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文档简介

1、考点1 植物的生殖1有性生殖:由_结合成_,再发育成为新个体的过程。有性生殖产生的后代,具有_的遗传特性。2被子植物进行有性生殖的具体过程为:雄蕊花药中的花粉提供_和雌蕊子房胚珠中的_结合成受精卵,再进一步发育成新生命的幼体_。 3无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由_直接产生新个体的生殖方式。无性生殖产生的后代,只具有_的遗传特性。4无性生殖的类型:细菌的_生殖、真菌的_生殖和出芽生殖;植物利用根、茎、叶等营养器官进行生殖称为_生殖,常见方式有_、_、_。5扦插的枝条的茎段一般每段保留_个节,茎段上方的切口是_的,下方的切口是_的。嫁接时要使接穗和砧木的_紧密结合,以确保接穗成活。选取茎尖

2、、叶片等进行组织培养。考点2昆虫的生殖和发育1昆虫的生殖方式是_ ,由_开始直接发育成新个体。2.昆虫的发育方式为_,依据发育的过程可分为两类:代表动物蝴蝶、蜜蜂、家蚕、蚊、蝇 蝗虫、蟋蟀、螳螂、蝉 发育类型 发育阶段考点3 两栖动物的生殖和发育以青蛙为代表:雌雄蛙有_现象,从而提高受精的几率,受精方式为体_受精;发育方式是_发育,发育过程为受精卵、_、_、成蛙。考点4鸟的生殖和发育1 鸟的生殖方式为_生,体_受精;生殖和发育过程一般包括:_交配筑巢产卵_六个过程2鸟卵有_和_保护;鸟卵的主要营养部分是_。鸟的卵细胞由_、 _、_(含细胞核)组成,其中将来能发育成一只雏鸟。考点1 生物的遗传和

3、变异生物亲子间的相似性叫做_,而亲子间和子代个体间的差异性叫做_。考点2染色体、DNA和基因的关系1细胞核内可以被_染料染成神色的物质是_,它是由_和_组成,其中作为遗传物质载体的是_。DNA中具有特定的遗传效应的片段是_。概括起来如下图:若1表示细胞核,则2表示_,3表示_,4表示_。2 同种生物体内,染色体的形态和数目都是_的。在生物体细胞中染色体通常是_存在的,每对染色体的一条来自_方,另一条来自_方。请在下表中填写有关的数量关系:成分体细胞生殖细胞受精卵如:人的体细胞染色体 2NDNA 2a 基因多对 大约3.5万个考点3 基因控制生物的性状1生物的所有特征称为生物的_,包括形态结构、

4、生理和行为方式等。同种生物_性状的不同表现形式称为_,如狗的直毛和卷毛。2将鱼的抗寒基因转入普通番茄体内,可以获得抗寒番茄新品种,这种技术称为_技术。这个事实说明性状和基因之间的关系是_,因此在传宗接代的过程中,亲代通过_传递给了子代。3通常用大写英文字母表示的基因称为_基因,它控制表现的性状称为_;通常用小写英文字母表示的基因称为_基因,它控制表现的性状称为_。若决定人有耳垂的基因为B,无耳垂的基因为b,那么有耳垂性状的人的体细胞中的基因组成为_或_,无耳垂性状的人的体细胞中的基因组成为_。考点4 人的性别决定1人的体细胞中有23对染色体,其中22对是_染色体,1对是_染色体。男性体细胞中的

5、性染色体是_,女性体细胞中的性染色体是_.2根据性染色体的不同,男性能产生_种精子,染色体组成分别为_和_ ;女性能产生_种卵细胞,染色体组成为_。3生男生女机会_,生男生女主要取决于_的类型,性别在_时期就已经决定了。考点5 遗传变异育种原理及在实践上的应用1变异的分为可遗传的变异和不遗传的变异两种。由于_的变化引起的变异,可以遗传给后代,称为可遗传的变异,如遗传病等;只是由于_引起的变异,不会遗传给后代称为不可遗传的变异,如晒黑的皮肤。2遗传变异育种在实践上的应用(l)_培育:从产奶量不同的奶牛中选择、繁育出高产奶牛。(2)_育种:用高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦培育出高产抗倒伏小麦。(3)

6、诱变育种:普通甜椒的种子经过卫星搭载后,_发生改变,播种后产出太空椒。考点1 生命起源的过程1关于生命起源的各种学说:神创论、自然发生说、海洋化学起源说、宇生说。2海洋化学起源说:认为地球上的生命是由_物质经过长期化学进化过程产生的。原始大气中没有_。在高温、紫外线和雷电作用下,原始大气中的无机物转变成了_,_实验证明了这一点。后来,它们随着雨水汇入渐形成中。经过1 0亿年的相互作用,逐渐形成_。考点2生物进化的主要历程1研究生物进化最主要的方法是_,最重要和直接的证据是_。郑氏始孔子鸟化石的发现表明_是由_进化来的。2地球上最是由早出现的生物是原核生物,后来才出现了_生物。3.生物进化的总体

7、趋势是从_到_,从_到_,从_到_。 (1)植物进化的历程:孢子植物( _)种子植物(_)(2)动物进化的历程: 无脊椎动物脊椎动物( _和_)考点3生物进化的原因1生物普遍存在_和_的特性,这是生物进化的基础。2某些动物形成与周围环境一致的体色,称为_;按照达尔文的生物进化理论,这是经过了_的结果。3自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者_不适应者被_,这就是_。生物通过遗传、变异和_,不断进化。考点1 传染病1传染病是由_、_、_引起的。我们把引起传染病的这类生物称为_。2传染病流行的三个基本环节包括_(能够散播病原体的人或动物)、_(病原体离开传染源到达健康人或动物所经过的途径)、_

8、(对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人)。3传染病的预防措施可以分为_(隔离病人或者将患病禽畜深埋、消灭)、_(搞好个人和环境卫生,消毒和消灭媒介生物)、_(进行预防接种、平时积极参加体育锻炼)。考点2免疫1人体的第一道防线是_和_,第二道防线是体液中的_和_。上述二道防线是人_就有的,可以对_种病原体都有防御作用,因此叫做_免疫。2人体的第三道防线主要是由_(包括_、_和_等)以及_( _细胞,是白细胞中的一种)。3第三道防线是人体在_才形成的,针对_种病原体,因而叫做_免疫。4病原体入侵人体后,刺激_,它会产生一种抵抗该病原体的特殊_,叫_。引起人体产生这种物质的病原体叫做_。5.疫苗

9、通常是用_的或_的病原体制成的生物制品。接种疫苗后,人体内产生相应的_,从而提高对特定传染病的抵抗力。6.免疫的功能包括:_抗原的侵入,防止疾病的产生;_体内衰老、死亡和损伤的细胞;_、识别和清除体内产生的_细胞(如肿瘤细胞)o当免疫功能过强时,会对进人人体的某些药物和食物等发生_反应。7.有计划的对儿童进行_,以达到预防、控制和消灭相应_的目的,这种做法称为_。例如:刚出生的婴儿注射卡介苗,可以预防_病。考点1 安全用药的常识1.安全用药是指根据病人的_、_和_适当选择药物的品种,以适当的方法、剂量和时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果,尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。2药物可以分

10、为两类,必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物称为_;不需要凭医师处方即可购买,按所附说明服用的药物称为_,英文缩写为_。3.无论是处方药还是非处方药,在使用之前,都应该仔细阅读_,了解药物的名称、主要成分、作用和用途、适应症等等。考点2 一些急救常识1当某人溺水时,先拨打急救电话_;在急救车到达之前,应争分夺秒采用一些必要的救治措施,如进行心肺复苏,包括_和_等。2.出血分为两种,体内器官出血属于_,不易诊断,必须去医院救治;体表出血属于_,在送往医院前应先做必要的_处理。3出血时血液呈红色,从伤口渗出是_血管出血,一般都能自行凝固;血液呈暗红,连续不断从伤口流出是

11、_血管出血,要按压受伤血管的_端进行止血;血液呈鲜红,从伤口喷出是_血管出血,要按压受伤血管的_端进行止血。考点3 评价自己的健康状况 健康是指一种_上、_上和_方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。其中心情愉快是儿童青少年_健康的核心。考点4 选择健康的生活方式1恶性肿瘤、心脑血管疾病、_等一些慢性、非传染性疾病称为_病或_病。2禁止青少年吸烟饮酒是由于吸烟台旨伤害_系统,严重会诱发肺癌;饮酒会损害心脏等_系统,造成酒精中毒;吸烟和饮酒还能同时影响_系统,使智力下降。考点1 科学探究1科学探究过程科学探究过程一般都是从_、_开始的。其过程包括提出问题、_、制定计划、实施计划、得出结论

12、和表达交流。2科学探究中设计实验方案通常要遵循_原则(设置对照实验)和_原则。3作出假设需要根据已有的_来进行。4设置重复组是指同一个实验在相同的条件下要重复做几次。这样做是为了_ ,实验结果应当取各重复组_。考点2 对照实验1 在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了为某种条件不同以外条件都相同的实验,叫做_。2实验设计的一般步骤 (1)取器材编号(要保证等同、等量,哪些方面是等同,哪些方面等量) (2)设立_组(在该过程中,要充分体现单一变量,排除其他因素的干扰。一般来说,实验组是接受实验变量处理的对象组;对照组是不接受实验变量处理的对象组。) (3)实验处理过程(该步骤中,要保证等

13、条件、等时间) (4)观察并记录结果。 (5)结果比较并分析:能够观察到的实验现象或能够测到的实验数据。 (6)结论:是根据实验结果推论出来的判断。3注意问题 (1)设置_。 (2)设置_。 (3)实验材料达一定数量(避免偶然性)。 (4)编号。考点1 观察法观察法观察工具:直接用肉眼、也可以借助放大镜、_等仪器,或利用照相机、录音机、摄像机等工具。择观察法,要有明确的目的,进行观察时要全面、细致和_,并及时记录下来。考点2 调查法1调查时首先要明确_和_,制订合理的调查方案。2调查时,可以全样调查,如人口普查;也可以抽样调查。抽样的方法:_取样;_取样法。考点3收集和分析资料 1收集和分析资料的途径很多,可以去_、拜访有关人士、_。考点4模拟实验法 1在难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,即模仿_制作模型,或者模仿实验的某些_进行实验。如动植物细胞模型的制作、生命起源、生物圈号、精子和卵细胞随机结合、模拟保护色的形成过程。考点5抽样检测 1抽样检测是指从检测对象中抽取少量个体作为_进行检测。2 方法是:样本_要合适;要_取样;检测方法要科学。3 要注意样

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