九级思品全一册课程纲要

1、九年级思想品德（全一册）课程纲要课程名称：思想品德九年级全一册课程类型：义务教育必修课程教案材料：人民教育出版社2013年 6月第 1版授课时间： 36 课时授课教师：朱进锋、王现明授课对象：九年级学生1 / 4九年级思想品德（全一册）课程纲要课程名称： 思想品德九年级全一册课程类型： 义务教育必修课程教案材料： 人民教育出版社2013 年 6 月第 1 版授课时间： 36 课时授课教师： 朱进锋、王现明授课对象： 九年级学生【课程目标】1、通过阅读教材、查阅文献资料、小组合作讨论等方法初步了解我国的基本国情，认识处于社会主义初级阶段的中国社会的发展规律，认识社会主义现代化建设是一个曲折漫长的

2、过程。2、通过阅读教材、收集图片资料、小组合作等方法了解中国特色的社会主义建设理论。体验建国以来特别是改革开放以来中国在各领域取得的成就。3、通过阅读教材、查阅文献资料、欣赏影视作品等途径，了解我与他人、我与社会、我与自然的道德规范。了解我国的基本国情、基本路线、基本国策和世界简况。4、初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力，能够负责任地做出选择。能够逐步掌握和不断提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，能够独立思考、提出疑问和进行反思。【课程内容】第一单元承担责任服务社会主题探究：学会承担责任，做负责任的公民（写主题作文）2 / 4第一课责任与角色同在课时： 3

3、第二课承担责任中成长课时： 2第二单元了解祖国爱我中华主题探究：图说国情与国策（搜集材料，举办图片展览）第三课认清基本国情课时： 4第四课了解基本国策与发展战略课时： 5第五课中华文化与民族精神课时： 3第三单元融入社会肩负使命主题探究：关注校园周边文化参与精神文明建设（社会调查写出建议）第六课参与政治生活课时： 3第七课关注经济发展课时： 4第八课投身于精神文明建设课时： 3第四单元满怀希望迎接明天主题探究：放飞我们的理想（设计三张“名片”）第九课实现我们的共同理想课时： 4第十课选择希望人生课时： 5总复习先分单元复习后综合复习进行检测、分析、补救提高课时： 5总之，新教材是以课程标准为依

4、据，以学生的生活为基点，以学生的活动和体验为过程，以促进学生的能力和素质的提高为目标而组织编写的。四个单元的内容既相对独立，又具有内在的联系，共同构成一个活的有机体。【课程实施】1、课程资源3 / 4（ 1）义务教育课程标准实验教科书思想品德九年级下册，人民教育出版社。（ 2）根据校情、学情编制导学案和习题集。（ 3）网络，科学合理利用网络资源，搜集相关信息。2、实施手段学案导学，合作交流，专题讲座，制作知识网络结构图，播放音像资料。3、学习方法（ 1）充分利用多种课程资源，如：教材、影视作品、歌曲、网络资源学习。（ 2）收集照片、票证和物件，进行社会调查等，增强学习政治原理的直观性。【课程评价】1、学生学习过程评价( 权重： 40%)（ 1）考勤（ 10 分）（ 2）课堂表现：课堂纪律及参与互动、小组讨论等情况（ 10 分）（ 3）作业（ 10 分）（ 4）参与探究活动的表现（ 10