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文档简介

1、集智汇力,转型发展之读书心得今天读了区局推荐的集智汇力,转型发展电子稿, 这本书涉及面广,可以说是对滨湖教育的全面剖析和研究, 既提出了问题,也提供了解决问题的策略。其中基本教 育现代化实现后,学校教育装备配备现状一文中提到了 学校现代教育技术装备的管理问题。作为学校现代教育技 术装备管理工作的一份子,我也很有感想。我区学校大规模地现代教育技术装备是近几年的事情, 但是,由于人们对它的认识不深刻或认识的偏差,在实践 中已经暴露出了一些问题。例如,刚开始有些学校不吝斥 巨资购置现代教育技术装备,以跟上教育技术发展的步伐; 有些学校在购置昂贵设备之后,对它备加珍惜和保护,导 致在日常教学中不使用它

2、或者设备闲置,只是作为参观或 观摩的样品,严重阻止利用现代教育技术装备来促进课程 改革和课堂教学改革;由于缺乏与课堂教学相适应的多媒 体,现代教育技术装备很难配合开展有效的课堂教学改革, 其解决课堂教学中的实际问题、优化课堂教学过程的优势 势必得不到很好的体现;另外,在使用和操作现代教育技 术装备过程中,部分教师未受过培训或操作不熟练,这不 仅会造成课堂时间浪费和课堂教学低效率的现象,而且使用不当还会造成设备损坏和学校财产损失。更为突出的问 题是,不少学校只重视现代教育技术装备的增添、更新, 而不注意现代教育技术装备的日常维护和管理,不注重对 使用的常见故障和问题的处理,大大降低了这些技术装备

3、 的使用寿命和使用效益。以上这些问题都值得我们进行冷 静的思考,并在实践中予以切实解决。其实,现代教育技术装备的日常维护和管理是延长它们的使用期限、提高使用效益的重要条件。现代教育技术 装备的维护和管理的工作通常包括维修、检查、保养及其 制定相应的管理制度。现代教育技术装备的维修有经常性维修和集中大修,应根据维修项目的情况,在不影响教育、 教学和学校管理工作的情况,及时处理;工程较大、工期 较长的项目,除特殊情况外,可利用寒、暑假进行;平时 出现的一些技术故障和问题,使用者和管理者应随时发现,及时维修,保证正常使用。这就需要经常检查,及时发现存在的问题和隐患。一般来说,学校应少量储备一些必要

4、的维修材料和器材或者与供应商建立紧密的联系,以备急 需。使用者和管理者都应掌握相应的装备保养知识和维修 技能,使之规范化,保证教育、教学和管理的方便、顺利 进行。由于现代教育技术装备的高新技术含量越来越高,因此,除了对现代教育技术装备加强日常维护和管理外,还 要求使用者和管理者具有较高的素质。首先,使用者和管 理者要不断学习新知识,掌握新技能,提高自己的信息素 养以及使用现代教育技术装备的的意识和水平。其次,要 不断提高对现代教育技术装备责任心,以爱护和保护这些 技术装备,以延长使用期限、提高使用效益作为自己的工 作职责。第三,加强各种装备使用操作的专业性培训,不 断提高自己的使用现代教育技术

5、装备的水平和技能。第四, 普通使用者要具备初步的维护知识,做到可以亲自动手解 决一些较小的技术故障。这些素质有助于现代教育技术装 备的有效使用、维护和管理。前段时间刚拜读了深圳市皇冈中学刘春林老师的现 代教育技术装备常见故障的维护与管理一书,刘老师作 为一个有心人,为如何进行现代教育技术装备的维护与管 理提供了非常有用的解决问题的框架。该书详细列举和认 真分析了在现代教育技术装备使用过程中的一些常见故障 和问题,并提出实用的切实可行的处理办法。该书最后还 附录了刘春林老师为皇冈中学起草的各种现代教育技术装 备管理的规章制度,涉及现代教育技术装备管理的责任制 度、检查制度、维修保养制度、保管制度等内容,这些规 章制度条理清晰、十分规范,我觉得非常适合我校参考借 鉴。从总体上看,现代教育技术装备常见故障的维护与管 理反映了我区一线教育工作者的理论水平和解决实际问 题的能力,具有较强的规范性、实用性和可读性。我们在今后应进一步完善电教工作评估办法,

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