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语文语文S S版四年级语文下册第五单元版四年级语文下册第五单元洛宁县涧口乡明珠学校：王玉芬 学习目的1.1.认识本课的生字词，有感情的朗诵课认识本课的生字词，有感情的朗诵课文。文。2.2.了解课文内容，领会母爱的深切和伟了解课文内容，领会母爱的深切和伟大。大。学习生字学习生字 qio cu kn qio cu kn 憔憔 悴悴 堪堪 ji y xn ji y xn 竭竭 愚愚 馨馨了解词语 憔悴：描画人瘦弱，面色不美观。憔悴：描画人瘦弱，面色不美观。 不堪：到达不能忍受的程度，表示程度深。不堪：到达不能忍受的程度，表示程度深。声嘶力竭：嗓子喊哑，力气用尽。声嘶力竭：嗓子喊哑，力气用尽。愚笨：头脑愚钝，不灵敏。愚笨：头脑愚钝，不灵敏。 1.文章围绕母亲的呼唤主要写了几件事？从中他感遭到了什么？ 课文哪件事最令他打动？选择一件，有感情地读一读。 母亲的呼唤让我感到：母亲的呼唤让我感到： 最高兴最高兴 最难忘最难忘 心烦又盼望心烦又盼望总结同窗们，读了课文他有什么领会？同窗们，读了课文他有什么领会？拓展实际 同窗们说一说他所感遭到的母爱的故事。同窗们说一说他所感遭到的母爱的故事。
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