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1、第一、二单元练习题一、看拼音,写词语。(10分) nuó yí níng rán duàn liàn yu y fei cuì( ) ( ) ( ) ( ) ( )k wi zhng róng ch xún bào zhú suàn bàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、,组词。(5分)栗( ) 拌( ) 傲( )筝( ) 裸( ) 粟( ) 绊( ) 熬( )挣( ) 稞( ) 三、划去括号中不
2、恰当的读音(4)附和(hé hè) 教诲(huì hu) 汲水(jí x) 旋转 (zhuàn zhun)尽管(jn jìn) 琴弦(xián xuán) 分外(fn fèn) 薄雾(báo bó)四、把词语补充完整。(6分)( )灯结 ( ) 行( )积( ) ( )山( )岭 ( ) 天( )海 ( )拥而( ) 专心( )( ) 五、将下列词语按要求归类。(4分) 陶醉 挪移 满腔怒火
3、 皱纹 慈祥 赞不绝口 语重心长 机敏(1)描写人物心情的:_ (2)描写人物动作的:_ (3)描写人物语言的:_ (4)描写人物外貌的:_六、选词填空。 玩赏欣赏 观赏 (3分)1.春节期间,爸爸带我到中山公园()了在这里举行的全市花卉展览。2.叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛票,使我有幸坐在工人体育场的看
4、台上()到一场高水平的精彩球赛,真是太开心了。3.我正在()一部会自动转向的玩具小汽车,妈妈叫我都没有听见。七、按要求写句子。(7分) 1身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁锁桥。(缩句) 2、腊月二十三过小年,差不多一定就是过春节的“彩排”。(修改病句) 3、傣家竹楼建筑结构一般比较简单。傣家竹楼十分宽敞,别致美观。 (用关联词语连成一句话) 4、懒人怎么会知道有几棵树会枯萎呢?(改为陈述句) 5、蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。(改为转述句) 6、孰为汝多知乎?(解释意思) 7、以后人们就将藏族演出称为“阿吉拉姆”。(改为“被”字句)_ 八、 读标点趣闻,试加标点断
5、句(1+2分)一人去看他一个吝啬的朋友,到了朋友家,下起了雨。这位朋友不想留他吃饭。就写了句话:“下雨天留客天留人不留”。朋友说的意思是。他却这样读到:“。朋友无奈,只好请他吃饭。九、把下列句子补充完整。(4分)1、 ,孰能无惑? 2、种树者必培其根, 。3、 ,春风送暖入屠苏。 4、,朝看,暮看十、根据课文内容填空。(3 +3 +2+3=11分 ) 1、匆匆)是现代著名作家 写的一篇脍炙人口的 。文章紧扣“ ”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和 。全文围绕“ ”这句话展开。 2、学弈讲的是 教两个学习态度不同的人 ,学习效果却截然不同。第一个人 ,第二个人 (用两
6、个成语表示)。从中告诉我们 。3秋花心木一文中,作者借 喻 ,告诉人们 。(0.5+0.5+1)4北京的春节作者是_ ,课文是按照_ 顺序写的,详写部分是_ _ 老北京的春节给我们留下的印象是 _ 、 _ 。十一、阅读(一)(5分)1水浒传的作者是 _ ,该书描写了以 _ 为首的 _ 名好汉在水泊梁山打家劫舍、杀富剂贫的豪举。豹子头是_ ,黑旋风是_ ,_ 醉打了蒋门神2多味毕业班是儿童文学作家 _ 的中短篇小说作品集。第一章中“新来的老师”是_ 3游园不值的作者是_ ,诗中的 _不但表现了春天有着不能压抑的生机,而且流露出作者对春天的喜爱之情(二)、阅读匆匆选段,回答下面的问题。(13分)去
7、的尽管去了来的尽管来着去来的中间(jin jiàn)又怎样地匆匆呢早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也_跟着旋转。于是洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去。天黑时,我躺在床上,他便_地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子_,被微风吹散(sàn sn)了,_,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?1请在文中空白处加上标点符号。(2分) 2“临”用部首查字法,应查_ 部,音序是_,音节是_ (1.5分) 。 3把文中的“_”地方,补充完整。(2分) 4请用“”划出文中正确的读音。 (2分)5朗读这段话的感情基调是_。(豪迈,坚定,感慨)(0.5分)6时光究竟是怎样从我们身边悄悄溜走的?请
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