师德建设教育月活动总结（）

1、师德建设教育月活动总结（202x） （五）建立健全师德建设长效机制。机械学院今后对师德建设将贯穿于教师培养和培训的全过程，进一步建立健全了宣传、教育、考核、奖惩、监督“五位一体”的师德建设长效机制。建立教师入职宣誓制度。4月12日组织开展了全体教师参加的在职教师重温河南教师誓词活动。 （六）3月29日组织教师对困难学生献爱心捐款活动。对不行因病逝世的xx级材成专升本学生闫鹏，进行了人道主义捐款，教师捐款7000元，学生捐款7000元。? （1）在“做学生知心人”的主题活动中，开展三个一活动：“读一本教育名著、一个教育故事、追踪一名幼儿，撰写家长工作案例”。教师们在读教育名著的过程中，被毛蓓蕾、

2、陶行知等教育名家的教育思想所感动，为爱的教育里面的每一个不离奇夸张，可却生动引人的故事所吸引，感觉沉浸在爱的海洋中。 （3）在撰写家长工作案例中，每位教师根据自己班级孩子的情况，就孩子心理方面的问题，与家长一起探讨，共同寻找解决方法，使孩子有所进步。 根据*省教育厅关于开展*年师德建设主题教育月活动的通知（粤教师函*87号）精神，*年9月是我省的“师德师风建设月”，全省各校将轰轰烈烈开展师德师风建设，全面提高教师职业道德素养，努力办好人民满意的教育。响应教育局的要求，平台镇中心小学的师德师风建设主题教育月活动开展如下： 一、指导思想 我镇将围绕“弘扬高尚师德，潜心立德树人”主题，从立德当表率，

3、树人为根本，立教作奉献，争做“四有”好教师，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”奉献力量。我们将引导广阔教师坚决信念，立德修身，严谨治学，爱岗敬业，为人师表，教书育人，努力建设一支忠于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍，推动教育事业全面、协调、可持续开展。 ?二、活动主题 ?弘扬高尚师德，潜心立德树人。 ?三、目标要求 ?1、通过组织学习有关政策法规，重点解决局部教师德师风失范问题，如：职业道德观念淡薄，效劳学生意识不强； 在教育活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生； 在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊等。促使全体教师加强职业道德修养

4、，标准教育行为，做到依法从教，廉洁从教。 ?2、通过组织学习教育系统先进典型，开展理想信念教育，重点解决局部教师思想颓废，不思进取，不注重更新教育观念，不重视自身理论和业务知识学习； 缺乏事业心、责任感，马虎从教，工作得过且过，缺乏创新精神、奉献精神等方面的问题。引导全校教师树立正确的事业观、价值观，做到爱岗敬业，严谨笃学，积极创新，乐于奉献。 3、通过开展批评与自我批评，加强互相监督检查，重点解决个别教师个人作风散漫，个人主义或小团体主义严重，我行我素，有令不行，有禁不止； 组织纪律性不强，精神萎靡不振，拒不服从工作安排，相互推诿，无故迟到、早退、旷工，上班时间串岗、聊天、玩游戏；在课室内抽

5、烟、言行举止不文明等问题。 4、结合中小学教师违反职业道德行为处理方法，治理教师队伍中存在的不良现象，肃清教师队伍中的不良风气，引导全体教师以立德树人、立教圆梦为目标，不断加强自身要求，打造师德优、师风正、业务精、形象佳的高素质教师团队。 ?四、主要工作措施和活动内容 1、加强组织领导。我校成立专门的师德师风建设领导小组，由校长担任组长，校领导班子成员担任组员。制订并下发切实可行的师德师风学习活动方案。 2、层层宣传发动。 （9月1-30日）通过宣传标语、墙报、校园网、校讯通等进行宣传，努力营造浓厚气氛。 ?3、活动内容： （1）组织全镇教师开展“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为主题的师德师风学习。 （3）结合教师节开展“关爱教师”活动。师德师风建设领导小组主动与每位教师谈心，了解教师思想状态、家庭情况，对家庭、生活有困难的教职员工要给予必要的帮助、支持； 开展必要的联谊活动，为教师沟通创造条件，营造温馨、和谐的工作环境，让每位教师到组织、集体的温暖。 （4）实行师德师风评优评先一票否决制度。 （5）9月开展师德师风“立德树人，做好学生引路人”征文评比活动。选出优秀作品参加县级评比。 （6）方案10月开展“师爱进万家”活动。班主任要对本班学生进