泰山版三年级上册品德与社会练习题及答案打印版教学总结

1、此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流泰山版三年级品社上册练习题及答案第一单元一、我会填1、我家有3 口人，他们分别是爸爸、妈妈和我。2、我们的成长，离不开爸爸妈妈的操劳，离不开爷爷奶奶的呵护。3、母亲节是每年5 月的第二个星期日。是由一名叫贾维斯的美国妇女倡导并有她的女儿安娜 . 贾维斯发起创立的。4、做为家庭中的一员，我们应当为家庭做一些力所能及的事情，要学会照顾自己和家人，我能做的家务事情有买饭、拖地、浇花、收拾房间等。5、妈妈的爱是温暖的怀抱，爸爸的爱是谆谆的教导，奶奶的爱是幸福的摇篮，爷爷的爱是满意的微笑。6、父亲节是每年6 月的第三个星期日。7、歌唱妈妈的歌曲有

2、（母亲）（妈妈的吻）（世上只有妈妈好） ，歌唱爸爸的歌曲有（父亲）（好父亲）（爸爸）。8、同学们要合理安排自己的零花钱。要养成勤俭节约的好习惯。9、睡觉前一定要关灯。不要浪费电。10、买东西时一定要列个计划，以减少不必要的开支。11、在爸爸妈妈的眼里我们总是长不大，他们的爱像风筝上的线，时时刻刻把我们牵挂。二、问答1、爸爸妈妈为你做过哪些事？（至少写5 件）答：1、教我学走路。 2、给我做饭。 3、给我买衣服。 4、接送我上下学。 5、带我出去玩。 6、给我买玩具。 7、给我讲故事。2、我为家人做过哪些事？（至少写5 件）答：1、帮爸爸妈妈买东西。 2、帮妈妈做饭。 3、打扫房间。 4、洗衣服

3、。 5、倒垃圾。 6、给奶奶梳头。 7、给爷爷捶背。3、母亲节时，你准备为妈妈做点什么？答：做一张贺卡，祝妈妈节日快乐。（或主动做家务，让妈妈休息。或给妈妈洗脚。或用零花钱给妈妈买礼物4、爸爸妈妈是怎样关心你的？（至少写5 件）答：1、爸妈帮我辅导功课。 2、提醒我上课认真听讲。 3、提醒我上下学路上注意交通安全。4、提醒我和同学搞好关系。5、提醒我出去玩注意安全。6、提醒我向优秀学生学习。7、我身体不舒服，爸妈带我看医生。5、爸爸妈妈平时对你最放心不下的事有哪些？并写出解决的办法。（至少写3 件）答：1、担心我在学校不听老师的话。2、担心我上课不认真听讲。 3、担心我上下学路上不注意交通安全

4、。 4、担心我和同学搞不好关系。5、担心我出去玩不注意安全。6、和爸爸妈妈商量一下，你能够承担哪些家务？（至少写3 件）答：1、帮爸妈打扫房间。 2、帮爸妈做饭。 3、帮爸妈洗碗刷筷。 4、帮爸妈洗衣服。 5、倒垃圾。6、帮爸妈跑腿买东西。7、星期天，家中只有你一个人，你应该怎样度过？写下来。此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流答：早上起床，先整理房间，打扫卫生；再吃早点，接着洗自己的衣服；然后做作业。做中午饭、吃饭；午睡。下午，先复习功课；然后找同学打乒乓球。晚上和爸妈在一起，吃饭、看电视。8、用 24 元钱来安排家里一天的生活，你会怎样做呢？列个计划写下来。答：我先买

5、早点：鸡蛋、牛奶和面包，大约花去6-7 元钱。再准备午饭和晚饭，买馒头大约花去 3 元钱，然后买青菜 36 元钱。剩下钱，看情况买点肉。再有剩下的，看情况处理。9、通过当家，你有什么收获或感受？写下来。答：通过当家，我知道当家实在不容易，体会到了爸妈的辛苦；知道了当家样样都要精打细算，俭省节约。我还学会了挑选新鲜的蔬菜，一次不能卖太多；还学会了讨价还价。10、同学们在家庭生活中存在哪些浪费现象。（至少写5 条）答：1、乱撕本子。 2、笔还能用就扔掉。 3、吃饭时剩下饭。 4、衣服旧了或赶不上形势就不穿了。 5、乱花钱买玩具或零食。6、家中无人时亮着灯或开着电视。7、不节约用水。11、写出你的节

6、约办法。（至少写5 条）答：1、用废旧物品制作有用的器具。2、本子正面用完，在反面列数学算式。3、吃饭时少盛饭，不够再盛，不要剩下。 4、用洗衣服的水拖地。 5、用洗菜的水浇花。 6、用废报纸练毛笔字。7、不用灯时及时关灯。三、看现象做分析（一）、遇到下列的事，你应该怎样做？写出你的做法。1、放学路上，小刚叫小强踢球去。我要先征求爸妈的同意。2、有一个同学在滑楼梯。我要提醒他危险，不要滑楼梯。3、小华放学后要排练节目。先告诉爸妈一声，会注意安全，让爸妈放心。4、小明参加了夏令营。向爸妈保证，听老师的话，遵守纪律，会照顾自己，会注意安全，让爸妈放心。（二）、下面的同学做得怎样？说说你的看法。1、

7、早饭前，小强对爸爸说：“爸爸，让我去买早点。”答：小强做得很对，我们应该帮爸妈做家务。2、妈妈让小明去倒垃圾。小明说：“等一会，我在看电视。”答：这个同学做得不对。对爸妈吩咐的家务活，我们应该立即去做。3、小刚欺负小华，小华哭着说：“你欺负我，我告诉你爸爸去！”答：欺负他人是不对的，同学之间应该团结友爱。挨欺负时，先要躲让，保护自己；再问清原因，说明情况；如果自己不对，就要道歉。无法解决，请老师或家长帮忙解决；千万不要哭。第二单元一、填空1、 不管是读图还是画图， 一定要先确定方向， 一般可以记作： “上北下南左西右东。”2、我们都希望同学之间相互尊重、平等相处。3、和同学闹别扭时，先要想想自

8、己有哪些错。4、我的同学在比赛中取得了好成绩，我会对他说：“恭喜你，你为我们班赢得了荣誉。我要向你学习。”5、我的好朋友这次考试没考好，很伤心，我会对他说：“这次考试没考好没关系，我相信下一次你一定会考好的，加油！”此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流6、 我的好朋友生病了， 没法来上课。我会对他说： “你好好在家养病， 我会帮你补习功课的。 ”7、我的好朋友忘了带文具。我会对他说：“不要着急，我有备用的，你用我的吧！”8、每年的9 月10 日是我国的教师节。9、我们在学校里共度美好时光，老师把爱和欢乐注入我们的心田。10、在学校里除了老师，还有一些工作人员如：图书管理员

9、、门卫、校医、电工。11、（学校）是我们学习知识的地方。12、向别人介绍学校的位臵，可以画张简易（平面图）。13、我的同学在比赛中取得了好成绩，我会对他（她）说：恭喜你，你为我们班赢得了荣誉。我要向你学习。”14、我的好朋友这次考试没考好，很伤心，我会对她（他）说：这次考试没考好没关系，我相信下一次你一定会考好的，加油！15、和同学闹别扭时，先要想想自己有哪些错。16、我的好朋友生病了，没法来上课。我会对他说：“你好好在家养病，我会帮你补习功课的。”17、我的好朋友忘了带文具。我会对他说：“不要着急，我有备用的，你用我的吧！”二、简单题1、你知道怎样与人相处吗？写出四条。别人遇到困难是积极帮助

10、他解决。别人取得成绩时送上真诚祝福。能容忍别人的不足，尊重别人。对人有礼貌，热情大方。2、你了解自己有哪些优点和缺点吗？打算怎样改正缺点？优点：1、在家能替父母做力所能及的家务。2、乐于帮助别人。3、对人有礼貌。4、诚实守信。缺点：做事马虎，上课开小差，学习成绩不好。我打算：上课认真听讲，虚心向老师和同学请教，争取尽快把学习成绩提起来。第三单元一、填空题1、每个人都有自己的长处、也有短处，知道自己的不足，才能不断进步。2、自信就是相信自己，就在发扬优点、克服不足、不断进步的过程里3、尊重他人，是与人交往的基本行为要求。当你尊重别人的同时， 也会感受到别人对你的尊重。4、尊重是见面时的一句问候，

11、 告别时的一次握手，祝福生日的一张贺卡，敬给师长的一杯香茶 。5、尊重是一种品质、一种修养；尊重常常表现为理解、 关爱 、宽 容和赞扬；懂得尊重 ，学会尊重，是做人的一门学问。6、同学好 比亲兄弟，讽刺讥笑伤和气；身患残疾行动难，言语行为别恼人，尊重他人讲礼仪，他人也会尊重你。7、尊重他人，往往体现在与他人的交往中。8、 “狼来了”的故事告诉我们：失去诚信 的孩子，最终会失去别人的信任。9、我眼中的诚信就是： 诚信就是说话算数，不 失约。 没有诚信就没有朋友。 诚信就是诚实不 撒谎 。诚信就是要对自己的言行负责 。此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流10、通过这一单元的学

12、习， 我发现了自己的优点，也找到了自己的不足， 还学会了尊重他人，与人交往要讲诚信11. 俗话说的 “言必信，行必果” 就是指 言而有信，言行一致，诚实守信二、选择题1. 下列不属于优点的是 （d ）a.爱劳动 b. 乐于帮助同学 c. 做事很细心 .d. 把作业本弄得很脏2. 下列不尊重别人的是（ c. ） a.孩子， 你说 得有道理，那就听你的 b. 别紧张， 慢慢来 c.“肥仔” ，别跑！ d.小 朋友先上3. 下列做法不正确的是（ b ）a.让座 b. 给别人起外号 c. 耐 心听别人发言 d. 打电话文明4. 你喜欢和谁交朋友 (c) a .有什么了不起 b. 我帮你收拾他 c. 和

13、我们一起玩吧 d. 我还有水但是不想给她 5（ a ）是自信的表现。 a、学习生活上遇到困难，想办法克服，并相信自己能行。 b、 小明发现有几个小朋友在捅马蜂窝，跑过去说：“看 我的” 。6 下面哪些是尊重人的行为表现？（ a ）a、待人接物礼貌 b、遇事不一意孤行 c、对别人不理解7 诚信是（ a b c ）a、说 话算数，不失约 b、诚实不撒谎 c、对自己的言行负责8 小华在图书馆看书，小利想叫他去踢球，他应该（ b ）a、跑过去大声喊 b、轻 轻走过去小声说9. 放学路上，你发现几个小朋友在草坪上玩游戏，你会（ a ）a、上前劝说 b、不予理睬10. 下面的做法（ c ）正确。 a、给同

14、学取绰号 b 模仿别人直路 c、见到长辈打招呼问好11. 上课 铃响了，老师正在讲课，小明迟到了，他该（ a ）a、喊报告，并告诉老师迟到的原因 b、偷偷溜进去三、判断题1. 每个人都有自己的长处，也有短处，知道自己的不足，才能不断地进步（ ）2. 自信就在发扬优点，克服不足，不断进步的过程里。( ）3. 自信就是相信自己。（ ）4. 他成绩差，我们不和一起玩。 （ ）5. 又忘带彩笔了，就不借给你。( ）6. 客人来了，主动端茶。（ ）7. 反正没人看见，我不上交钢笔了。（ ）8. 秋游时，小亮在风景游览区的墙上刻下自己的名字，作为纪念。( ）9. 我成绩不是很好，无论做什么事，我都感到没有

15、自信，也不愿跟同学一起玩。我觉得自己笨极了。（ ）10. 蒙蒙是个任性的女生，总是和同学们闹矛盾。( ）11 小队长平时和我不和，他给我提缺点，我就是不改。看他怎么办。（ ）12 今天我和小明帮助同学打扫卫生，老师只表扬了小明， 以后再也 不做这种事了。 （ ）13 在公交车上见到残疾人上车时，我们要主动打招呼并给他们让座。（ ）14 总是把考试成绩如实地告诉家长。 ( ）15 爱护教室里的所有公共物品。（ ）16 吃完香蕉后把香蕉皮扔在地上。（ ）此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流17 排队购物时为节省时间想办法插队。 ( ）18 小刚叫小华：“肥仔，别跑” 。 （

16、）19 把教室的玻璃打烂后，小华说：别告诉别人，小刚说：我俩是好朋友，你放心吧。（ ）四、简答1、你知道哪些关于诚实守信的成语？答：表里如一、拾金不昧、光明正大、言行一致、言而有信、一诺千金2、明明约好去丽丽家做作业，但是明明家来了客人，去不了了，明明该怎么办？答：给丽丽打个电话，说明原因，表示歉意。3、快考试了，小明老是担心考不好，他该怎么办？答：认真复习，充满自信。4、 你知道尊重他人的礼节吗？写一写。（不少于 8 条）答、 （1）进办公室喊报告（ 2）尊重长辈，不顶嘴（ 3）耐心听别人发言（4）客人来了主动倒茶（ 5）用餐时，请长辈先入座（ 6）长辈休息时，不吵闹（ 7）打电话很文明（

17、8）看节目后要鼓掌（ 10）见到老师主动问好（11）公交车上主动让座（12）教师节送老师贺卡5、诚 信是什么？答： （1）、说话算数，不失约。（2）、诚实、不撒谎。（ 3）、对自己的言行负责。6、你觉得自信应该有什么样的表现呢？答：自信表现在待人有礼貌，能积极参加各种活动，在活动中大胆展示自己，不怕困难，热情帮助他人。7、小刚经常模仿身体残疾的同学，他这样做对吗？你认为应该怎样做？答：不对。他应该尊重身体残疾的同学，并能热情的帮助身体残疾的同学。8，小红告诉小花：“小楠学习不好，不要和他玩” ，她这样做对吗？该怎样做？答：不对。我们要尊重别人，不能歧视差生，并积极帮助他们提高成绩第四单元一、填

18、空题1、公共设施：是设立于公共场所的建筑或标识，一般有服务性和标志性两种功用。2、公共设施是我们的好朋友，他给我们的生活带来了极大的便利。在旅游、购物、学习、娱乐、健身等方面都离不开公共设施。3、公共设施作用大 ，方便你来方便他，爱护设施讲讲文明 ，建设家园靠靠大家 。爱护公共设施，人人有责 。4、公共秩序：指在公共场所里大家都必须共同遵守的纪律，这是维持公共活动和公共场所文明的必要条件。5、为了你和你的家人，请学会在公共场合中自我保护。6、国家教育部 1996 年建立了“中小学生安全教育日” 制度把每年 3 月的最后一个星期一定为中小学生安全教育日，以加强少年儿童的自我保护意识，特别是加强交

19、通安全、防溺水、防火、防爆、防触电、防食物中毒和事故自救等基本知识的宣传教育。7、公共秩序要遵守，行为规范记心中，大家自觉守秩序，文明行为人人颂。8、我国规定，行人靠右行走。乘坐公共汽车要遵守先下后上的规定。此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流二、选择题1、小华在图书馆看书，小利想叫他去踢球，他应该（）a、跑过去大声喊 b、轻轻走过去小声说2、放学路上，你发现几个小朋友在草坪上玩游戏，你会（）a、 上前劝说 b、不理不睬 c、加入到游戏行列3、影响甚至破坏公共设施， （ ）给人们带来伤害。a、会 b、不会4、 （ ）是受欢迎的人。a、小明帮残疾人走路 b、小刚学残疾人走路

20、5、 （ ）做法是正确的。a、同学们去夏令营，小军把香蕉皮、饮料瓶乱扔 b、小玲 发现有人向猴子扔香蕉皮，赶紧上前劝说。6、 国家把每年 3 月的 （ ） 个星期一定为中小学生安全教育日。a、第一 b、第二 c、最后一个三、判断题1. 公 共 设施 是我们 的 好 朋友 ， 它给 我 们 的生 活带来 了 极 大的 方 便 。（）2. 爱 护 公 共 设 施 是 大 人 们 的 事 情 ， 我 还 小 与 我 无 关。 （ ）3. 乘坐公共汽车，有座位就赶紧坐下。（）4. 小明在课间时经常大声喧哗，在教室，走廊跑。（ ）5. 国家教 育部 1996 年建立了“中小学安全教育日”制度。（）6.

21、我现在年龄还小，在公共场合有家人保护我，不用学会自我保护。 （ ）7. 听音乐会时大声喧哗，会影响大家，这是一种不礼貌的行为。（ ）8. 我喜欢这一页中的孙悟空，我要撕下来自己留着。 （ ）9 不会打球，就不管规则。（ ）10.“你晒被子，我怎么锻炼呀！“这是公共设施，当然我可以用。（ ）四、简答1、写出你身边的公共设施。（不少于 6 个）答：学校里的教学楼、灭火器、篮球杆、桌椅、多媒体、教室的黑板、窗帘，电脑室的电脑等，校外的电话亭、自动取款机、公交站台、社区健身娱乐设施、广告标语牌、公路路灯、电线、电缆、电梯、公园里的雕塑和花草树木等等。（银行、医院、邮政所等）2、说一说公共设施给我们的生

22、活带来了哪些便利？答：1、社区的娱乐设施，方便我们锻炼身体。2、壁报栏方便我们了解信息。3、小小信筒寄信真方便。4、乘电梯购物真轻松。5、路灯给我们晚上走路带来方便。6、 公交车给我们出行带来方便。7、图书馆给我们学习带来方便。8、公园、广场为我们游玩、散步带来方便。等等。3、你身边有哪些公共设施遭到破坏？答：1、个别路灯被人砸坏； 2、垃圾桶被人砸坏； 3、路边下水井盖被人偷走； 4、公园里的雕塑被人攀爬、砸坏； 5、电线被偷，花草树木被人折断； 7、电话亭被人砸坏等等。4、破坏公共设施 , 会给人们带来哪些危害 ? 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流答：1、公路上晒粮食，阻碍交通，容易造成安全事故；2、剪割电线，妨害人们的生活；3、砸坏垃圾桶，破坏周围的卫生环境； 4、砸坏路灯，给我们晚上走路带来不方便；5、偷走路边下 水井盖，给我们走路带来危险；6、广告贴满公交站牌，给我们的出行带来不便； 7、毁坏公园里的雕塑和花草树木，影响人们的心情；等等。5、你能为保护公共设施做些什么？答：1、给信筒洗脸， 2、随手把垃圾扔垃圾桶里， 3、制止别人在公共设施上乱贴小广告， 4、做标语牌提醒别人不要往井里扔东西、5、 和别人一起制定宣传计划、制作宣传标语6、设计几条爱护公共设施的宣传标语。答：a、请你爱护我！ b、请爱