小学副校长述职述廉报告2

1、小学副校长202x学年述职述廉报告 小学副校长 202x 学年述职述廉报告 202x 学年，我来到了文理小学，又一次站在了新的起点上。从求是教育集团到钱塘名校广场，从竞舟新母体学校到周浦教育共同体，再到文理新优质学校，不同的学校，不同的文化，不同的校情，不同的办学理念，需要我以一种开展的思维紧跟学校的开展。所幸的是，这一年，我的身边有一个个朝气蓬勃、踏实肯干、凝心聚力的团队，我们一起努力，一起鼓励，一起前行！现就本学年我分管的教学、教务、招生等工作进行梳理、盘点和反思，在梳理中发现缺乏，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。 一、管理工作：微小创新，顶层优化 这一年，我和教导处以及各团队的

2、老师们一起，在继承原有工作的根底上，进行各项工作顶层设计的微创新：完善各项教学常规，优化综合评价体系，搭建多种平台。在实践过程中，利用信息技术，倡导团队卷入、团队合力、团队共进，从而提高工作效率，提升教师专业素养，助推学校稳步开展。 1.夯实教研常规，提升学科教学质量。良好的教学常规是开展教学工作有序、有效的重要保障。这一年，我们完善了一系列教学、教研的常规，如：设计各学科平时成绩登记表，做好平时成绩的登记。根据历年期末试卷进行逆向命题，修改单元练习卷。每周按时开展问题式特色教研活动，有时间、主题、有内容。隔周一次开展学科校本教研，有指向，有策略、有实效，如：教材解读、学习常规制定、单元备课方

3、案、线下复习方案?这一年，在老师们的努力下，学校在区里的音乐、美术抽测中，我们名列前三分之一；在四五年级的数学、语文抽测中，我们名列全区中上。在线上教学的两个月时间内，教学任务非常重：设计线上教学方案，制定线上教学课表，每周了解各科教学情况，调查每天线上教学时间，设计周末实践作业，推进云上读书节活动?每个年级组每天按时推送各项学习材料，每个老师每天认真完成各项教学任务。 2.搭建各种平台，提升教师专业素养。专业能力既是作为教师的立足之本，也是学校开展的核心所在。本学年学校也是千方百计搭建各级平台，团队卷入，提升教师的专业能力。学校开展了全校教师的常态听课，全体行政共听课 77 节；组织 3-5

4、 年青年教师评优课，27 位老师参加“说课+上课+写教学反思”，涉及 6 个学科，10 个场次，邀请 10 位重量级专家进校指导；开展 1-2 年青年教师教学视频评比，共 18 位青年教师参加；组织了岗前实习教师和教龄一年的新教师的汇报、展示课，共 23 位青年老师参加；4 位老师参加了校联盟教学交流活动；28 位老师参加了区级教学公开课、教学根本功比赛；在线上教学期间，共有 13位老师参加区语文、音乐微课的制作。 3.优化评价体系，涵育师生综合素养。我们积极完善和推进以校为本的综合评价工作，让评价成为诊断、改良工作和鼓励我们前行的动力。在一二年级两位组长的努力下，我们筹划、组织了低段期末非纸

5、笔化评价体系，在真实的情景中全方位、多平面地展示及考察学生的关键能力及必备品格。我们设计了命题方案，联系其他三所兄弟学校，共同进行期中、期末的联合命题，我们共有 34 位老师参与了“出卷复卷统卷”的系列过程，不仅提升命题质量，更是提升教师的命题能力。同时，我们优化了学生期末综合素质评价单，力求让老师们在填写时更方便，更高效，同时评价单也变得更美观、更精致了。此外，我们还进行 了期中家长、学生问卷调查，了解家长、学生的所思所想，以便于我们更好地了解情况，家校合力，改良工作。 4.加强招生管理，切实标准招生行为。我们按照上级部门的要求，全面做好义务教育招生工作的组织、管理工作，提前谋划，考虑周全，

6、步步落实。召开小学毕业生家长会，向家长解读政策，指导家长进行网上填报；进行毕业生学籍表网上判表审批，同时请家长核对表别并填写信息确认回执；对于网上报名民办初中的家长，组织家长到校进行网上报名表的签字确认。同时，还要提前统筹安排幼升小工作，了解新生情况，组织家长进行现场信息核验。 二、自身开展：积极引领，助力开展 作为一名语文老师，每周我认真备好每一节课，认真上好每周 10 节课，关心每一个孩子的成长；作为一名教师，我努力用科研解决教学中的问题，提升研究能力；作为语文团队中的一员，我争取挤出时间去帮年轻老师听课、磨课，共同提升教学能力。 1.争取时间，提高课堂效率。这一学年，我承当了二年级一个班

7、的语文教学工作，学校的管理工作加上每天常规的备课、修改课件、上课、批改作业、订正作业，和家长沟通，和学生谈话?让我每天忙得团团转，但是看到孩子们的点滴 进步，却也是乐在其中，唯有和时间赛跑，努力提高课堂效率。 2.不断研究，用科研解决问题。这一年，我努力用科学研究的视角去钻研教学，用科研解决教育教学中的实际问题，提升教学能力。这一年，我执教区级公开课 2 节，区级讲座 1 次。所撰写的综合规划课题分别在区、市立项，所撰写的科研成果分别获得市一等奖和省三等奖。 3.积极引领，用专业帮助老师。这一学年，我努力抽出时间去听取各个学科的常态课、试教课、交流课、展示课?同时，作为一名语文老师，当学校里年

8、轻教师有需要时，尽我所能去聆听老师们的每一次试教，尽我所能提出每一个微小的建议，帮助老师进行每一处的修改。这一学年，共参与语文组磨课 30 多节。和老师共同研究，共同成长。 三、廉洁自律：坚守底线，热爱教育 我在工作中始终严格要求自己做到廉洁从教，廉洁奉公，廉洁自律，牢固树立底线意识，自律自省，堂堂正正做人，踏踏实实做事。对党忠诚，对教育事业热爱，不计较得失，做好学生和教师的表率工作。无论是在教师的评优评先还是招生工作中，做到实事求是、公正公平，绝不徇私舞弊。在个人的教学、科研工作中，做事扎扎实实、真真切切，杜绝论文抄袭的现象。 四、努力方向：不断思考，不断成长 认真梳理这一年的工作，有感动、有成长、有收获，也有努力的空间。 1.顶层设计要有系统性。要更加全面地了解学校的校情、学情，对教学工作要有一个全局、系统地架构和设计，进一步优化和完善，在继承的根底上进行实践创新。 2.管理工作要更精细化。要进一步提高管理工作的标准和精细度，尤其是教学质量的提升还需进一步落实到平时的