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文档简介

1、幼儿园疫情期间开展班级特色翻花绳活动方案 1 幼儿园疫情期间开展班级特色翻花绳活动方案 为幼儿创设宽松、舒适的环境，将幼儿生理与心理保健结合起来，促进幼儿的身心健康。我们必须抓住这一重要时期，培养幼儿老实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿今后的生活打下良好的根底。全班幼儿在各个方面都有不同程度的进步和提高。本学期我们老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省缺乏，在新纲要和园务方案指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的开展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了

2、本学期具有本班特色的班级工作方案如下： 翻花绳是很多人童年最喜欢的游戏之一。要想顺利完成整套把戏，必须头脑清楚,眼明手快,手指灵活，否那么就会打结。老年人可以重拾这个游戏，一来可以锻炼自己的耐心和灵敏度，二来玩翻花绳这个游戏还能通过推拿,活动手指来促进血液循环。 一、幼儿情况分析： “翻花绳”作为班级的特色教育活动已有一年半的时间了，孩子们已经着掌握了许多简单的把戏练习，尤其是对各个手指的名称及上翻、下压、挑绳都记忆熟练、清晰了，如：大拇哥、二拇弟、中鼓楼、四兄弟、小妞妞等，同时一起练习钻绳的方法，如：大拇哥从上面钻 2 进去、小妞妞跳出来、手指从里绕、手指往外绕等。对学习新把戏有了很大的帮助

3、。 二、细节分析： 通过上学期的观察，孩子翻绳的时间比拟自由，比方：如厕后、喝水后、活动后、餐点后等等，任何一个时间都可以自由练习，所以我们要求孩子把绳自己带在身上，如：手腕上、脖子上、口袋里，通过观察发现，这样放绳存在一定的危险性，起不到万无一失的作用。再如：个别幼儿的绳经常忘记带来，所以在活动时孩子就不能很好的及时参与和伙伴一起练习、学习，可能会对孩子有所影响。还有，个别幼儿的绳太过毛糙，经常打结、要不太短要不太长、还有质地太差。 三、下学期的改良： 1、绳的问题：请家长帮孩子搓一条质量好点的绳，可以三、两股线搓成。 2、绳的存放问题：根据季节孩子的服装，有口袋的一律装在口袋中 ，夏季，衣

4、服薄弱没有口袋时统一收齐，放到班级存放，活动时，统一下发，或找个适宜的地方方便孩子自己取放。 3、新学期学习进度加快，一月学习两种新把戏或三周一种新把戏，让孩子尽快掌握更多的把戏玩法。 4、每种把戏学习后，及时把手法告知家长或张贴在家教宣传栏中，让家长及时了解，也可以和孩子一起学习。 3 5、新学期，开展“我是小老师”活动，让孩子在家学会一种新把戏到幼儿园教全体小朋友，以这种形式催促孩子兴趣、催促孩子的进步，给每个孩子平等的时机。 翻绳能有效地训练儿童手指的灵活性、激发儿童的想象力和创造力；它可锻炼玩者的耐心和敏捷性，能在娱乐中寻找解决问题的方式；它有助于提高幼儿的合作意识和合作能力，有益于增强幼儿的活动兴趣、自信心和自制力。有专家说翻花绳的目的就是尽量顺利完成

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