《服装流行与创变》教案11本1

1、教案（首页）授课时间 2014年9月8日10月3日 教案编写时间 2014年8月 课程名称服装流行与创变课程代码051000116总学时：64讲课： 26学时实验： 38 学时实习： 周学 分4课程性质必修课（ ） 选修课（ ）理论课（ ） 实验课（ ）任课教师卫薇职称授课对象服装设计专业 11年 本科（1）班 教材和主要参考资料1 张星.服装流行学，第二版.北京：中国纺织出版社2 苏永刚.服装时尚元素的提炼与运用.重庆:重庆大学出版社3 吴晓菁.服装流行趋势调查与预测.北京：中国纺织出版社4 韩李好定著，刘国联等译.服装设计务实. 北京：中国纺织出版社教学目的和教学要求教学目的：本课程属于服

2、装设计与工程专业核心课程，在服装专业的教学中占有较重要地位。它的任务是培养学生把握流行规律及流行作用，尤其是在服装流行趋势的预测上，能把流行元素与现代服装设计有机地结合起来。同时；能从多层次、多角度、多视野把握服装流行的趋势，对流行的预测、采集、整理和服装设计诸方面能力起到良好的理论支撑。为此后的毕业设计、“新人奖”及毕业后从事服装设计等相关专业奠定基础。本课程预期达到以下几点：1、了解流行的基本理论知识2、理解服装流行的现象与特征3、掌握服装流行时尚元素的采集与整理方法4、掌握流行与市场的关系，流行规律及作用，能结合市场、流行元素、根据预测提案对成衣进行系列设计。教学要求：1、 严格执行教学

3、计划，分类逐步实施该课程的教学目标和内容，采用开放、灵活的示范、课堂练习等教学方式在培养学生在掌握理论知识的基础上提高设计及动手能力。2、课堂教学注重师生的双向交流与互动，因材施教，根据学生的实际接受能力调整教学结构，把握不同的教学内容的重点、难点及不同的要求。3、在教学中采用图片欣赏、实物分析等方式加强学生的理解。4、考核方式：平时作业（50%）、考试作业（40%）、出勤率（10%）教学重点和教学难点教学重点：服装流行、服装流行的层次性与传播性、服装流行时尚元素的采集与整理方法教学难点：服装流行的现象与特征、服装流行与市场教案（章节备课） 学时：4学时章 节第一章 服装流行教学目的和教学要求

4、通过理论讲授流行的概念和产生、服装流行的基本规律以及服装流行的规律分析。教学重 点难 点本章重点：影响流行产生的因素本章难点：服装流行的规律分析教学进程（含章节教学内容、学时分配、教学方法、 辅助手段）教学内容：1.流行的概念和产生2.服装流行的基本规律3.服装流行的规律分析 理论学时：4实践学时：0教学方法：理论讲解、图片赏析。作业主要参考资料1 张星.服装流行学，第二版.北京：中国纺织出版社备注课件图片资料来源于：WWW.FIRSTVIEW.COMWWW.STYLE.COM教案（章节备课） 学时：10学时章 节第二章 服装流行的现象与特征教学目的和教学要求通过理论讲授服装流行的现象与形式、

5、影响流行现象的因素分析、服装流行的特征分析。教学重 点难 点本章重点：服装流行的现象与形式本章难点：服装流行的特征分析教学进程（含章节教学内容、学时分配、教学方法、 辅助手段）教学内容：1.服装流行的现象与形式2.影响流行现象的因素分析3.服装流行的特征理论学时：4实践学时：6教学方法：理论讲解、图片赏析、学生练习。作业1、查阅资料，了解20世纪各时期的主要设计师及作品2、撰写论文，题目影响服装流行的因素分析主要参考资料1 张星.服装流行学，第二版.北京：中国纺织出版社备注课件图片资料来源于：WWW.FIRSTVIEW.COMWWW.STYLE.COMWWW.EEFF.NET教案（章节备课）

6、学时：8学时章 节第三章 服装的流行性与传统性教学目的和教学要求通过理论讲授服装与时装、时尚与流行、流行对传统与民族服饰的影响以及流行与现代服装。教学重 点难 点本章重点：时尚与流行、流行对传统与民族服饰的影响本章难点：流行与现代服装教学进程（含章节教学内容、学时分配、教学方法、 辅助手段）教学内容：1. 服装与时装2. 时尚与流行3. 流行对传统与民族服饰的影响4. 流行与现代服装理论学时：4实践学时：4教学方法：理论讲解、图片赏析、学生练习。作业1、服装风格设计训练主要参考资料1 张星.服装流行学，第二版.北京：中国纺织出版社2 韩李好定著，刘国联等译.服装设计务实. 北京：中国纺织出版社

7、备注课件图片资料来源于：WWW.FIRSTVIEW.COMWWW.EEFF.NET教案（章节备课） 学时：14学时章 节第四章 服装流行时尚元素的采集与整理方法教学目的和教学要求通过理论讲授市场流行元素的采集、媒体流行元素的采集、网络资讯的采集以及时尚元素的整理方法。教学重 点难 点本章重点：市场流行元素的采集本章难点：时尚元素的整理方法教学进程（含章节教学内容、学时分配、教学方法、 辅助手段）教学内容：1.市场流行元素的采集2.媒体流行元素的采集3.网络资讯的采集4.时尚元素的整理方法 理论学时：6实践学时：8教学方法：理论讲解、图片赏析、学生练习。作业1、市场某一高档品牌的调研2、当今配饰

8、流行趋势采集主要参考资料1 张星.服装流行学，第二版.北京：中国纺织出版社2 苏永刚.服装时尚元素的提炼与运用.重庆:重庆大学出版社3 吴晓菁.服装流行趋势调查与预测.北京：中国纺织出版社备注课件图片资料来源于：WWW.FIRSTVIEW.COMWWW.EEFF.NET教案（章节备课） 学时：12学时章 节第五章 服装流行的层次性与传播性教学目的和教学要求通过理论讲授服装流行的层次性、服装流行的传播、服装流行趋势的发布形式以及流行色发布的形势。 教学重 点难 点本章重点：服装流行的层次性本章难点：服装流行的传播教学进程（含章节教学内容、学时分配、教学方法、 辅助手段）教学内容：1.服装流行的层

9、次性2.服装流行的传播3.流行色发布的形势 理论学时：4实践学时：8教学方法：理论讲解、图片赏析、学生练习。作业1、当今流行图案趋势采集2、当今流行色彩趋势采集主要参考资料1 张星.服装流行学，第二版.北京：中国纺织出版社2 苏永刚.服装时尚元素的提炼与运用.重庆:重庆大学出版社3 吴晓菁.服装流行趋势调查与预测.北京：中国纺织出版社 4 韩李好定著，刘国联等译.服装设计务实. 北京：中国纺织出版社备注课件图片资料来源于：WWW.FIRSTVIEW.COMWWW.EEFF.NET教案（章节备课） 学时：16学时章 节第六章 服装流行与市场教学目的和教学要求通过理论讲授流行与市场的关系、流行趋势与服装品牌、品牌策划与市场流行分析以及流行服装与消费心理。 教学重 点难 点本章重点：流行与市场的关系本章难点：流行服装与消费心理教学进程（含章节教学内容、学时分配、教学方法、 辅助手段）教学内容：1. 流行与市场的关系2. 流行趋势与服装品牌3. 流行服装与消费心理 理论学时：4实践学时：12教学方法：理论讲解、图片赏析、学生练习。作业完成当今秋冬成衣流行预测提案,并根据提案进行服装的系列设计主要参考资料1 张星