关于艺术类大学生党建工作的几点思考

1、关于艺术类大学生党建工作的几点思考加强大学生党建工作，是培养社会主义现代化事业合格建设者和可 靠接班人的需要,也是高校增强大学生思想政治教育工作的需要。艺术类 大学生与其他专业的大学生相比,具有鲜明的专业群体特点。作为未来文 化艺术战线上的主力军，他们将从事着各条战线上的宣传工作，他们的思 想、行为以及他们的作品对社会的影响是其它专业不可比拟的，分析这部 分学生的特点及英党建工作中存在的问题，并有针对性地探索适合艺术类 大学生党建工作新模式，具有十分重要的意义。一、艺术类学生的特征和现状（一）艺术类大学生的特征根据多年来从事艺术类大学生管理工作经验，笔者认为，艺术类大学 生既具冇其他专业学生的

2、共性，又冇其自身的个性和鲜明特点。从思想感 情、思想观念、学习态度、价值取向以及理想信念等五个方面来归纳，艺 术类大学牛具有如下特点：一是思想活跃，情感丰富；二是自我意识突出， 集体观念淡漠;三是专业情结浓厚,文化基础薄弱;四是实践活动能力较强, 利己主义色彩浓厚;五是成才意识牢固，政治热情偏低。（二）艺术类大学生党建工作面临的现状从上述特征不难看出，艺术类大学生思想行为的特殊性不但给教育 管理带来了新的挑战，同时在学牛的党建工作方面也表现出了新的问题和 情况。第一,入党动机复杂，给入党前的思想政治教育带来挑战。由于艺术 类大学牛集体观念不强、利己主义思想浓厚的特点，很容易把入党当成个 人生活

3、和事业发展的阶梯，带有鲜明的肓从性和功利性。第二，教育模式独 特，培养考察困难。艺术类大学生注重专业教育和社会实践不同于一般的 传统教学模式的特点;学生在校时间短，外出学习多，给党支部的培养、考 察带来很大的困难。第三,支部建设滞后，政治工作薄弱。由于艺术类院校 往往是一个院系一个党支部，导致党支部建设滞后，加上艺术类学牛的知 识面窄，文化基础比较薄弱，缺乏政治理论学习热情,组织生活不能正常开 展，思想政治工作相对薄弱。第四，发展工作失衡，党建氛围不浓。由于文 化原因，许多学生都被推迟到高年级才予以考虑发展，低年级的培养和发 展数量少，使学生党员的模范和表率作用在学生屮难以发挥，党建氛围不 浓

4、。第五，盲目发展，忽视质量。很多艺术类院校的党支部在发展党员时都 忽略入党手续，忽视党员质量，盲目追求数量,玷污了党的队伍的纯洁性, 损害了党在大学生心目屮的形象。第六，学生党员政治素质和理论水平有 待提高。在调查对是否了解“科学发展观”时，只冇12%学生“很了解”, 有40. 3%学生“了解很少”。在调查对今年“两会”中关注的问题时，有16. 4% 学牛回答不清楚，政治素质和理论水平普遍不高。二、加强艺术类大学生党建工作的几点思考针对艺术类大学生特点和艺术类大学生党建工作曲临的现状,在新的 形势下，必须认真研究艺术类大学生党建工作中出现的新情况和新问题, 坚持以人为本，积极探索新时期艺术类大

5、学生党建工作的新形式、新方法。 据此，笔者就加强艺术类大学牛党建工作做了几点思考，以供参考。（一）建立完善的学生入党教育培养考察体系，提高对学生党员的培养考察能力。首先，艺术类学牛年龄相对较小，可塑性强，针对新生的思想 和心理特点，通过军训等一系列入学教育活动，及时对新生进行入党动机 的启蒙和引导，借助入学时的激情，激发广大学生要求进步的政治热情，使 学生尽快树立入党意识,对搞好在低年级大学生中发展党员工作有更大优 势。其次,对入党积极分子实行考察与教育同时进行，既耍考察，又耍培养; 要及时联系他们,并在联系和交流中了解和把握情况，从思想、学习、工作 和生活等方面及时引导，夯实入党积极分子的培

6、养联系工作，使他们积极 地向党组织靠拢。第三,新党员入党后，要继续抓紧教育，从严要求,确保他 们的先进性和榜样示范性，发挥学生党员的先锋模范作用。（二）提高政治工作水平,努力推动学生党支部建设。党务工作者是高 校学牛党建工作的重要力量，要抓好高校学生党建工作，就必须建设一支 高素质的党务工作者队伍。一方面，可以考虑选拔有丰富党务工作经验老 同志担任兼职组织委员;另一方面可以加强对党务工作者理论知识和业务 技能的培训，提高其业务素质。在完善党建工作队伍，提高政治工作水平的 基础上，以学生基层党支部建设为重点，根据不同层次和不同年级，结合具 体情况合理设置学牛党支部，努力实现“低年级有党员、高年级

7、有党支部” 的学生党建工作格局，并积极丰富和拓展学生党支部活动。在低年级学生 的党建工作中，主要依靠党务工作者来抓;高年级建立班级党支部之后，党 支部委员尽量由大学生担任;对没有条件建立班级或年级学生党支部的艺 术类高职院校则可以一个系建立一个学生党支部，同时配备好学生党支部 书记，推动学牛党支部的建设。（三）健全发展学生党员体系，确保发展党员质量。江泽民同志提出:“发展党员要重视质量，千万不能单纯追求数量，不能够滥竽充数。滥竽充 数的党员放在党内比在党外更危险。如果党员队伍质量很低，数量再人也 没有用。”因此党委要强化宏观调控,确保学生党员队伍结构分布合理。要 根据艺术类大学生的特点，认真制

8、定发展学生党员计划，既要考虑数量规 模，同时兼顾结构分布。各级党组织应该本着积极慎重的态度，在保证质量 的基础上，本着“成熟一个发展一个”的原则，严把“入口关”，在保证质 量的基础上提高党员数量，稳中求进。在发展学生党员时，要严格审查其培 养过程中的全部材料，认真听取党内外多方面的意见，在考察其入党动机 上，不但应看其学习成绩和德育鉴定情况，更主要的是要看其政治立场是 否坚定，是否具有全心全意为同学为人民服务的精神、入党动机是否端正 等,并对组织发展情况进行公示，接受群众监督。（四）加强艺术类大学生的文化教育，提高学生的政治素质和理论水 平。艺术类大学生从小注重对专业的培养,对文化理论的提高相

9、对偏弱，更 不注重对政治理论的学习，在我们对学生党员发展对象的谈话中发现，冇 的学生居然不知道中国共产党的生日是哪天，更说不出“三个代表”的基 本内容。因此，本人觉得有必要通过开展文化讲座、课外阅读、知识竞赛 等文化活动,提高学生文化修养、人文素养,拓宽其知识面，增加文化底蕴。 同时利用业余党校开设“如何写入党申请书和思想汇报”、“如何端正入党 动机”、“怎样创造入党条件”等专题报告、讲座或党课，向他们介绍有关 学生党建工作情况和党的基础知识，从思想和理想信念上及时引导，提高 学牛的政治素质和理论水平，使他们积极追求政治进步，向党组织靠拢。总之,创造在艺术类大学生中发展党员工作的良好氛围，培养和教育 艺术专业学牛入党积极分子的