幼儿园大班开学家长会发言稿

1、精品文档 幼儿园大班开学家长会发言稿 大班是孩子在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学 前十分重要和关键的一年。下面是给整理的幼儿园大班开学 家长会发言稿， 。幼儿园大班开学家长会发言稿【】 各位家长，你们 好：首先，感谢你们能在百忙之中抽空参加这次家长会，能 重视对自己孩子的教育，支持我们老师的工作。幼儿的教育 不仅仅是在幼儿园里的教育，但是、还是有家长认为教育全 是老师的责任，应该由老师来管，这种想法其实是错误的。 各位家长应该都共识到：幼儿园和家庭是促进幼儿发展教育 的主体，相互间是合作伙伴关系，共同的目标是希望通过思 想双向互动共同促进幼儿身心全面的发展。每个孩子的性格 以及各方面的能

2、力都不一样、都存在个体差异 ! 所以幼儿的 教育离不开家长也离不开幼儿园，我们老师也需要家长的积 极配合。说到这里再次感谢各位家长的配合! 谢谢!家长会的内容有以下几个方面：一、介绍班级情况 上学期我就带大班的，这学期虽然我才带这个大班，但 是我对部分幼儿还有一定的了解的，如果您的孩子体质不太 好或者吃饭慢等等，家长们也不用担心，你可以和我们交流 讲一讲。大班是孩子在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们精品文档 入学前十分重要和关键的一年。 作为教师， 我们将更加耐心、 仔细、认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力 作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学的 多，学得好，也更想了解孩

3、子在幼儿园的生活情况。. 常规方面 大班幼儿要养成良好生活习惯和习惯，比如能自己穿脱 衣服、折叠被子，吃中饭时幼儿能不掉饭粒，爱惜粮食，还 能随时检查，掉了的饭粒马上捡起来，并学会了互相监督， 饭后会主动擦嘴、漱口，虽然这些看起来很不起眼，但是很 重要，可能有的家长会想，我家小孩哪会穿衣服啊，他穿衣 服要到什么时候啊，这些就是一点点慢慢学会的，一定要让 他自己经历，这就是家园共育。另外进入大班以后孩子们的 责任意识增强了，通过选小组长，小班长，知道自己今天能 不能轮到做小组长，并且要管好自己还要督促别人。还有第 一周主题中我们是哥哥姐姐的教学中，孩子们自己是幼 儿园的大哥哥、大姐姐了要有好的表

4、现，鼓励孩子们帮弟弟 妹妹做事，增强了孩子们的自豪感和责任感。. 教学方面这学期我们科学重点是 0 以内的组成和加减，排序、相 邻数、找规律、辨别左右、认识球体、圆柱体、正方体、长 方体等，语言方面就是诗歌、讲故事、弟子规、看图讲述。 健康方面这学锻炼幼儿的体质，加强幼儿的抵抗能力。艺术方面，歌曲孩子还是学得比较好的，其中女孩子比较积极一 些，男孩子对音乐兴趣不是很高，可能有的家长认为这个无 所谓，其实艺术是开发孩子的右脑，所以我们也应该培养孩 子这方面的兴趣。男孩子可能更喜美术一点，这学期美术有 点难哦，家长在家带幼儿多画一画。. 存在的问题 在经过一年的中班后，可能还有个别幼儿会发生上课坐

5、 不好，喜翘椅子，说话要抢嘴，吃饭要讲话。游戏活动时自 由散漫，在进入大班的这一年里，一定要让幼儿改正，不然 到了小学里，教师重视成绩的提高，行为习惯讲的少了，幼 儿就很难纠正了。因此，我们老师在进行教学活动的同时， 把常规教育渗透到一日活动各环节中去，努力让每位幼儿都 能养成良好的行为习惯。三、本学期工作重点（ 一 ） 幼儿衔接问题： 幼儿明年就要上小学了，从以游戏为主的幼儿园生活， 过渡到做一名能自我约束独立认真听讲完成作业的小学生， 是对孩子的考验，也是对家长与幼儿园工作的考验，因此刚 刚升入大班，我们就应该重视幼小衔接，让幼儿通过循序渐 进的方式，贯穿于他们的与生活中。 家长也不要刻意

6、要求 自己的孩子学这学那，应该随着孩子年龄平稳发展。、提高孩子的自理能力。精品文档在幼儿园，生活上有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。在家中， 希望家长能够让孩子做一些力所能及的事情!如叫孩子倒垃圾、扫地、洗袜子手帕等。开学初我们要求幼 儿在进餐时，能做到吃饭快，同时保持桌面·地面·衣服三 干净。在家时，也希望家长能够让小朋友提高吃饭的速度 !、多种运动锻炼。 下棋，画画，钓鱼，是培养幼儿专注力很有效的方法。 而运动可以增强孩子大脑的兴奋，注意力不集中的孩子，常 常是由于大脑皮层兴奋不起的缘故。所以建议家长让孩子多 跳绳。这对注意力集中有很大的好处。、多鼓励孩子。 要根据

7、具体的事和物来夸奖孩子，应该夸奖时就夸奖， 该批评时就批评。不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批 评和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信心，还使孩子对自己 的能力产生怀疑。如孩子画画时画得很乱，家长不要马上用 批评的口气面对孩子，这样很容易丧失孩子的自信心。四、需要家长配合的内容与要求。 、严格使用接送卡。为了孩子的安全，请家长们理解我 们（ 最好有固定人员来接孩子 ）今天不能来接或者是换人来 接，提前打电话告诉老师。 。没有接送卡的幼儿，交 0 元给 老师，给你办理。等大班学期结束把卡退回， 0 元还退还给 你。、幼儿来园时不能携带危险物品。如硬币、弹珠、打火 机、小刀等。、如果你的电话号码有变

8、动也请及时告诉我们，以免有 急事时联系不上。、尽量不要让幼儿无故缺席、迟到，以免影响孩子的， 如果今天有重要的事不能来幼儿园了，麻烦各位家长打电话 告诉我们老师，我们也就不担心了。、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时， 请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩 子，避免意外事故的发生。、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给 予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。、小朋友明年将读小学，希望每个家长让小朋友养成在 家吃早餐的习惯。今年我们幼儿园早上有牛奶，有需要定的 家长，到老师这来登记一下。牛奶是按月收费，如果幼儿哪 天请假请提前告诉我们，那天就不定他

9、的牛奶了。、今年我们幼儿园的点心都是我们自己做，有馄沌，面 条、南瓜粥、等等。五、作业的布置：有的家长非常重视作业，把幼儿园的教育和小学的教育 混淆在一起，其实这是错误的理解，幼儿园的孩子应该是以 游戏为主的， （ 幼儿园教育指导纲要提出 ） 。每周五我们将给每个孩子布置作业，每一天的作业已经 在课堂中消化了。在做作业时请家长务必抽空在旁监督，由 于幼儿的自觉和自控能力还不是很高，不可能很认真、很自 觉的做好作业。希望在与家长们的共同配合努力下，让本班 的幼儿更好、更健康地成长。当您把您的孩子交于我们手中 时，请您多给我们一份信心与理解，我们对每一个孩子都是 公平的，我们会尽自己最大的努力，使

10、您的孩子健康快乐地 成长。六、家园互动 这学期我们要建立一个群，请家长都加入，以便我们联 系，了解孩子在家的表现，希望在家园互动中使孩子能够快 乐成长 !七、听取家长的意见。家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的 鞭策。家长肯定对我们老师的工作会有一些建议和要求，接 下来的时间，请各位家长多提宝贵意见和建议，家长之间也 可以共同探讨一下教育孩子的良方。八、结束语： 我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续 支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。幼儿园大班开学家长会发言稿 【】 尊敬的各位老师、家长你们好：我是李 XX 的妈妈，在一中工作。很荣幸能够在这里发 言，也很高兴有这

11、样的机会。首先请允许我代表所有的家长 真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培 养，感谢你们一直以来对孩子们的关心与呵护，也真诚的感 谢你们给所有的孩子带来的丰富多彩、健康快乐的幼儿园生 活。孩子是家庭的希望，社会的未来。对孩子的教育不仅是 学校的责任，更是家长的责任。听到高老师说让我作为大一班家长代表在家长会上谈 谈教育孩子的一些心得体会，这让我很是诚惶诚恐。因为说 心里话，我也不知道该说什么好，作为一个母亲，我对自己 孩子的教育是在不断摸索中，也是在不断中，并且我自己也 不是做的很好。所以今天的发言，只能算是与在座的各位家 长、老师经验上的交流吧。讲的不妥的地方，请包涵。一、好习

12、惯的养成是后天培养的： 我的女儿佳佳是一个普普通通的孩子，说好听点是外 向、开朗 ; 说不好听就是上窜下跳，闲不住，精力旺盛型的 孩子。关于她的活泼，我也曾很发愁，怎么才能让她安静点 呢?在这个方面从她小时候，我就很留意，她在做事情时是 否专注，是否能专心的做一件事情。并且刻意的培养她专注 的能力，比如讲故事，从她感兴趣的故事开始，她可以坐在 我旁边全神贯注的听一、两个小时没问题，而且中间还得发 表一些自己的感受。而这样做无形中培养了孩子的阅读兴精品文档 趣。 （ 这点我觉得自己很幸运 ） 。我的工作很忙，晚上还有晚自习，但是每天我都简单而 快速的吃完晚饭，然后见缝插针的给她念故事，每晚念的时

13、 间长短不固定，但每天坚持，久而久之就成为一种习惯。吃 完饭，她就开始找书，然后坐沙发上等着念故事。如果我上 7 点钟的晚自习， 就不能给她念故事了， （ 因为她 8 点钟准时 上床准备睡觉 ） 。她会非常失望，主要是她不太喜爸爸给讲 故事。用佳佳的话说是她喜和妈妈挤在一块看书的感觉，这 个估计是孩子和妈妈比较亲有关系吧，这也应该是所有孩子 的共同特点吧。有时她听多了就会在说话时不知不觉地用到 一些新词语，让我们很惊讶。也有时她喜演情景剧，如她自 己演白雪公主，让我们扮演王后或者小矮人什么的，还得边 演边说台词。小女孩一般都活在童话的世界里。我每年都为 她准备圣诞节礼物，在她早上醒来看到礼物的

14、时候，真的太 开心了。所以她一直深信那个神奇的老爷爷是存在的，并且 能知道她想要什么。每年都不知道要重复多少次，什么时候 到圣诞节啊，圣诞老人会不会忘了给我送礼物啊 ! 我们就安 慰她： " 不会忘的，圣诞老人一年就工作一天，其他的时间 都在观察每个小孩，看她们在这一年里表现得怎么样，进步 了吗 ?是否做个懂礼貌、讲卫生的好孩子等等，并且这些孩 子有什么愿望，圣诞老人听到以后记下来，然后满足他们的 愿望。你那么努力的想成为好孩子， 圣诞老人一定看得见的，所以一定不会忘记给你送礼物的 " 。这样佳佳才会安心。二、要注意孩子的良好生活习惯的培养李文佳的身体还 可以，上幼儿园以后

15、偶有感冒、发烧，吃些药或者打几针就 好了。佳佳是个活泼的孩子，腿脚不闲着，爱运动，这个可 能对增强体质也比较好。生活中我不允许她吃饭挑食，不管她爱吃不爱吃的东 西，我都会尝试做着让她吃。并且告诉她，这些食物都是好 东西，你一定要好好吃，才能变得更聪明，长得更高。家长 带头吃了，孩子慢慢就接受了。从小我让孩子养成了良好的 作息时间，每天早睡早起，晚上八点准时上床做好睡觉的准 备，每天清晨她会准时醒来，比闹钟都准时。当然要养成这 个习惯，大人是要付出代价的，比如我在陪她入睡时，他爸 爸肯定不睡，谁家也不会晚上八点就都准备睡觉了。佳佳就 会有意见， 为什么爸爸不睡觉， 而让我们先睡。 我会告诉她：

16、"爸爸睡了午觉，而你没有睡午觉。还有大人不需要那么多 的睡眠时间，而小孩子得有充足的睡眠才能长高，变聪明。 另外爸爸在看书呢 ! 他没在那里玩，大人有很多事要做呢 ! 听明白以后她一般就不会再问了，而且据说坚持重复做一件 事 2 天，就会成为习惯。所以几年坚持下来，在佳佳的意识 里，按时睡觉和起床是非常正常的事情。三、不要增加孩子的负担。 我是高中老师，整天和学生打交道，所以很了解学生的精品文档 情况。孩子成绩的好坏， 90%以上取决于课堂的效果。我的 孩子非常活泼，我最怕她在上课的时候注意力不集中，所以 当我难得遇见高老师她们的时候，都是先问佳佳的课堂表 现，是否注意力集中。平时在

17、家我也特别注意她做事的专注 力，有了专注力，我们的孩子不会存在困难。很快咱们的这 些孩子就会升入小学，面临很多的课业压力，我们做为家长 所面临的挑战还很多，路还很长。要让孩子好好成长，不能单靠老师和孩子的付出，家长 的辅导教育是重要的因素。都说家长是孩子的第一任老师， 因为我们的一言一行都在对孩子起着潜移默化的影响。因 此，为了孩子，作为家长的我们必须尊重孩子，平等地把孩 子看作一个独立的人，而不是自己的附属物 ; 为了孩子，我 们必须学会自我控制，控制自己的言行，克制冲动的情感， 以身作则，为孩子树立一个良好的榜样 ; 为了孩子，我们必 须不断汲取新的知识，完善自己的知识结构，必要时还要虚

18、心接受孩子的指点 ; 为了孩子，我们必须和孩子一起成长， 陪她一起看动画片，一起做游戏总之，为了孩子，我们 一定要和孩子一起做一个文明的、 不断努力、 不断进取的人。 在孩子成长的过程中，一定要自己亲自教育，陪她共成长， 参与她成长的每个瞬间。一定要坚信，我们真心的努力，一 定会种瓜得瓜种豆得豆的。一定要记住：什么时候都不要把孩子完全推给老师，如果你的孩子，你自己已经管不了了，你指望老师替你管，这 个以我的经验看，是不可能的。亲自教育孩子，这是个艰辛的过程，需要耐心和毅力， 我们家长坚持起来不容易。但我还是真心的希望我们班的家 长接下来的几年在忙着工作、赚钱的同时多花心思在孩子的 身上。为我们

19、的家庭，为这个社会培养更优秀的孩子。当然，以上这些内容只是我个人在教育孩子时的一点心 得体会，在座的各位家长也把你们在教育孩子方面的好的经 验说出来，互相。幼儿园大班开学家长会发言稿 【】 尊敬的各位家长： 你们好 !很高兴今天能和一起来探讨有关对孩子的教育问题。在 这里，首先要感谢各位从繁忙的生活、工作中抽出时间来参 加本次会议，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支 持，对你孩子的一种关心，也因为各位家长的信任、理解和 大力支持、配合，我们的工作才能够顺利地开展。在此，我 真诚地对你们说一声：谢谢，同时，更希望你们能一如既往 地关心与支持我们的工作。一、班级情况分析我班现有幼儿 38 名

20、，老生 36 人，新 插班 2 人。班上男生 2 人，女孩 7 人。通过这一年的幼儿园 生活，幼儿各方面的能力都有了一定的进步，在此，我们总 结了一下我班的具体情况，以促进孩子能更好的成长，班级 工作更有效的开展，并祝愿孩子们在幼儿园里快快乐乐的成 长。优势表现：、生活方面：幼儿的生活自立能力有了很大的提高，绝 大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处， 讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别 人沟通。有一定的辨别是非能力，能简单的评价自己和别人 的行为。、运动方面：懂得许多健康知识，喜参加体育活动，特 别在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步，熟悉运动场 地，熟悉各种

21、器械及其玩法，我班幼儿有一定的自我保护意 识。、方面：本班幼儿普遍性格外向，思维活跃，语言表达 发展良好，能清楚地说出自己想说的事。能积极、主动、较 长时间地参加各类活动，有好奇心和求知欲。对环境、生活 和艺术中的美，喜爱并有初步的感受力。、游戏方面：对游戏非常感兴趣，能积极与人交往，和 同伴互助、分享，有同情心。薄弱因素分析：、生活方面：有几个幼儿的自制力较差，不受集体纪律 约束。有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反 ; 多数幼儿还 极缺乏与同伴合作及解决困难的能力，培养自信心。、运动方面：有部分过敏性体质，体质较弱，易受感染， 需增强体质。、方面：常规不稳定，多数幼儿喜大声讲话，个别幼 儿有

22、插嘴现象，自控能力较差，对自己物品的保管不当，生 活习惯不够良好。大多幼儿能积极、集中注意力参加各种 活动，但缺少主动性，比如不喜动脑举手，或有问题不会去 主动探究等。很多幼儿缺乏自信。、游戏方面：部分幼儿不能积极的投入到游戏中去，需 要老师的提醒暗示 ; 活动中发生冲突不能很好的自己解决。二、大班年龄特点以及大班上学期培养目标年龄特点： 、自我评价能力逐步发展。、情感的稳定性和有意性增长。、自理能力和劳动能力明显提高。、合作意识逐渐增强。、规则意识逐步形成。、动作灵活、控制能力明显增强。、爱学、好问，有极强的求知欲望。、初步理解周围世界中比较隐蔽的因果关系。、能根据周围事物的属性进行概括和分

23、类。0 、能生动、有表情地描述事物。、阅读兴趣显着提高。2 、创造欲望比较强烈。3 、表现与表达方式多样化。学期培养目标： 、养成幼儿良好的生活卫生习惯 , 形成基本的生活自理 能力。、在生活、游戏中形成基本的规则意识 （ 文明游戏、不 争抢玩具、轻放轻拿 ）, 体验幼儿的合作的快乐。、了解环境与人们生活的依存关系，提高自我保护能力（ 能自主的根据冷暖及时添减衣服等 ） 。、幼儿积极参加各种活动形式 （合作、竞赛、区域性 ） 的 体育活动，大胆尝试新奇、有野趣的活动，获得身体活动的 经验。初步具有安全意识与自我保护能力。、通过各类活动，了解身边的重大变化和我国的传统节 日，萌发爱家乡，爱祖国的

24、情感。、感知不同种族、地域的风俗习惯，初步培养多元文化 意识。、对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技 成果感兴趣， 接触与运用多种媒体， 多途径收集和交流信息。、体验生活和游戏中的数量关系，获得一些时间、空间 概念，会进行归纳、比较、排列、统计等智力活动。、通过欣赏、观察等活动，乐意感知、发现生活中的美， 能用歌唱、表演、绘画、游戏等形式大胆地创造和表现自己精品文档 的感受、体验、想象、创造。0 、能主动、大方、用语言与人交往，能大胆地表述自 己的意见和需求，倾听同伴的讲述。具体培养措施、认识钟表、日历。这两个知识点对于孩 子来说比较抽象，不太容易懂。虽然从学期一开学我就试着 让孩子

25、理解几月几号是什么意思，几乎每天都要问问孩子今 天是几号 ?关于认识钟表，只要求孩子认识整点、半点。我 们将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐渐理解，并不断 复习 （ 也希望能得到家长的支持和配合，在家可以多问问孩 子现在几点钟了 ?今天是几号 ?）2 、认识球体、正方体、长方 体。这也是一个比较抽象的知识点，但是因为日常生活中见 得多接触的多，孩子们得也比较快，基本都没有问题。掌握 0 以内数的组成和加减运算。请注意一下，这里我们所要求 的是让孩子掌握 0 以内的数的组成和加减运算就足够了。我 很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情，谁不希望自己的 孩子将来有出息呢 ?但是不能因为这样就急于求

26、成，把孩子 这个年龄段还不能完全掌握的知识硬塞给他们。当然有的孩 子已经可以吃透更难的的知识，那么我们可以适当给他增加 难度，更难加减运算。在这里我只是想告诉不要只看到孩子 有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨，不如别人。计 算只是考察孩子各种能力的其中一个方面。、会系鞋带、叠被子，整齐地折叠衣服。这里就是一个系鞋带有的孩子还不会，这个学期我们专门为孩子准备了可以练习系鞋带的区域活动材料。就是孩子可以利用休息时间或者区域活动时练习系鞋带。叠被子、整齐折叠衣服希望各 位每天睡时都能要求孩子做到。、能掌握跨跳，独人跳绳的动作。马上要升如小学，跳 绳是一项孩子必须掌握的运动。所以这个学期一开学我们

27、就 利用早上做操之前的时间加强锻炼，目前我们班已经有五六 个的孩子会跳了。、感受 2 种以上不同性质、风格的乐曲，能用多种形式 积极表现， 表达内心的体验。 音乐是全世界共通的一种语言， 音乐能够激发出人们内在的潜能，创造奇迹。因此我们也注 重孩子们在音乐方面的发展。、能用铅笔写自己的姓名，握笔、坐姿正确。另在这里 也请家长们配合，有空时可以让孩子写写。现在我们在幼儿 园专门练习写名字的机会并不多，因为大多数孩子都已经会 写了，所以请在家在督促孩子多写写。三、本学期家长工作安排幼儿园大班是幼儿学前教育最 后的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。、课程依然是以主题活动形式开展，我们每个主题的活 动

28、说明、都会在家园之窗中展现，希望家长都能关注。、开展主题活动的时候仍旧需要家长的大力支持与配合，帮助我们收集有关图片、资料、物品等，有时还需要家长和精品文档 孩子一起做一些手工作品等等。、我们这学期除了蜡笔画，我们也将尝试线描画、刮蜡 画等等多种美术创作手法。、大班下学期小朋友将进行体能达标测试，一分钟能够 跳绳达到三十个。、为进一步增进班级与家长的联系和沟通，让家长获取 更多新的教育理念和信息，帮助家长完善家庭教育方式。同 时，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园 的生活情况 ; 了解幼儿园的教育工作，能主动配合幼儿园的 教育，构建和谐的家园互动。月：家长会 0 月：亲子社会实践

29、活动月：大班亲子运动 会 2 月：亲子才艺秀月：大班开放活动四、本学期重点： 面临幼小衔接，我们班还存在的问题。 倾听习惯有待于提高：大班的孩子已经在幼儿园生活了 快三年了，应该已经早就适应了幼儿园生活。可是我们班目 前存在的一个最严重的问题就是班上能力强与能力弱，倾听 习惯好和不好的孩子相差很多。倾听习惯不好表现出上课做 小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜在下面自由的交谈， 坐姿随便，不肯动脑筋等等。每次上课前我都先和孩子们说 好，上课应该怎么做，尽量让孩子理解上课认真听讲，早上 完一个活动早休息。说的时候每个人都知道，可是上课还不 到 0 分钟就会有大概五个人开始坐不住， 于是开始做小动作

30、，找人说话，这样五个带动了五个，一会就有十个人自顾自的 开始玩了。老师又不得不停下来开始管纪律等到将那十个人 的心收回来，又浪费了其他孩子的时间，毕竟还有那么多的 孩子经过一个学期的努力已经养成了较好的倾听习惯。我们 两个老师一直都在努力想出一个行之有效的办法，帮助孩子 尽快进入一个良好的状态。同时就发现，要让孩子改变一种 习惯远远比让孩子学到一点知识重要，要养成一种良好的习 惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们老师在幼儿园 对孩子加强管束，家里不闻问就能让孩子有明显进步的。这 里我要向诉苦就是想让理解我们老师的心情，同时也想告诉 其实父母对孩子的教育也是非常重要的，你们不要小看你们 对孩

31、子的影响力。如果真的希望孩子有出息，为孩子好，就 需要我们一起努力，不能让孩子觉得在幼儿园有老师管着， 回到家就是解放了，家里就随他去了，只要他不来打扰自己 做事情就一切顺心如意了。希望都能抽时间多关心。依赖性强：我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依赖性 很强，独立思考问题解决问题的能力还有待提高。平时常出 现几个孩子在一起玩时，发生了一点小矛盾，谁不小心把谁 弄疼了，马上就会有告状声：老师，他怎么怎么样了。就连 有时在教室的地板上发现了一张废纸，一点垃圾也要先像老 师汇报： " 老师，我捡到一个垃圾。 "然后老师告诉他仍到垃 圾篓他才很自满的去仍好了。当然这也说明孩子喜和老

32、师交 流，喜老师多关注他，故意引起注意，并希望能得到老师的 表扬。但是我们的孩子总不能一直都是这样依赖下去吧，自 己总要学着自己长大，独立处理问题。这一点我们一起来培 养，一起放手让孩子多一点锻炼自己的机会。我希望下次放 学来接孩子的时候，不会再看到有的家长一来接了就夺过孩 子手里的书包，即使孩子已经养成习惯把书包交给你背了， 你也要鼓励孩子自己背。还有很多生活细节，比如说在家让 孩子自己吃饭坚决不喂饭等等。大班孩子是在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学 前十分重要和关键的一年。为使适龄幼儿顺利、自然地适应 小学的生活，在幼儿进入大班后，要在幼儿的心理上、行动 上做好入学准备。在思想上，克服

33、以往漫无目的地玩耍，开 始关注有目的、有系统地 ; 在生活方面，克服依赖性，培养 幼儿的独立性，提高自理能力 ; 在上，克服随意、被动倾向， 朝自觉、主动的方面发展。本学期将从以下能力与习惯作为 培养重点：、培养幼儿自学遵守常规，形成良好的生活、习惯。培 养幼儿良好的坐姿和正确地握笔姿势，正确书数字。家长们 也可以让孩子们背上小书包，初步自己整理书包，妥善保管 自己的物品。、培养幼儿的任务意识和责任感。如 ：给孩子们适当的 留些作业，养成记作业、认真完成作业的好习惯 ; 开展我是 小小值日生活动，让孩子记录天气情况，记录植物生长情况 等，培养幼儿对班级的责任感和爱劳动、 细心观察的好习惯。、加强阅读能力、识字兴趣的培养。如：下个月开始我 们开始教拼音，但是我们只是为了能让幼儿对认识拼音产生 兴趣，这个是不属于我们教学大纲的。五、其他需要家长配合的工作孩子们的成功与每位家长 的全力支持是分不开的，我国教育专家陈鹤琴曾经说过：幼 儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任 的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同 合作才能得到充分的功效。以下是我们需要您配合的地方：、请各位家长在 8：00 前送孩子入园，给孩子养成了按 时上学、不迟