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1、第二单元 小数除法小数除法的意义小数除法的意义 执教教师执教教师:赵加永赵加永天河区棠下小学赵加永第二单元 小数除法小数除法的意义小数除法的意义 执教教师执教教师:赵加永赵加永第二单元 小数除法小数除法的意义小数除法的意义 执教教师执教教师:赵加永赵加永 我 们 的 课 堂静动相宜思说结合协作互助高兴学习演示演示计算下面各题，并说一说整数除法的意义整数除法的意义整数除法的意义知两个因数的积与其中的一个因数，求另一知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。个因数的运算。 0.8里面有( )个0.1, 6个0.01是( )。1.8里面有( )个0.1, 把18个0.1平均分成6 份,每份

2、是( )个0.1。80.06 183填空每袋水果糖每袋水果糖500克克,3袋有多袋有多少克少克? 5003=1500(克克) 答：袋有克答：袋有克把把1500克水果糖平均分装克水果糖平均分装成成3袋袋,每袋重多少克每袋重多少克? 15003=500(克克) 答：每袋重克答：每袋重克把把1500克水果糖分装成每克水果糖分装成每袋袋500克克,可以分装成多少可以分装成多少袋袋? 1500500=3(袋袋) 答：可以分装成袋答：可以分装成袋 假设用千克作单位假设用千克作单位,左边的算左边的算式就改写成式就改写成: 0.53=1.5(千克千克) 1.53=0.5(千克千克) 1.50.5=3(袋袋) 0.5千克.5千克.5千克.5千克千克?千克?小数除法的意义和整数除法的意义一样，小数除法的意义和整数除法的意义一样，就是知两个因数的积与其中的一个因就是知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。数，求另一个因数的运算。2 . 14.22124个表示4十分之一24024.2计算： 24 .2-服装小组用了.米布做了件短袖衫，平均每件用布多少米？.15.21.520.152小结：小结： 请他谈谈，今天有什么收请他谈谈，今天有什么收获？获？作业：作业：留意竖式格

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