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文档简介

1、 请同学们欣赏两张魔法卡片，用一个请同学们欣赏两张魔法卡片，用一个词来形容这些图片词来形容这些图片,寻找打开魔法大寻找打开魔法大门的门的“咒语咒语”。 奇奇 怪怪魔法学院的地图魔法学院的地图魔法博物馆魔法博物馆迷雾森林迷雾森林魔法实验室魔法实验室魔法创造室魔法创造室生活体验馆生活体验馆魔法成果展示厅魔法成果展示厅魔法博物馆埃舍尔的作品埃舍尔的作品返回返回生活中的体验火火 烧烧 云云水中的倒影雾中景雾中景奇怪图形的产生的原因奇怪图形的产生的原因返回返回迷雾森林影子法影子法迷雾森林替替代代法法迷雾森林夸夸张张法法迷雾森林矛盾法矛盾法通通感感法法魔法魔法影子法影子法夸张法夸张法替代法替代法返回返回

2、以铅笔为主题，通过魔法以铅笔为主题，通过魔法让铅笔变的奇怪有趣。让铅笔变的奇怪有趣。魔法实验室魔法实验室 教师示范教师示范运用实物运用实物展开联想展开联想施展魔法施展魔法变得奇怪变得奇怪返回返回优秀学员作品优秀学员作品优秀学员作品优秀学员作品优秀学员作品优秀学员作品返回返回魔法创造室魔法创造室 任意选择你熟悉的物品任意选择你熟悉的物品（如：书书 、树、树木木 、铅笔、铅笔 、 房屋房屋 、桌子、桌子 、 球球 、汽车、汽车 、书包、书包 、 电风电风扇扇 、汉堡包、汉堡包 ) 可选择一种或多种创作方法，进行创作。可选择一种或多种创作方法，进行创作。 要求：要求：大胆想象，勇于创新，画面奇怪，色彩鲜大胆想象，勇于创新，画面奇怪，色彩鲜艳，引人注意艳，引人注意 展示和评价展示和评价 同

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