文明礼仪班会中学生主持稿三篇

1、文明礼仪班会中学生主持稿三篇文明礼仪班会中学生主持稿三篇 本次主题班会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起时时讲礼貌，从小培养起文明礼貌的好习惯。下面是我为大家整理的文明礼仪班会中学生主持稿三篇，欢迎订阅。 文明礼仪班会中学生主持稿三篇1 一、班会目的： 本次主题班会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起时时讲礼貌，从小培养起文明礼貌的好习惯。 二、班会时间：3月12日（星期三）下午班队课 三、班会地点：沧浪区实验小学五（6）班教室 四、参加人员：班主任吴老师、全体学生 五、班会形式：看动画片、文明礼仪知识问答 、诗歌朗诵等 六、主 持 人：过文瑜、朱嘉怡 七

2、、班会程序： 主持人甲：亲爱的同学们，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，她有五千年悠久的历史。 主持人乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。 甲：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。 乙：从小学礼仪，用礼仪，（）做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。 甲乙合：文明礼仪伴我行主题班会现在开始！ 甲：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。 乙：是啊，从生下来父母的教育， 甲：从入学后老师的教育， 乙：我们都能学到有关文明礼仪的知识。 甲：文明，是璀璨明珠的辉煌；文明，是民族孕育的希望： 乙：文明，是沟通情感的桥梁，；文明，是社会高飞的翅膀！ 甲：礼和仪，在今天通常被认为是礼节仪式，

3、即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。 乙：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。 穿插：动画，场景表演、诗歌朗诵 甲：其实，一个微笑，一声您好，一个请，一句对不起，一声谢谢就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。 乙：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个小小的我做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。 乙：同学们，

4、有礼走遍天下，礼多人不怪。在这次主题队会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己的实际结合起来了。 甲：希望同学们能做一个懂礼仪、讲礼貌的好学生，让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。 乙：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。 文明礼仪班会中学生主持稿三篇2 w：我叫魏杲阳。 z：我叫张少怡。 w：老师们。 z：同学们。 合：大家下午好！ w：今天这节班会课我们要讲的是一个老生常谈的话题，大家想知道是什么吗?（想） z：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。文明礼仪伴我行 w：

5、文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。我们小时候就学过文明礼仪儿歌 z：同学们，生：都知道， 合：礼貌用语记得牢。 （男）对待长辈要用您， 早晨见面说声早 平时互相问问好。 若求人，请字先， 最后别忘说谢谢， 影响别人，对不起 回答请说没关系 做个文明好孩子， 人人夸奖数第一。 w：我们还学过礼貌问候的英文歌曲呢！how are you? z：在家里，在学校，马路上，网络上随处都可以看见文明礼仪这个词。 w：但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪，下面我们一起来看些图片，看看哪些是文明的，哪些是不文明的? （出示课件） z：我想，通过我们看到的图片和感受，我们应该更懂得，在生活

6、中怎样注意文明礼仪，更希望同学们能认识到自己的缺点与不足，然后去改正。 w:今天我们就这个话题说说我们应该注意哪些方面的礼仪。尊师礼仪： z：在路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上，回答问题要自然大方，声音要清晰宏亮，老师讲课要认真听讲。 w：同学礼仪： z：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互学习取长补短。宽容理解，对人处事胸怀要宽，度量要广。同学之间讲文明懂礼貌。 w：家庭礼仪： z：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈生病时，要勤问候、多照顾。 w：

7、相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了什么才是生活中最重要的了那就是素养和礼仪。 z：今天有一位小记者也来到我们的班会现场，她要采访我们班的同学，掌声欢迎她。（小记者走过来） w：嗨，大家好！我是中国少年报的小记者，听说王岗小学三年级在开展文明礼仪的主题班会，我特地过来采访一下。你们敢接受我的挑战吗? z：你们敢吗?（齐：敢） w：好！请听题：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话? w：好的。你真有礼貌！ w：请听第二题：请问，当你想向同学借笔用时，你该怎么说? w：真会说话，同学一定会借给你的。 w：请听第三题：请问，课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?如果你的铅笔盒被别人碰掉

8、了你生气吗? w：你真是个懂礼貌，宽厚待人的好孩子。 w：请听第四题：如果你在看电视，这时妈妈下班回来了，你会怎么做呢? w：真是个孝顺、懂事的孩子。 w：我国著名教育家叶圣陶说过：什么是教育，简单来说就是养成好习惯。 那么平时我们的一些做法或者习惯是不是讲文明礼仪的呢?下面进入采访的第二环节：判断对错。请听题。 （1）要考试了，我的钢笔不见了，小红又不在，我拿他的用一下。（） （2） 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。（ ） （3）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（） （4）吃饭时要做到边

9、吃边聊，这样才越吃越香。（） （5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见。（） （6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（ ） （7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说。（） （8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系。（） （9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹，维护学校良好秩序。（ ） （10）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼。（） （11）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。（） w：真棒！你们真是讲文明、懂礼貌的好孩子。听说你们班还编了一首校园礼仪童谣哩，能让我和大家欣赏一下吗?（生齐回答能） 你拍一，我拍一。文明

10、礼仪排第一。 你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。 你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。 你拍四，我拍四。关心集体做好事。 你拍五，我拍五。同学之间不动武。 你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。 你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。 /你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。 你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。 你拍十，我拍十。争当礼仪小卫士。 w：文明礼仪无处不在，文明需要我们大家的参与。好了，同学们，这次采访就到这里，谢谢大家的配合，再见！ z：谢谢小记者的采访。是呀，我们生活在社会中、学习在校园里，都会接触与人交往，那么人际关系处理得正确与否会直接影响我们的学习、工作、生活 w：学校都知道我们班是个团结友爱的集体

11、。不如让我们轻松一下，做个游戏，看看我们之间的合作与默契怎样。 z：（宣布比赛规规）我们采用淘汰赛的方式，请四位同学参加，分两组，每次每组两位同学背向背，顶着一个篮球，如果中途球掉了。应从头开始。最先达到终点的就是优胜者。 w：预备。开始。 z：经过一番紧张的比赛。终于决出了胜负，请同学们谈一谈我们从中可以得到什么启示? w：大家说的很有道理。团结就是力量，互助就是动力，我们在生活中需要发扬互帮互学的精神。我们从小小的游戏中认识到了人与人之间文明合作的重要性。 z：在社会上，我们要做文明的使者；让我们用真心搭建礼仪桥； w：在校园里，我们更应该是文明的小天使，让我们用微笑铺就文明路； z：在家

12、庭中，我们是文明的孩子；让我们用孝顺懂事建造爱心屋。 合：下面就让我们一起承诺吧！全体起立！ 我们承诺：语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。讲究卫生，保护环境，爱护公物。关心他人，和睦相处。 w：请坐。你给别人一个微笑，别人会给你一个春天。 z：你给别人一份温暖，别人会给你快乐无限。 w：你给别人一份谦让，别人会给你敬重万千。 z：你给别人一份真诚，别人会给你温馨的思念。 w：文明，让人举止文雅； z：礼仪，让人风度翩翩。 w：让文明之花在心中开放、让文明之花开遍王岗小学的每一个角落。 z：就让我们高唱文明礼仪歌来结束今天的主题班会

13、吧！请欣赏文明在哪里 合：下面请聆听尊敬的路老师寄语。 文明礼仪班会中学生主持稿三篇3 甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田， 乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。 甲：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。 乙：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。 甲：敬爱的老师们， 乙：亲爱的同学们，大家下午好！ 齐：六年级4班文明礼仪伴我行主题班会现在开始！ 甲：我们是祖国的小雏鹰。 乙：文明之花在心中开放。 甲：我们是21世纪的文明人。 乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。 甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。 乙：下面请欣赏

14、三句半文明伴我行。 甲：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。 乙：事情虽小，但总能透露出深远意义，下面这位的借书方式就十分特别。 甲：请欣赏小品借书。 甲：古人云：人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁！ 乙：礼仪助你成功，已成为世人的共识。 甲：大家的行为如何呢? 乙：带着这个问题，让我们一起欣赏小品神经病。 甲：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。 乙：礼仪，往往是一种习惯。没有礼貌的人，就像是没有窗户的房屋，它比最高的智慧，比一切学识都重要。 甲：简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。那么，礼仪具体来说又是什么呢?下面就请欣赏相声锵锵四人。 甲：说到文明，我们再熟悉不过了。 乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得课堂上的文明礼仪，学到许多有关文明礼仪的知识。 甲：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢? 乙：我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。 甲：让我们一起来看看吧。请欣赏小品课堂中的不文明现象。 甲：说到礼就不能不不提孔子。孔子是春秋时期的鲁国人，他一生坚持提倡回复周礼，并提出克己复礼的高尚理念，直到今天我们仍然以拥有礼仪之邦的称号而自豪不已。 乙：但是，在这人人相赞和谐社会之中，