第1课《在山的那边》随堂练习2(人教新课标初一上)doc初中语文

1、第1课?在山的那边?随堂练习2 (人教新课标初一上)doc、根底局部i加点的字注音全对的一组是A.伏在窗口 (f 0痴想(chi)C.诱惑(xi功漫湿(m cn)初中语文B.隐秘(b i)D.枯干(g H凝成(n m g) 一瞬时(shun)A.梦想凝成诱惑宣腾B.海潮攀登模糊痴想C.隐秘清亮依旧枯干D.漫湿一瞬时飘来深根2下边四组中有错不字的一组是3填空(1) 这首诗表达了一个山区小孩童年的 ，即对(2) 用课文中词语填空。小时候，我常在窗口。因此，怀着一种 的想望。山那边的山啊，脸。在山的那边，!是用的海。和自信。4依照课文以下讲法不正确的一项为哪一项()A. 我伏在窗口痴想期望见到波涛汹

2、涌的大海。B. 我期望见到的大海是信念凝成的大海。C. 山那边的山，铁青着脸，使我一次次败兴过。D. 从小飘来的种子使我一次次鼓起信心。阅读下文，完成 59题。今天啊，我竟没想到一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了 是的，我曾一次又一次地败兴过当我爬上那一座座 诱惑着我的山顶但我又一.次.次.鼓起信心向前走去因为我听到海 在远方为我 那雪白的海潮啊，夜夜奔来一次次漫湿了我枯干的心灵在山的那边，?是的！人们啊，请相信一一在不停地 过许多座山后在一次次地战胜败兴之后你终会上如此一座山顶而在这座山的那边，确实是 是一个全新的世界在一瞬时你的眼睛5依据课文为上文空缺处填上适当的词语。6讲明加点词语的含

3、义。1一座座讲明了 。2一次次讲明了 。7. 文中画横线的句子如何明白得？(1)诱惑着我的山顶： 。(2)漫湿我枯干的心灵： 。8. 依照上文意思讲一讲要想实现理想应具备如何样的精神？9. 你心中的期望是什么？你是如何追求期望的？二、提高局部 阅读下面一首诗，完成 1012 题。山民韩东 小时候，他咨询父亲 山那边是什么 父亲讲是山 那边的那边呢 山，依旧山 他不作声了，看着远处 山第一次使他如此疲乏 他想，这辈子是走不出那个地点的群山了 海是有的，但十分遥远 他只能活几十年 因此没有等他走到那儿 就已死在半路上了 死在山中 他觉得应该带着夫人一起上路 夫人会给他生个亲小孩 到他死的时候 亲小

4、孩就长大了 亲小孩也会有夫人 亲小孩也会有亲小孩 亲小孩的亲小孩也还会有亲小孩 他不再想了 亲小孩也使他专门疲乏 他只是遗憾 他的祖先没有像他一样想过 不然，见到大海的该是他了10. 为加点字注音。疲乏：遥远：遗憾：11. 对本诗主旨分析不当的一项为哪一项A. 山民是闭塞、保守、愚昧的象征。B. 山民'有期望冲破封闭、保守的强烈愿望。C. 山民'的遗憾是见到大海的理想在他亲小孩、亲小孩的亲小孩身上也可不能实现。D. 山民对自己理想的实验只是进行了想像，却没有付诸行动。12. 对本诗赏析不恰当的一项为哪一项总向往着海A.?山民？属于寓言诗，它假借一个山民的口吻讲述了一个寓言故事一

5、一人，不安于山见异思迁，总可不能成功。却战胜不了命运的山民"形象。C. 山第一次使他如此疲乏一一山民对山的疲乏，意味着对现状的不满足，因而激发了新的思维，激 起了对新生活的追求。D. 诗篇重在记叙，语言平实流畅，朴素无华；塑造人物，采纳了多种方法，如：语言描写、神态描写、心理 描写等。三、试一试13. 嫦娥与月亮联系在一起的俗语你明白吗？参考答案：一、1.A2.A3. 1梦想大海的烈火向往2伏 痴想 隐秘 铁青 是海 信念 凝成4. A5深根依旧 喧腾 是海吗 翻 攀 海呀 照亮6. 1追求信念的路途坎坷遥远2执著追求7. 1翻过山顶是我'梦想成真正的必定，因而具有诱惑力2执著的追求变败