幼小衔接拼音教学计划

1、For pers onal use only in study and research; notfor commercial use幼小衔接拼音教学计划第一单元：a o e2课时第二单元：I u u y w yi wu yu3课时第三单元：b p m f3课时第四单元：d t n I3课时汉语拼音：复习一2课时第五单元：g k h3课时第六单元：j q x2课时第七单元：z c s zi ci si2课时第八单元：zh ch sh r zhi chi shi ri2 课时汉语拼音：复习二2课时第九单元：ai ei ui2课时第十单元：ao ou iu2课时第十一单元：ie ue er ye

2、yue2 课时汉语拼音：复习三2课时第十二单元： an en in un un yua n yin yun3 课时第十三单元： ang eng ing ong ying2 课时汉语拼音：复 习 四3 课时汉语拼音教案：拼读练习2 课时共计 42 课时第一单元： a o e第一课时课时目标：知道学拼音的用处，学会单韵母 a，认识声调符号，在老师的指导下 学读四声。第二课时课时目标：学会 o e 两个单韵母，在教师指导下正确认读带调的 3 个单韵母。 回家作业：打乱顺序读 a o e 的四声。第二单元： I u u y w yi wu yu第一课时课时目标：1、学会i u u三个单韵母，能认清字形

3、，读准音。2、学会正确认读iu u的带调韵母。知道i上标声调时，上面的小圆点不写 第二课时课时目标：1、学会声母y w,读准音，记清形，会照样子抄写。2、学会拼音方法，会拼读声母 y w 与单韵母的拼音。拼读音节：y dfl （鸭子） w uwi （乌龟） w dw-Q （青蛙） 第三课时课时目标：1、巩固声母 y w 和音节 ya wa 。2、学习整体认读音节 yi wu yu ，读准音，记清形，会照样子抄写。3、能正确读出 yi wu yu 的四声。4、能看图说话和拼读音节。第三单元： b p m f 第一课时 课时目标：1、能够根据书上b a> p a两幅挂图说一句完整的话。2、初

4、步学会 b p 两个声母，能认清形，读准音。3、初步学会 b p 与单韵母的拼音。能够知道一口呼的拼法。 第二课时课时目标：1 、学会 m f 两个声母，能记清形，读准音。2、学会 m f 与单韵母的拼音。3、初步使学生掌握直呼法。4、能够根据插图，用“这是一一”的句式说一句意思完整的话。 第三课时课时目标：1 、巩固 b p m f 四个声母，继续练习拼读音节。2、学会拼读 5 个音节词，初步学会轻声。3、学会“爸、妈、我”3 个生字，并能在一定的语境中进行运用。第四单元： d t n l 第一课时 课时目标：1 、学会 d t 两个声母，能读准音，记清形。2、学习 d t 与单韵母的拼音。

5、3、能够看图说一句完整的话。第二课时 课时目标：1 、学会 n、 l 两个声母，能记清形，读准音。2、学会 n、 l 与单韵母的拼音。3、能看图说一句完整的话。第三课时课时目标：1、巩固学过的声母，使学生能牢固掌握。2、继续练习拼音读音节。3、初步学会朗读音节句，懂得词语连读，能有感情地朗读儿歌。4、认识“大、米、土、地、马”5 个生字，并能在一定的语境中使用复习一第一课时课时目标：1、掌握所学的 6 个单韵母和 10 个声母。2、比较并抄写形近的声韵母。第二课时课时目标：1、能够看图说话，拼读音节。2、认识事物，把音节和图正确地连接起来。3、能认读本单元所学的生字和词语。第五单元： g k

6、h第一课时 课时目标：1、学会 g k h 三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、读准 g k h 与单韵母相拼的音节。3、能够说一句完整的话。第二课时课时目标： 1、复习巩固 g k h 三个声母。2、初步学会拼音有介音的三拼音音节，掌握三拼连读的拼音方法。 第三课时课时目标：1、复习巩固三拼音的拼法。2、能够自己拼读儿歌，基本做到词语连读。3、认识“花、哥、弟、个、画”5 个生字，并能在一定的语境中使用第六单元： j q x第一课时课时目标：1、学会 j q x 三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、学习j q x与单韵母i的拼音。3、学习j q x与u的拼音，知道j q x与u 相拼

7、时，口上两点省写。第二课时课时目标：1、巩固声母j q x和音节ju、qu、xu，复习u上两点省略的规则。2、学习 j q x 与介母 i 的三拼音。3、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。4、认识“下、洗、衣、服、鸡”5 个生字，并能在一定的语境中使用。5、会读、会认、会用词语：下棋、洗衣服、搭积木第七单元： z c s zi ci si 第一课时课时目标：1、学会 z c s 三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、学会 zi ci si 三个整体认读音节，会读它们的四声。3、能看图说一句完整的话。第二课时课时目标：1 、巩固声母 z c s 和整体认读音节 zi ci si。2、学会 z c

8、 s 与单韵母组成的音节，能准确拼读音节。3、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。4、认识“做、过、了、不、乐”5 个生字，并能在一定的语境中使用5、会读、会认、会用词语：拖地、擦玻璃、做贺卡第八单元： zh ch sh r zhi chi shi ri 第一课时 课时目标：1、学会 zh ch sh r 四个声母，读准音，记清形，正确书写。2、学会 zhi chi shi ri 四个整体认读音节，会正确读出它们的四声。 3、能够看图说一句意思完整的话。第二课时 课时目标：1、巩固四个声母和四个整体认读音节。2、能准确拼读 zh ch sh r 和带调韵母拼成的音节。3、能够自己拼读儿歌，做到词语

9、连读。4、认识“出、读、书、骑、车、的、话”7 个生字，并能在一定的语境中使用5、会读、会认、会用词语：竹子、日出、骑车、读书汉语拼音教案：复 习 二 第一课时 课时目标：1、按声母的顺序连线组成动物图形，通过有趣的练习形式复习声母。2、运用事物摆字母的字形。3、了解同学的姓，能够拼读姓，明确声母是什么。第二课时 课时目标：1、拼读音节，区分平、翘舌音和音、形相近的声母，进一步练习拼音2、拼读音节，并将同一类的事物连起来。3、能够认读所学的生字，并能给生字组词。第九单元： ai ei ui第一课时 课时目标：1、学会复韵母ai ei ui，记清形，读准音，会正确读出它们的四声。2、会看图拼读这

10、三个复韵母构成的音节。 第二课时课时目标：1 、复习巩固复韵母 ai ei ui 及它们的四声。2、学习声母与 ai ei ui 组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。3、能够看图说话，根据音节拼读句子。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“你、他、水、白、皮、子、在”7 个生字，并能在一定的语境中使用第十单元： ao ou iu第一课时课时目标：1 、学会复韵母 ao ou iu 及其四声，读准音，记清形，正确书写。 2、能够看图说一句话。第二课时课时目标：1 、巩固复习 ao ou iu 及其四声。2、学会声母与 ao ou iu 构成的音节，包括三拼音音节。3、能够看图说话，

11、根据音节拼读句子。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好”8 个生字，并能在一定的语境中使用第十一单元： ie ue er ye yue第一课 课时目标：时1、 学会复韵母ie ue和整体认读音节ye yue，能读准音，认清形，正确书写, 会读它们的四声。2、学会拼读带有复韵母 ie ue 的拼音。 第二课时课时目标：1、复习巩固复韵母ie ue,学习特殊韵母er。2、能掌握U上两点的省略规则。3、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“家、飞、机、有、儿、河、入、校”8 个生字，并能在一定的语境中使用复习三第一

12、课时 课时目标：1、复习复韵母，能够正确区分形近的复韵母。2、能够正确拼读音节，并与相对应的图片连接起来 第二课时 课时目标：1、复习所学的词语，并能选词造句。2、拼读儿歌拼一拼，发挥学生的创造能力，想一想，三个圆圈和三条直线还 能拼成什么图案。第十二单元： an en in un m yuan yin yun 第一课时课时目标：学会前鼻韵母 an en in 和整体认读音节 yuan yin ，读准音，记清 形，正确书写。第二课时课时目标：1、复习巩固前鼻韵母 an en in 及整体认读音节 yuan yin。2、学习声母与an en in组成的音节，读准三拼音，复习u上两点省略的书写规

13、则。第三课时 课时目标：1、继续学习前鼻韵母un un及整体认读音节yun，准确拼读音节。2、通过j q x与un的拼音练习，进一步掌握u上两点的省略规则。3、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8 个生字，并能在一定的语境中使用。第十三单元： ang eng ing ong ying第一课时课时目标：1、学会后鼻韵母 ang eng ing ong 和整体认读音节 ying ，读准音，认清形，正确书写。2、学习声母与 ang eng ing ong 组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。第二课时课时目标：1、

14、复习巩固后鼻韵母 ang eng ing ong 及整体认读音节 ying 。2、会拼读带有 ang eng ing ong 的三拼音。3、能够根据音节拼读句子。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“老、师、文、朵、鹅、条、雨、天、桥”9 个生字，并能在一定的语境中使用。复习四第一课时课时目标：1、复习复韵母和鼻韵母，练习书写。2、能够正确拼读音节，连接相对应的图片。 第二课时课时目标：1、正确拼读音节，了解秋游该带些什么，并能用简笔画将这些东西画下来。2、能够根据音节看清图意，看图说几句话，明白互相谦让的道理。3、能够正确认读词语，并会恰当使用。 第三课时课时目标：1、能够正确拼读儿

15、歌，会有感情地朗读和背诵儿歌。2、声母，韵母和整体认读音节的分流练习，分类按顺序排列拼读练习拼读练习（一）f u m um Um ab u p id idip u l ud o fom o t ek e l ehe mag e gedo hed a q itu an ji em u j ij g is e s u拼读练习（二）shu miaoxidnhudd i qi uhu obonzh enzhur gexidnhewei jnt angguooi humei li shenmixi ezicao yuanheliush dnl nwanshuali ao ku ogu dncha she

16、nq iyuzhouf mg sh engh do h on g do x ng要求：读准三拼音节拼读练习（三）lunchuany nheP ngguohu ojuonrenzh en q nfenfdxionw eidoy ngyuq ngxiul nglongyu onwongq iguoix i x nh u r anbiaoyanjiuwotiaoP ic ongi m n(shengboi qng c(fdm ngyanj ngzdogdo老师的话：每天都练习，你才能读熟呦！拼读练习（四）l i m cdye wankcn dcdk e w缶m ng yu ex n k ug ong

17、 j iyan s eb ziy ou x ichun tianj u ziy ou q uhou ziqian xuc ai qi aosh u yetian kongt Cy angx qu eh u di eqi u ti anqi e k aihai oun ai ni u老师的话：每天练一练，读准轻声拼读练习（五）pa shanbahedc bcba zitu zind h aila bamu t1y ifupu budc mam i f Cige geku zih e shu ibad huhua duoshuo hugcn huog ong j ij iq ix igu ax i

18、 hu ans ik aoc i weizh iy1ch if Cnl ao sh iri liqu wanq ich ey izis igu a老师的话：读准、读熟、读仔细。拼读练习（六）ku guadchuoge zihe huadcxiaq i em u j iju huazu muxi e z iza jica b o lich u r uchush iri chud u sh u sh u y e ch 1 y ush u xu e xi ao ni us i sh i si, sh i sh i sh sh s i sh i sh s i, s ish sh i s i sh 丨y

19、 ao xi Ong shu o du i sh i h e s i du o du o li On x i s i h e sh .老师的话：让我们说一说绕口令 ，练一练自己的口才拼读练习（七）d ong x in 印 b ei qi on h Ou zu o y oun on n u l ao sh ao d a xi ao du o sh aom a ma n i k On w o n eng p 0 sh u le,wo neng tiao guo he le,wo hoi neng dang qiu qian le .d ong ti an sh i g e m o sh u sh

20、1 m anti an pi ao q i le xu e hu ay i hu i er d a di ji u bi On b 0 老师的话：这个练习中要练习成语，加油呀！拼读练习（八）n a er q u lechun jie jie de hua l0n naer qule?xi a g e ge de l u y e er zh e zh u le.xi a g e ge de l u y e er n a er q u le? qiu gu gu ji e qu zuo di tan le. qiu gu gu de d itan na er qu le? dong ye ye d

21、e b 0ibeizi gai zhu le. dong ye ye de b0ibeizi na er qu le . zhu ang j n ch un ji e de hu a l on l i le.老师的话：把儿歌读熟，读准“儿”的音节拼读练习（九）hoo bu you yucai mo gub 色 j i x mg w m sh On hu a t ix n l ng sh ou qi ao n a x n sh ao zhu dng b u n u l il a d a t u sh mg b ei q x n xi e l i q n f en h ao xu e z an y

22、 ong m ng li Ong p ip ng ji do do ji ang l i 老师的话：这个练习中有成语，有一句话，试着读读拼读练习（十）zao cdoxi ao l u zh u , q 1 de z gogun loi gun quz a l u y e sh ang zu o c do xiao niao er , q1 de zao tiao loi tiao qu z a sh u zh i sh ang zu o c do xiao xue sheng ,q1 de zao pao loi pao qu zai yong gudng xia zuo cdo 老师的话：读

23、准、读熟、读仔细。拼读练习（十一）hu d m ng g ezh eng yu e y ng ch un ch u k d f ang, er yue lon hud pen l1 zhudng , s an yu e t ao hu d h eng sh i l 1 s iyu e m u d an gu o s e xi ang , w u yu e sh i liu h 印g s i hu o , li u yu e h e hu d l u ch it ang , q i yu e m o l i hu d r u xu e, bd yue guihud man shu huang.

24、jiu yue ju hud zibai tai,sh i yu e f u r 印g zh mg sh mg zhu ang,sh iy i yu e shu 1 xi an ji e ru y u,sh i e yu e m ei hu a ao xu e shu ang老师的话：熟读并背诵 12 个月里的花名 拼读练习（十二）ni do l e： y ng w u b oi h e k eng qu e sh ou l e： sh izi l do h u d a xi mg shu i gu e l e： y a l i b o lu o p ng gu o md y1ban jia

25、. m a ma no b1.sh u shu k ai ch e .xi Ong m ao w on qi U l i I i n 0 bi ni u niu p dqi u lidng jian bdo ren yeu lidng jian bdo, shuang sh eu heda ndo, shuang sheu huizuo gong, da ndohuisikdo , yong sheu bu yong ndo, gongzuo zuo bu hdo , yong sh eu you yong ndo coi neng yeu chuang zao .老师的话：读准、读熟、读仔细

26、。拼读练习（十三）四 季 歌ch un ti an l i, b d hu a xi ang xido mifeng ,cdi mi mongxi a ti an l i, h e hu a h Ong xido qing wa , mong zhuo chong qi u ti an l i, d ao g u hu ang xido yan zi ,qu non fangd ong ti an l i,xu e hu a pi aoxido peng yeu ,ha ha xiao.老师的话：读准、读熟、读仔细。“一”和“不”的变调y ig e y i pi m y i chu ony i b ei y i b a y i ti anb u gu o b u yu On b u y dob u 18 b u h od b u x ng“一”和“不”在字词中间时念轻声t mg yi ting shu o yi shu oxi e yi xi e du i bu q 1li ao bu d e gu an bu zh aocai yi caiy ou