【教育资料】2017-2018学年第二学期鲁科版八年级下册生物第八单元第三章第3节生物进化的原因同步测试(无答

1、教育资源教育资源第 3 节生物进化的原因一、单选题1.杀虫剂往往是开始时使用时有效，后来逐渐失效这是因为（）a. 害虫接触杀虫剂后，慢慢产生了抗药性b. 用药量太少，害虫没被杀死而产生了抗药性c. 害虫存在抗药性变异，杀虫剂对这种抗药性进行了选择d. 害虫为了适应这种环境变化，产生了抗药性变异2.原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高，人类能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物有( ) a. 生长和发育的特征 b. 生殖和发育的特征 c. 新陈代谢的特征 d. 遗传和变异的特征3.有性生殖对生物的进化有重要意义，下列叙述中不正确的是（）a. 后代具有两个亲代的遗传特性

2、 b. 后代具有更大的生活力c. 后代具备不受环境影响的特性 d. 后代具有更大的变异性4.下列关于生物遗传变异的描述，错误的是（）a. 如果生物不发生变异，就不能适应变化着的环境b. 生物界遗传现象十分普遍，变异现象比较少c. 由于生物的遗传变异，才使生物界不断变化发展d. 生物的变异有些是可遗传的，有些是不可遗传的5.人工选择所以能培育出新品种来，自然选择所以能形成新的物种，它们共同的选择基础是a. 生物都有很强的繁殖能力 b. 生物的遗传和变异是普遍存在的c. 生物都在进行生存竞争d. 人和自然的选择力量6.自然界中生物进化的外在原因是（）a. 人工选择 b. 天敌的影响 c. 环境的改

3、变 d. 温度的改变7.某地区原为森林时，灰尺蛾约占总数的99%，黑尺蛾仅占1%；建成工业区后，统计结果则是黑尺蛾占99%，灰尺蛾占1%这种变化的原因是（）a. 工业黑烟使灰尺蛾变黑b. 灰尺蛾迁出，黑尺蛾迁入c. 不定向变异的结果d. 外界环境对两种尺蛾的选择8.虫媒花与某些能传粉的昆虫表现出惊人的相互适应，产生这种现象的原因解释应是：a. 定向变异的结果b. 种间互助的结果c. 长期相互选择的结果d. 种内斗争的结果9.用达尔文进化观点分析，动物的保护色是（）教育资源教育资源a. 环境变化的结果b. 人工选择的结果c. 自然选择的结果d. 动物聪明的表现10.人类长期使用同一种抗生素后，细

4、菌的抗药性会不断增强细菌抗药性不断增强的原因是（）a. 药品质量下降 b. 自然选择 c. 人工选择 d. 人的体质变化11.生物进化的原因是（）a. 过渡繁殖b. 生物产生了有利的变异c. 可遗传的有利变异d. 有利变异、选择、遗传的综合作用12.达尔文发现在大风经常袭击的可格伦岛上，昆虫的翅要么根强大，要么退化，没有中等大小翅的种类。产生这种现象的根本原因是a. 是否经常使用翅膀的结果 b. 食物获得多少的结果c. 定向变异的结果 d. 大风作用下，长期自然选择的结果13.现在人们看到的菊花有许多品种，是由于a. 自然选择b. 人工选择c. 偶然选择d. 随机选择14.现代长颈鹿的颈部都很

5、长，这是（）a. 人工选择的结果b. 不断变异的结果c. 自然选择的结果d. 生存竞争的结果15.下列有关说法不符合达尔交生物进化观点的是（）a. 生存竞争中具有有利变异的个体易生存 b. 生物有过度繁殖的倾向c. 可遗传的变异为生物进化提供了原始材料d. 生物只具有遗传的特性16. 18 世纪的英国曼切斯特地区山清水秀，这里的桦尺蛾大多是浅色的，少数是深色的100 年以后，工业污染把树皮熏成了黑褐色，深色的桦尺蛾成了常见类型，浅色的却成了少数造成这种变化的原因是（ ）a. 黑烟将桦尺蛾熏成了深颜色b. 浅色桦尺蛾迁出，深色桦尺蛾迁入c. 浅色桦尺蛾变成了深色桦尺蛾 d. 自然选择17.地球上

6、现在生活的长颈鹿都是长颈的,你认为最可能的原因是a. 地球上从来没有短颈的长颈鹿b. 颈长的长颈鹿比颈短的更健壮c. 自然选择的结果,颈长的长颈鹿比颈短的更适应环境d. 与生活环境没有必然联系18.保护色对生物的作用不是（）a. 引起敌害警觉而被吓跑b. 不易被其它动物发现c. 有利于躲避敌害d. 有利于捕食猎物19.原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有很多相似的特征，但家鸡产蛋量高原因是（）教育资源教育资源a. 适应环境的结果b. 自然选择的结果c. 生存竞争的结果d. 人工选择的结果20.牡丹是我国的国花，牡丹的各色新品种是（）a. 自然选择的结果b. 人工选择的结果c. 温度改变的结果d. 环

7、境差异的结果二、非选择题21.分析下列材料，根据所学的生物学知识回答有关问题：材料一： 青霉素的发明与使用揭开了人类与病菌抗争的新篇章当今， 抗生素被许多人当成包治百病的“ 灵丹妙药”由于抗生素的滥用，无意中培养出了许多“超级耐药菌”材料二：乙肝是乙型病毒性肝炎的简称，是一种常见的传染病据世界卫生组织报道，全球每年约有100万人死于感染所致的肝衰竭、肝硬化和肝癌乙肝病毒主要通过血液这一渠道传播，在日常生活中共用剃须刀、牙刷，就医检查治疗过程因使用未经严格消毒而又反复使用被乙肝病毒污染的医疗器械都会引起感染世界卫生组织的官网上对于乙肝传播有着非常明确的说法乙肝病毒并不通过以下渠道传播：共用餐具，

8、母乳喂养，拥抱，礼仪性接吻，握手，咳嗽，同一教室上课，或在公共游泳池玩耍或类似行为材料三： 近年来， 越来越多的家庭喜欢养狗，这为狂犬病传播带来隐患，全国狂犬病发病率有上升趋势狂犬病是一种由狂犬病毒所致的人畜急性传染病，狂犬病一旦出现症状，死亡率几乎达到100%（1）细菌耐药的变异，对个体生存有利，并容易遗传给下一代因此，“ 超级耐药菌 ” 的出现，可以用达尔文的_ 学说解释（2）在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡过敏反应是人体_ 功能的体现（3）乙肝疫苗由乙肝病毒灭活制成新生儿出生后24 小时内即应先接种第1 针乙肝疫苗从预防传染病的措施分析，

9、给婴儿进行预防接种属于_ （4）从传染病流行的三个基本环节看，携带狂犬病病毒的狗属于_ 预防狂犬病的唯一措施是在被动物咬伤前或咬伤后及时注射狂犬疫苗，狂犬病疫苗进入人体后，刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质，即_ ，从而将入侵的病原体消除22.美国科学家马尔利姆?亨利通过扫描电子显微镜分析了北极熊的毛结果惊奇地发现，北极熊的毛并非白色，而是一根根中空而透明的小管子人类肉眼所看到的“白色”，是因为毛的内表面粗糙不平，以致把光线折射得非常凌乱而形成的科学家们认为， 北极熊的毛都是一根根的小光导管，只有紫外线才能通过，它是北极熊收集热量的天然工具这种空心的毛防水隔热，对生活在冰天雪地的寒冷极地

10、的北极熊来说实在是起到了很大的作用请根据材料回答问题：（1）北极熊长有如此特殊的毛，这是对极地寒冷环境的一种适应现象，从达尔文进化论的角度分析，透教育资源教育资源明中空的毛的形成是_ 的结果；（2）与北极熊能“ 收集 ” 紫外线的热能来维持体温不同，人类在寒冷环境中时，必须消耗自身储存的_ 能来维持体温人体的体温调节中枢位于_ 23.（1）按照植物进化顺序，依次为_ 、_ 、_ 、种子植物（2）一般来说，生物进化的趋势是从_ 到 _ ， 从_ 到_ ，从 _ 到_ （3）达尔文把通过激烈的生存竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程，叫作_ （4）科学证明，人类和类人猿有着共同的祖先_ （5）病毒没

11、有细胞结构，由_和_ 组成（6）健康包括身体健康、_ 和_ （7）生物多样性包括_ 、物种多样性和_ 24.经常感冒注射青霉素，如果反复使用，致使细菌对青霉素的抗药性越来越强，疗效越来越弱，开发新的青霉素也对付不了一些病毒，为什么？请思考回答：（1）青霉素使用之前，感冒病毒对各种药物的抗药性存在着差异，是因为生物存在_ 。（2）青霉素使用对感冒病毒起了_ 作用，这种作用是通过感冒病毒与环境之间的_ 实现的。由于青霉素的反复使用，就会使抗药性强这一性状逐代积累而保留下来。（3）上述过程中，_ 生存， _ 被淘汰的现象，叫_ 。25.如图表示长期使用某一种农药后，害虫数量变化的曲线，请用达尔文的进

12、化观点回答下列问题：（1）害虫数量先下降，然后又升高，是由于_。（2）农药的施用将抗药性弱的害虫杀死，而抗药性强的害虫继续生活下去，说明害虫产生的变异是_ ， 它为抗药性的形成提供了_ 。（3）害虫向抗药性逐年增强的方向发展，是由_ 决定的起选择作用的是_ ，而这种作用是通过 _来实现的。教育资源教育资源26.抗生素滥用产生的问题越来越多，“ 超级细菌 ” 离我们越来越近人们对抗生素的问题也是越来越关注英国媒体爆出：南亚发现新型超级病菌，抗药性极强可全球蔓延目前，这一变种的超级病菌已经传播到英国、美国、加拿大、澳大利亚、荷兰等国，在英国已经造成5 例病人死亡这种超级细菌，实际上不是一种新的细菌

13、，而是一种新的基因（被命名为ndm1），能让细菌产生一种蛋白质（或称为酶）可以把抗生素分解了，使抗生素失去功效（1）滥用抗生素的后果是病原菌对抗生素的抗药性越来越强，从而导致新型超级病菌的出现，其根本原因在于（）a. 抗生素的浓度增加使病原菌抗药性增加 b. 病原菌由于接触抗生素产生了抗药性c. 抗生素引起的病原菌抗药性不断积累的结果 d. 抗生素对病原菌逐代选择的结果（2）现在各个国家对超级细菌引起的疾病相当重视，一旦发现患者，马上将其隔离治疗，并对患者使用过的东西进行消毒，针对后者的这种做法在预防传染病措施中，属于_ （3）为了防止该种疾病的流行，科学家将设法研制一种新型疫苗，以瞄准ndm1 产生的蛋白质一旦研制成功，给人接种疫苗后，人体内t淋巴细胞进行识别并记忆，等下次人体再遭到这种蛋白质时，t淋巴细胞能轻车熟路充当“ 杀手 ” 这种免疫属于_ 27. 某人做了如下实验：将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分