第19课《观舞记》导学练测(人教新课标初一下)doc初中语文

1、第 19 课?观舞记?导学练测人教新课标初一下 doc 初中语文字词综合运用】1注音咿哑y i ya静穆m 0叱咤风云ch i zh e颦蹙p in cu褶裙zh e浑身解数xi e嗔视ch 6雏凤ch u尽态极妍y印惆怅ch du ch eng粲然c m花鬟斗薮m印sou2多音字辨析3形似字区不4解词静穆：安静庄重。颦蹙：皱着眉头，形容忧愁的模样。粲然：笑容辉煌的模样。嗔视：动气地看。惊鸿：惊飞的鸿雁，形容美人体态轻巧。本色当行：做本行的事，成绩十分显著。 息息相通：形容关系极为紧密。息息，指呼吸。 离合悲欢：表示别离、团圆、悲伤、欢乐等不同的心情和遭遇。叱咤风云：形容威力极大。叱咤，吆喝。

2、 解数：泛指手段，本领。尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。 【重点句子分析】1什么缘故讲卡拉玛在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己？ 卡拉玛的舞蹈专门优美， 看起来飞动起来， 然而仅有飞动依旧不够的， 还要有心灵 的完全投入，才能到达美的境域。她本身确实是舞蹈的一局部，身心浑然一体，超越形 式的载体而进入了自由飞动的境域。真正的舞蹈，是心灵之舞，而不是技巧之舞。2课文中讲看了卡拉玛姐妹的舞蹈， 使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术， 如何样明白得这句话？艺术上的交流， 能增强世界各国各民族之间的相互了解和沟通。 所有优秀的艺术家， 都植根 于本民族的文化土壤中， 卡拉玛姐妹也一

3、样， 吸取着大地母亲给予它的食粮的供给。 没 有印度悠久文化的熏陶， 没有印度文化历史的内涵， 卡拉玛姐妹的舞蹈可不能如此精妙动人。 欣赏卡拉玛姐妹的舞蹈，是离不开她们的文化背景的。【课文背景知识】 冰心体的散文 所谓冰心体 的散文，是以行云流水般的文字，讲心中要讲的话，倾诉自己的真情。作 品多抒写刹那间涌现的感触，传达的是一段挚情，一股情绪，或一缕幽思，清丽而细致，空 灵而缠绵。同时，她将我国传统的、精练的古典文学的美意境、情调、气氛极其自然地 引入到白话新文学中，给文字增加了一种古香古色的典雅，毫无陈旧之感，只觉一派清新； 而且， 也将欧化的繁复、 倒装句式和表达适应运用到汉语言文字中。

4、这就形成了冰心体 文字之美的极致。【课文结构分析】1层次结构第一局部110段表达对卡拉玛姐妹精湛舞技的颂扬之情。第二局部1118段，从躯体、神态、服饰等三方面来具体描画她们舞蹈飞动的美。 第三局部 1922段，揭示了印度文化是滋养民族艺术的食粮，表达了对卡拉玛姐妹的感 激和颂扬之情。 2 中心意思作者用精妙的语言展现了印度卡拉玛姐妹精湛的舞蹈技艺，表达了对她们的颂扬、 感谢和怀念之情。同时也揭示了民族艺术植根于本民族的文化土壤的内涵。 3 写作特点比喻、排比等修辞手法的使用， 尽可能地把视觉形象转化为语言形象， 激发了读者的想像力。 【课文写作特色】1 用比喻描画舞姿，形象具体。2运用排比描画

5、舞艺，专门有气概。 3词语丰富，表达生动。【课本习题提示】一、1 如：深深地低头合掌"长眉舞蹈出诗句里的离合悲欢“忽而双眉颦蹙使人几乎听得见铮铮的弦响莲花的花开瓣颤， 小鹿的疾走惊跃， 孔雀的高视阔步最 杰出的是蛇舞' ，颈的轻摇，肩的微颤等。2.躯体、服饰、神态、心灵等方面。二、如：轻云般慢移，旋风般疾转比喻；莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步排比等。三、此题是扩展题，意在鼓舞多接触优秀的外国文化，丰富自己的精神世界。【同步达纲练习】 1 以下加粗字的注音全都正确的一项为哪一项 A .嗔视chen雏凤chu浑身解数ji eB .咿哑y d静穆m。叱咤风云chaC

6、 .惆怅ch du游讲shu o花鬟斗薮maD .粲然cm颦蹙cd尽态极妍y印 2讲明以下词语。本色当行： 叱咤风云： 尽态极妍： 叹为观止： 3以下句子中标点符号的使用，有误的一项为哪一项A.朋友，在一个难忘的夜晚一一B .然而，朋友，难道我就能忍住满心的喜悦和兴奋，不向你吐出我心中的咿哑！C.最杰出的是蛇舞'，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖， 一直传到左手的指尖！D .看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术：舞蹈、音乐、 雕刻、图画 4 选词填空。 假设我是个画家， 我就要用各种彩色， 出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。 A .描写B

7、.描画C.点染D .模拟 假设我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们 的舞步和细响的铃声。 A .轻松B .轻快C.轻巧D .轻捷 卡拉玛拉克希曼出来了，真是 地一闪！丨A .光亮B .明亮C.光艳D .鲜艳 这么多树枝在大地里面息息相通， 着大地母亲给予它的食粮的供给，而这大地确实是印度的宽敞人民群众。 A .吸取B .汲取C.吸取D .吮吸5作者以其精湛而娴熟的语言技巧，尽可能地把舞蹈这一视觉艺术转化为文字形象，出 现在读者的面前。请列举至少四种作者在文章中所使用的修辞手法，并找出相关的例句。 6 阅读文段，答复以下咨询题。一 舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了， 演员们踩着音乐的拍子， 以

8、庄重而有节奏的步 法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五光十色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。 那个迷漫的海上赶忙显现了一座蜃楼。那儿面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚， 也有奸谗；有决心，也有疑惧；有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。但主导这一切的 却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。二当那个女主角以轻巧而矫健的步子走出场来的时候， 那个安静的海面陡然膨胀起来了， 它上面卷起了一阵暴风雨， 观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。 她开始唱了。 她圆润的歌喉在夜空中跳动，听起来看起来辽远而又 ，看起来柔和而又 。歌词像珠子似的从她

9、的一笑一颦中，从她的文雅的水袖中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进第一个人的内心，引 起一片深远的回音。这回音听不见，然而它却埋住了刚刚涌起的一股狂暴的掌声。 给加粗的字注音。蜃楼 主角 颦 婀娜 文段一中画直线的句子的修辞手法是 。 对文段一中画曲线的句子明白得正确的一项为哪一项A .详细描写剧情。B .概括表达表演手段和剧情。C.侧面描写剧情。D .概括议论表演手段和剧情。 文段二中画直线处应填上的两个反义词是 、。 用一句话概括文段二的大意。 对从她的文雅的水袖中 一句引号的作用判定正确的一项为哪一项A .特指B .强调C.引用D .挖苦 文段二中膨胀起来指的是 。 文段二中画直线的句子描写了什么？ 对文段二画曲线的句子明白得最恰当的一项为哪一项A .女主角的唱歌和表演使观众沉醉在艺术享受中而忘了鼓掌。B .观众对女主角的唱歌和表演，以无声的赞扬来代替烈火的掌声。C.观众对女主角的唱歌和表演的赞誉，远远胜过烈火的掌声。D .女主角的唱歌和表演在观众心中引起的共鸣比狂暴的掌声更强烈。参考答案1D 2做本行的事， 成绩十分显著。 形容威力极大。 使仪态和丽质最充分地显示出来。 颂扬看到的事物好到了极点。3B4CDCA 5比喻、排比例句略拟人： 她只顾使出浑身解数， 用她灵活熟