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文档简介

1、求知如同采金阅读答案求知如同采金阅读答案阅读下面文章，第一4题这与获取知识的情形又是多么相似。当你捧着一本好书的时候，应当扪心自 问：“我该不该像一个澳大利亚矿工那样工作呢？我的尖镐利铲都随身带好了 吗？我的准备工作都无懈可击吗？我的衣袖是不是挽得高高的？我的劲儿是不 是鼓得足足的？我的胆儿是不是练得壮壮的？ ”请你永远保持这种英勇无畏的 矿工精神吧！尽管这意味着艰难困苦，但功夫岂负苦心人？你梦寐以求的黄金就 是作者在书中所表达的那种深刻的思想和他那渊 的学识。他的书中的词语就是含金的矿石，你只有将它们打碎并熔炼，才有可能化石为金。你的尖镐利铲 则代表着严谨、勤奋和钻研，而你的熔炉就是你那善于

2、思索的大脑。如果以为没 有这些工具，没有这种热情，就可以叩开出类拔 的作者那扇智慧大门的话，那就纯 是痴心妄想罢了。只有坚持不懈地进行艰苦卓绝的开采和经久不息的冶炼，才有可能获得一颗光彩夺目的金珠。7 将文段中空白处应填写的字写在下面渊出类拔纯2 请仿照文段中“我的衣袖是不是挽得高高的？我的劲儿是不是鼓得足足 的？我的胆儿是不是炼得壮壮的？”再写三个语句比喻说明读书求知的情形。只需在方框内填写有关词语，所填词语不能重复。答：我的眼睛是不是擦得的？我的兴趣是不是显得的？我的准备是不是作得的？3 本文段运用的主要论证方法是什么?4.请概括本文段论述的中心论点。答参考答案：1、博、萃、粹。2、擦得亮

3、亮的，显得浓浓的、作得好好的。3、比喻论证。4、求知如同采金，只有坚持不懈，刻苦努力，才能获取知识。意思相近即 可给分-强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案，做教以理的教三三：:宰关:器：?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。校赛紀迄褒三的Tif,本升芸兰亍弐.3写.一:芯主匸三mm切活丁按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁.- 力.养学生检应用学容+混合运算:数：数.I：瓷二寸刍的小的意：括.T：把.X H-数级乘法与读、写含间的三系的位数采=研范与詩学1讨"习*"-行,"指-E 练习最后行展”综-2合”式方法"i习惯f更好地学任务8”目校题研究壬三曲£山：二累与学gf：会：老校园；题：题研备总青

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