如果名词代表的事物是没有生命的，常与of 组成短语来表示其所有格，表示前者属于后者，格式为“ a of b ”翻译为“b的 a”。当然， of 也可以表示有生命的所属关系。it s a map of china这是一张中国地图。意思就是这是一张中国的地图。the window of the room 房间的窗户the title of the passage 那篇文章的标题a story of the hero 那个英雄的故事。二、

12、动词动词的定义和分类动词是表示动作或状态的一类词。动词充当谓语时，要受到主语的限制，与主语在人称和数上一致。用来表示动作或状态在各种时间条件的动词形式称为时态。动词根据其在句中的功能，可以分为实义动词、系动词、助动词和情态动词四类。1、实义动词（1）实义动词的分类实义动词也叫行为动词，即表示动作的动词，能独立作谓语。实义动词有及物动词和不及物动词之分。 及物动词 不能单独使用，后面必须跟宾语，并且是直接跟宾语；不及物动词 可以单独使用，可以后面什么都不跟，也可以跟副词来修饰它，如果要跟宾语，就必须加介词。正：we have friends all over the world. 我们的朋友遍天

13、下。误：he is looking me. 正：he is looking at me. 他正在看着我。误：he is listening the teacher carefully. 正：he is listening carefully. 他正在认真听。正：he is listening to the teacher carefully. 他正在认真听老师讲课。提示：英语动词中有很多既是及物动词又是不及物动词，如begin, vt.: lets begin the class！vi.: she begins to cry when she heard the news. leave, vt

14、.: please leave some bread for me, thank you! vi.: he will leave for zhejiang tomorrow. word 格式文档专业整理ask, vt.: mr. smith, can i ask you a question? vi.: miss. william is asking for you now. （2）实义动词的基本形式有动词原形（ do）、第三人称单数形式（does）、过去式（ did ）、现在分词（ doing ）、过去分词（ done）五种形式。2、系动词（1）系动词的定义. 系动词亦称连系动词，不能单独做

15、谓语，后面必须跟表语。（2）系动词的功能系动词的主要功能是把表语（名词、形容词、副词、非谓语动词、介词短语、从句）和其主语联系在一起，以说明主语的属性、特征或状态。它和其后的表语一起构成句子的谓语。（3）常见系动词1）状态系动词用来表示主语状态，只有be 一词，例如： my uncle is a policeman. 我叔叔是一名警察。（ is 与补足语一起说明主语的身份。） 2 ）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：he always keeps silent at meeting. 他开会时

16、总保持沉默。 3 ）表像系动词用来表示“看起来像”这一概念，主要有seem, appear, look, sound例如： he looked angry/sad/happy. 他看起来很生气 / 难过/ 高兴。 4 ）感官系动词感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如： this kind of cloth feels very soft. 这种布手感很软。 this flower smells sweet. 这朵花闻起来很香。it sounds good. 听起来不错。the apples taste very good. 5）变化系动词这些系动词表示主语

17、变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run 等。he became mad after the accident happened. 自那之后，他疯了。 she becomes rich when she got her own company. 她自己开公司以后就变得富裕起来。it s getting warmer and warmer in spring. 6）终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove, turn out, 表达证实 ， 变成 之意，例如：the rumor proved false. 这谣言证

18、实有假。his plan turned out a success. 他的计划终于成功了。（ turn out表终止性结果）3、助动词（1）助动词的定义助动词是语法功能词，本身没有词义，不可单独使用。最常用的助动词有： do, will(would), shall(should), can(could), may(might), must, need, dare, ought to, used to, had better word 格式文档专业整理4、情态动词（1）情态动词的定义及功能情态动词是一种本身有一定的词义，但要与普通动词一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的

19、态度和看法，认为其可能、应该或必要等得一类词。情态动词一般本身无人称和数的变化，其后面的实义动词要用动词原形。主要的情态动词有： can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would) 只做情态动词： must,can(could),may(might)可做情态动词又可做实义动词：如：need，will ，dare 具有情态动词特征： have(had,has) to,used to，ought to she can swim fast, but i cant. you

20、 mus t stay here until i come back. （2）常见情态动词的用法can 表示能力，意为“会，能”。表示客观可能性或推测时，用于否定句和疑问句；she can sing english songs. 她能唱英语歌。the dog cant swim. can /may( 可以) i borrow your bike? may表示许可，用于陈述句；表示正式的请求或许可，用于一般疑问句。回答may 提出的问题，肯定形式为： yes, please./yes,certainly./yes,you may. 否定形式为： no, you cant. /no, you mu

21、stnt.you may go out to play basketball now. - may i smoke here? - yes,you may./no you mustnt.must 指客观可能性或猜测时， 意为“一定”；表示“应当，必须”时，其否定形式为 mustnt意为“不能，不可以，不允许”。回答由must 构成的一般疑问句，肯定形式为： yes ，主语+must ；否定形式为： no，主语 +neednt/don t have to。it must ( 表肯定)be nancy s book.her name is on the cover.you mustnt ( 千万别

22、 ) play football in the street. -must i hand in my homework tomorrow? -yes, you must. / no, you neednt/don t have to.need意为需要的意思一、作情态动词1need 作情态动词无人称或数的变化，后接动词原形，多用于否定句和疑问句中。如：you neednt worry.你不必担心。2由 need 引出的一般疑问句，肯定回答常用must 或 have to; 否定答语常用 neednt. 如：need i answer the question? 我需要回答那个问题吗？yes, y

23、ou must./yes, you have to.是的，你必须回答。 / 是的，你得回答no, you neednt.不，不必了。3由 must 引出的一般疑问句，肯定回答用must, 否定答语用 neednt 或 dont have to 。如：must i do the work now? 我必须现在干这个活吗？word 格式文档专业整理yes, you must /have to.是的，你必须做。no, you needn t /don t have to. 不，你现在不必做。二、作行为动词need 作为行为动词有人称和数的变化，后面可接名词、代词、动名词及带to 的动词不定式；可用于

24、肯定句、疑问句和否定句中，如：she needs help. 她需要帮助。i don t need to see the doctor.我不需要看病。do you need to go at once? 你需要马上走吗？yes, i do.是的，我得马上去。no, i don t. 不，不用马上走。ought to意为“应该”，是情态动词，没有人称和数的变化，后接动词不定式。一、ought to具体用法如下：1. ( 表示义务、责任等 ) 应当 , 应该you ought to work harder than that. 2. ( 表示劝告、建议等 ) 应该 , 该you dont look

25、 well. you ought to go to see the doctor. 3. ( 表示猜测、期望 ) 总应该，理应it ought to be a fine day tomorrow morning. 4. “ought to + have + 过去分词”表示过去应做某事而实际未做you ought to have told me that (but you didnt). 这时 ought to和 should 可以互换使用。【考例】 tom ought not to _ me your secret, but he meant no harm. a. have told b.

26、tell c. be telling d. having told 【点拨】答案为 a。ought not to have done表示“本不应该做某事”。句意：汤姆本不应该告诉我你的秘密，但他不是刻意要伤害你。二、ought to的否定式和疑问式1. ought to的否定形式是 ought 后直接加 not 构成，其否定形式可缩写为oughtnt 。one ought not (oughtnt) to cross the street against the red light. 2. ought to的疑问式是将 ought 提到句首构成。ought we to do it at onc

27、e? yes, you ought to. 在反意疑问句里，下面两种形式都可以：he ought to be here now, shouldnt (oughtnt) he? dare 1） dare 用作实义动词，此时其后的动词不定式可带to 也可不带 to ，且 dare 有人称和数以及时态的变化。例如：i dare to jump down from the top of the wall. 我敢从那墙头上跳下来。she doesnt dare (to) meet her teachers eyes. 她不敢与老师对视。2） dare 用作情态动词，后跟动词原形，主要用于疑问句、否定句和

28、条件句中。例如：how dare she do things like that to me? 她怎么敢对我做那种事 ? -dare you catch the mouse? 你敢去抓那只老鼠吗？-i darent do that. 我不敢抓。if you dare say that to our teacher, i would vote for you. 如果你敢向我们的老师说那件事，我就投你一票。word 格式文档专业整理shall 表：“应该”将来时，用于第一人称： i shall be back in a minute. 用来表示征求意见： shall i go with you?

29、用在第二、三人称，表示命令，警告，允诺等。he shall answer for it! should 表：“应该”you should be responsible for yourself. 表猜测 it should be true. 大概有 70-80% 的把握。should have done本应做某事，语气中有责备。you should have come here earlier.你本来应该早点到的。will/would都表示将要做某事will/would + do sth. 注意：（1）would like； would like to do = want to 想要，为固定搭

30、配。would you like to go with me? （2） will you? would you like ? 表示肯定含义的请求劝说时， 疑问句中一般用 some, 而不是 any。would you like some cake? （3）否定结构中用 will ，一般不用 would, won t you 是一种委婉语气。wont you sit down? 三、形容词1. 什么是形容词？形容词是用来修饰或描述名词或代词，以说明人或事物的性质、 状态或特征的一类词。 jane is a beautiful girl. is there anything wrong with

31、your mp4? 2. 形容词在句中的位置是怎样的？几个形容词连用时，如何排序？（1）形容词作定语一般放在被修饰的名词之前，系动词和不定代词之后。she is a good girl. i am tall and thin.there is something important to tell her. 提示：1. 有的形容词只能作表语， 如：afraid害怕 ，alone 独自的，asleep 睡着的，awake醒着的， alive活着的， well 健康的， ill病的2. 某些形容词加上定冠词可以泛指一类人或整体的东西，谓语动词用复数。the chinese have long hi

32、story. we should help the old (1) 多个形容词修饰名词时，音节少的形容词在前，音节多的在后. she bought herself a new silk skirt. i have long straight golden hair. word 格式文档专业整理提示：多个形容词和其他词修饰名词时，其顺序是：限定词（冠词、指示代词、形容词性物主代词、数词）+描绘词（大小、长短、形状、新旧、长幼、颜色）+出处+材料性质 +类别+名词3. 什么是形容词的比较级？绝大多数形容词有三种形式：原级、比较级 和最高级 。liu hai is as tall as me. (t

33、all是原级 ) it is warmer today than it was yesterday. (warmer是比较级 ) she is the best student in her class. (best是最高级 ) 4. 形容词比较等级的构成规则是什么？（见八年级上语法附录）5. 形容词比较等级的几种用法（1）形容词的 原级 可用于两个人或事物的比较，常用的有两种结构：肯定结构： as + 形容词的原级 + as ，意为“和一样”。she is as careful as her mother. 否定结构： not as /so +形容词的原级 +as ，意为“不如”。this

34、dish is not as nice as that one. （2）形容词的 比较级 用于两个人或事物的比较，常用的有四种结构：1、“比较级 +than” ，表示“比”。 this film is more interesting than that one. 2、“比较级 and 比较级” ，表示“越来越”。 my sister is getting taller and taller. 3、“the + 比较级， the + 比较级” ，表示“越越”。 the more, the better. the more careful you are, the fewer mistakes

35、you will make. 4、“the + 比较级 + of the two”，表示“两者中较的一个”。 tom is the cleverer of the twins. 提示： 比较级前可以加表示程度的副词 much ,even, a little等来修饰。he is much stronger than mike. i m a little taller than him. he did very well, but she did even better than him. （3） 形容词的 最高级 用于三个或三个以上的人或事物的比较， “the + 最高级 + 名词+of/in”

36、结构，意为“中最的”。he is the busiest boy in our class. yao ming is one of the most famous basketball players in nba. 提示：形容词的最高级前要加 the ，但如果形容词的最高级前有物主代词时，不需要加 the 。如：today is my happiest day. 这是我最开心的一天。he is my best friend. 他是我最好的朋友。this is the best student in our class. 这是我们班最好的学生。注意：常见形容词的反义词bad-good bett

37、er-worst best-worst big-small beautiful-ugly black-white busyfree cheap-expensive cleandirty clever-foolish cloudy-sunny coolwarm cold-hot dangerous-safe dark-bright dry-wet early-late easyhard/difficult east-west south-north word 格式文档专业整理far-near sunny-rainy first-last happy-unhappy/sad hard-soft i

38、ll-fine/well sick-healthy light-heavy more-less most-least old-new oldyoung poor rich quiet-noisy samedifferent short-long short-tall slow-quick small-big/large/huge strong-weak thin-fat thin-thick 形容词和副词比较级和最高级的变形（重点！）1、一般单音节词末尾加er 和 est ，如：强壮的： strong stronger strongest 伟大的： great greater greatest

39、 年轻的： young younger youngest 很少的： few fewer fewest 难的： hard harder hardest 很快的： fast faster fastest 2、单音节词如果以e 结尾，只加r 和 est ，如：陌生的： strange stranger strangest 友好的： nice nicer nicest 宽的： wide wider widest 晚的： late later latest 3、闭音节单音节词，如果末尾只有一个辅音字母，先双写这个辅音字母，再加er 和 est ，如：大的： big bigger biggest 红的：

40、red redder reddest 胖的： fat fatter fattest 瘦的： thin thinner thinnest 苗条的： slim slimmer slimmest 湿的： wet wetter wettest 热的： hot hotter hottest 难过的： sad sadder saddest 4、少数以y，er ，ure ，ow，ble 结尾的双音节词，末尾加er 和 est 。( 注意：以y 结尾的词，如y 前是辅音字母，把y 变成 i ，再加 er 和 est) 生气的： angry angrier angriest 早的： early earlier

41、earliest 滑稽的： funny funnier funnest 聪明的： clever cleverer cleverest 狭窄的： narrow narrower narrowest 高贵的： noble nobler noblest 5、其他双音节和多音节词都在前面加单词more 和 most。不同的： different more different most different 有趣的： interesting more interesting most interesting word 格式文档专业整理昂贵的： experience more experience most

42、 experience 漂亮的： beautiful more beautiful most beautiful 重要的： important more important most important 流行的： popular more popular most popular 6、特殊单词的比较级和最高级（死记！）好的：坏的：生病的：很多的：很少的：远的：四、副词1. 什么是副词？副词是一种用来修饰动词、形容词、副词或全句的词，以说明时间、地点、程度、方式等概念。we should listen to our teachers carefully. in spring, i can see

43、 flowers everywhere.2. 副词的种类有哪些？（1）方式副词，如 quickly, neatly, happily （2）地点、方位副词，如here, away, outside, west （3）时间副词，如 yesterday, already, just, now, before, later, often, sometimes （4）强调副词， very, too, even, only, 4. 副词在句中的位置和排列顺序（1）时间、地点副词，小在前，大在后。he comes from new york, america.（2）方式副词，短在前，长在后。please

44、write slowly and carefully.（3）方式 +地点+时间the old woman runs very slowly along the river at 6:00 every morning. 4. 副词同形容词一样也有比较级和最高级形式。5. 常见副词的区别：(1)very, much, very much very 用于修饰形容词或副词的原级；much用于修饰形容词或副词的比较级；very much 用于修饰动词。john is very good. this garden is much bigger than that one. i love music ver

45、y much (2)so, such so 修饰形容词或副词； such 修饰名词。my brother runs so fast that i cant follow him.he is such a boy. word 格式文档专业整理so 修饰的形容词后可以有一个单数的可数名词，其结构是“so+形容词 +a/an+可数名词单数”； such 可修饰可数名词单复数和不可数名词，名词前可以有形容词作定语，其结构是“such+（a/an）+形容词 +可数名词单数 / 复数/ 不可数名词”。he is so clever a boy. = he is such a clever boy. it

46、is such cold weather. they are such good students. 提示：如果可数名词复数前有many, few 或不可数名词前有much ，little修饰，用 so 不用such。(3)also, too, as well, either also, too, as well,用于肯定句， also 常用于 be 动词、情态动词、助动词之后，行为动词之前， too, as well用于句末； either用于否定句末。my father is a teacher. my mother is also a teacher. = my father is a

47、teacher. my mother is a teacher as well. = my father is a teacher. my mother is a teacher, too. i can t speak french. jenny cant speak french, either. (4)sometime, sometimes, some time, some times sometime 意为“某一时间”，可指将来，过去；sometimes 意为“有时”； some time 指“一段时间”； some times 指“几次，几倍”。we ll have a test so

48、metime next month.sometimes we are busy and sometimes we are not. he stayed in beijing for some time last year. i have been to beijing some times. 五、数词1. 什么是数词？表示数目“多少”和顺序“第几”的词叫数词。分为基数词和序数词。参看课本，记牢读音和拼写。2. 基数词的用法(1) 表示“哪一年”，每两位数一读。1998 年，读作 nineteen ninety-eight 2009年 读作 two thousand and nine (2) 表

49、示“几点” at five oclock(3) 表示编号 no.101 bus (4) 表示加减乘除 one and two is three. (5) 表示小数 5.3 读作 five point three (6) 表示百分数 40% 读作 forty percent 3. 什么情况下用序数词？（1）表示日期 3月 8 号 写作： march 8th/march eighth 读作： march the eighth （2）表示分数 1/6 one sixth 3/5 three fifths 例题引路单项选择1. about _of the books in our school lib

50、rary are written in chinese. a. fourth-fifth b. four-fifth c. four-fifths d. fourths-fifth 2. the road is over _meters long. word 格式文档专业整理a. six hundred and fifty-two b. six hundreds and fifty two c. six hundred , fifty-two d. six hundred , fifty and two 3. ja nuary _is new year s day.a. first b. tw

51、o c. the first d. the second there were _people in the meeting room yesterday. a. two hundreds b. two hundred of c. hundreds of d. hundred of 衔接训练一根据句意，填入合适的数词。1. su hai is _(12)years old. she is in class _(5)grade_(6). 2. september is the _(9)month in a year. 3. which girl is thinner, the _(2)one o

52、r the _(3) one? 4. one _years is a century(世纪) 。5. there are _minutes in an hour. 二、单项选择1. -how many students are there in your school? -_ the students in our school_over two thousand. a. the number of; is b. the number of; are c. a number of; is d. a number of; are 2. the new student is in _. a. cl

53、ass 2 b. class second c. 2 class d. class 2 3. - how many teachers are there in your school? - _, but i m not sure.a. hundreds b. hundred c. hundred of d. one hundred 4. - dad, when will you be free? you agreed to go to the seaside with me four days ago. - i m sorry, jean. but i think i will have a

54、_holiday soon. a. four-days b. four-day c. fourth day d. four day 5. this story happened on _. a. 2009, oct.21st b. oct. 21st, 2009 c. 2009, 21 october d. 21st of october, 2009 六、代词1. 什么是代词？如何分类？代词是用来代替名词以及起名词作用的短语、分句和句子的一类词。 按其指代作用不同可分为人称代词、物主代词、疑问代词、指示代词、反身代词、不定代词、关系代词、相互代词八类。2. 人称代词（1）人称代词的概念人称代词

55、是为了避免重复，用来代替前面提到的人或事物的名称的一类代词。jim and liu tao, miss li is waiting for you! pick up your books and put them away. (2) 人称代词的人称、数和格人称代词是表示“我”、 “你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、 “你们”、“他们”的词。表格见七年级附录word 格式文档专业整理提示：说话的人为第一人称， 听话的人为第二人称， 被谈到的人或事物为第三人称。人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称i me we us 第二人称you you you you 第三人称he him they t

56、hem she her it it （3）人称代词的基本用法人称代词主格在句中作主语，是动作的执行者。she likes playing volleyball very much. 人称代词宾格在句中作动词或介词的宾语，是动作的承受者。mr. brown teaches us english. you must look after them. 提示：两个以上人称代词并用时，通常you 放在第一位， i 放在最后；复数 we放在第一位， they 放在最后，简单记成：单数2.3.1(you, he and i) ；复数1.2.3(we, you and they ) 。都是第三人称，女后男在先

57、。you, tom and i are leaving next month. 3. 物主代词(1) 物主代词的概念物主代词是表示所有关系的一类代词。this isnt my walkman( 随身听 ). it s hers. (2) 物主代词分类：形容词性物主代词和名词性物主代词。人称单数复数形容词性物主代词名词性物主代词形容词性物主代词名词性物主代词第一人称my mine our ours 第二人称your yours your yours 第三人称his his their theirs her hers its its （3）物主代词的基本用法形容词性物主代词和形容词有相似之处，用来

58、修饰名词，不可以单独使用。these are theirbooks. her name is cheng jie. 名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，后面不必再加名词。this is my pen .that is your pen/yours. 4. 疑问代词(1) 疑问代词基本用法疑问代词在句中起名词词组的作用，常被用来构成疑问句，置于句首。whose book is this? what are you reading now? (2) 常见的疑问代词有： what, which, who, whom, whose等。指人的是 who, whom, whose；指物的是：

59、what；既可指人又可指物的是which。word 格式文档专业整理which do you like better, tea or milk?（茶或牛奶，你更喜欢哪一个？）what s your brother? （你哥哥是做什么的？表示职业）whose books are these on the desk?（桌上的这些书是谁的？）5. 指示代词this （这个） , these（这些）指较近的事物； that （那个） , those （那些）指较远的事物。6. 反身代词（1）反身代词的构成： myself, ourselves, yourself, yourselves herself

60、, himself, itself, themselves, oneself （2）反身代词的用法反身代词可以作宾语、表语、同位语等。we enjoyed ourselves very much. i bought a new coat for myself . he himself did it. 7. 不定代词（1）常见的不定代词有： all （全部，可指人，也可指物）, each （每个，可指人，也可指物）, both（都，只限于两者） , either （两者间的任意一个） , neither （两个都不） , little（很少，几乎没有，表否定，修饰不可数） , few（很少，几乎