《窦桂梅与主题教学》读书笔记

1、窦桂梅与主题教学读书笔记窦桂梅与主题教学读书笔记当今的小学语文教坛上，各种教学理念、各种教学手 段、名师专家层出不穷。其中，窦桂梅老师是为耀眼的一 颗星星。从教这么多年，虽然只现场听过她上的一节课， 可那节课带给我的震撼以及影响至今犹存。窦桂梅所取得 的成就与荣誉让人叹为观止。我也不例外。是什么让一位 从山里农户家里的小姑娘，到名扬全国的特级教师，到清 华附小的校长？最近，我认真地阅读了窦桂梅与主题教 学这本书，透过这本书，让我深刻感受到了窦老师的敏 锐、执著和勇气。也寻找到了她成功的答案。社会是课堂，实践是砺石，他人是吾师，自身是关键。 教师成长固然有赖于好的环境，但更重要的是取决于自己 的

2、心态和作为。窦桂梅老师认为，只要你务实肯干，积极 进取，开拓创新，就会在现实生存的土壤中找到生长点， 并以自己的成长影响周围。她能有今天的成绩，与喜爱阅 读有着密不可分的联系。用她自己的话说：“要想提升自己 就要向书本学习。”她每天坚持一小时以上的阅读，几年来, 她的阅读量达30 0多万字，记下了 20多万字的读书笔记， 500多万字的文摘卡片；向实践学习，几年来写下了 10余 万字的教后记；向名师学习，几年来听了校内外1000多节 课青灯如豆，书叠千山，那一个日日夜夜凝聚了她多 少的心血和汗水呀！有什么样的老师就会带出什么样的学生！窦老师带领 学生积累了 300多首古今诗词，精讲了 180篇

3、文章，泛读 了 84篇文章引领学生走进阅读的广阔空间。提出了超 越教材、超越课堂、超越教师富有创意的理念。超越课堂 不仅仅把语文从课堂延伸到学生的生活中去，还要触及学 生的心灵。只有这样的学习才是感受自然、发现社会、体 悟人生，才是为学生的终身学习奠定坚实的基础。教师的 自我超越，是富有时代魅力精神境界的行为，是自己成为 不断学习、不断进步、不断创新，成为学生心中一本不读 不厌的大书。她的“三个超越”的理念，她一路走来的艰 辛历程，她对生命状态的一执著热烈的追求，对生活的体 察和生命的体验，让她与文本与课堂达到了 “人课一身” 的相融境界。我在窦老师的课堂主题一一温度广度深度中遨游, 聆听再见

4、了，亲人、圆明园的毁灭、游园不值、 晏子使楚、秋天的怀念、珍珠鸟切实感受到了窦 老师的“三情共振”一一课始激情情始终、课中悟情情更 浓、课中喑情情未了，这就是窦老师的课堂，充满激情如 吹皱一池春水，流动起来，活泼起来，以执着激发执着， 点燃心灵圣火，拨动课堂的琴弦。一本好书读了让人有如沐春风的感觉，有润物细无声 的效果，这不仅是语言的魅力，更是人格的魅力。我想， 作为一名教师，我也要努力地让自己去做一个善于读书学 习、不断进取的人，用窦桂梅老师的话说，要“立足于课 堂，读有字的书，也读无字的书，并且随时记录自己的心 得”。相信当我们的学习毅力足够强的时候，我们的生命之 花会开得更加艳丽。最后摘录书中几句话与大家共品味。“书籍是学校中的 学校，对一个教师而言，读书是最好的备课。”“读书是女 人最好的美容妙方。” “每天取沧海一粟。” “教师的每一节 课都是用终生的时间来准备的